Co se do aktovky nevejde

Stále více dětí přichází do školek a škol s vývojovými zvláštnostmi. Jinak vnímají svět, jinak reagují, jinak se učí. A rodiče i pedagogové stále častěji hledají informace, kde hledat pomoc a jak takové dítě správně podpořit. Pokud se dítě projevuje nápadně až autisticky, pro mnoho rodičů to znamená dlouhé čekání na diagnózu, nejistotu a spoustu nezodpovězených otázek. Jak se pozná, že jde o poruc...

Matematika. Pro někoho přirozená věc, pro jiného noční můra. Ale kdy vlastně začíná naše počtářská cesta — a kdy se z ní může stát problém? Matematická gramotnost se nerodí ze dne na den. Vyvíjí se postupně a v předškolním a raném školním věku vznikají základy, na kterých dítě staví celý život. Co když ale dítě vidí v číslech a znaménkách jen nepřehledný chaos, se kterým si prostě neví rady? Kdy j...

Sledovat vývoj dětí, všímat si jejich pokroků, objevovat jejich silné stránky i oblasti, kde mohou potřebovat podporu — to je běžná součást práce pedagogů v mateřské škole. Nejde přitom jen o intuici, ale o průběžné sledování vývoje, které se odborně označuje jako pedagogická diagnostika. Co si ale máme pod tímto pojmem představit v praxi? Jak pedagogové své poznatky vyhodnocují a jak je mohou pře...

Neustále odpovídáte na hloubavé otázky svých dětí a někdy se přistihnete při tom, že přemýšlíte, kde se to v nich bere? Mají zájem o věci, nad kterými vám zůstává rozum stát, a nespokojí se s jednoduchou odpovědí? Možná vás překvapuje i jejich paměť – někdy skoro sloní. Rychle se naučily číst nebo psát, pravděpodobně dříve než jejich vrstevníci. Nadané děti ale nemusí vynikat jen ve škole. Často b...

Pedagogicko-psychologická poradna, místo často skloňované ve školách, školkách u dětských lékařů a také doma v rodinách. Místo, kde můžete najít tým odborníků, kteří umí diagnostikovat a rozpoznat potíže a výjimečnosti, které Vás jako rodinu do poradny přivádí. Jací odborníci se nacházejí za dveřmi poradny, co přesně dělají a jak návštěva probíhá? Kdy jejich péče začíná a kdy končí? A jaký má peda...

Kdy je dítě připraveno vyrazit z bezpečného prostoru svého domova a rodiny a objevovat další světy, kolektivy. Budovat si důvěru u neznámých dospělých a začleňovat se mezi další malé hrdiny - děti. Je dovršení tří let ,,ten” mezník, nebo je dítě připraveno už mnohem dřív a co varianta, že i tři roky jsou ještě brzy. Jak děti na školku připravit a jak zvládnout adaptaci. Jak velká změna je to pro r...

První hlásky, samohlásky, jednoduchá slova, věty i souvětí. Co dítě, to jiná jazyková dovednost – a také jiná řeč těla. Co vlastně znamená pasivní a aktivní slovní zásoba? A jak důležitá je neverbální komunikace? Jak můžeme my, dospělí, podpořit komunikaci s dětmi? V další epizodě podcastu Co se do aktovky nevejde se budeme bavit o tom, jak se dětská řeč vyvíjí, kdy je vhodné vyhledat konzultaci s...

Jsou sice menší než my dospělí, ale jejich prožívání má často mnohem větší grády. Když jsou děti spokojené, umějí se radovat naplno a strhnout k tomu i ostatní. A když spokojené nejsou, poznáme to okamžitě – bez ohledu na prostředí nebo situaci. Pro děti je náročné vyjádřit své aktuální emoce a pro nás dospělé je někdy stejně těžké je správně rozpoznat. Kdy jejich prožívání podpořit a kdy je naopa...

Naše dítě je moc hlasité, ono chvíli neposedí, neustále potřebuje něčí pozornost, těžko se soustředí a taky může být ve všem pomalé. Možná jste slyšeli: ,,To je určitě ADHD”, ale je to opravdu tak? Kdy opravdu mluvíme o specifických poruchách chování a jak je můžeme rozeznat. Dnešní díl bude o  syndromu ADHD a ADD - o poruše, o které se hodně mluví, ale stále kolem ní panuje řada mýtů. Co to zname...

Kdy je ten správný čas seznamovat děti s písmeny? Nenudí se děti v první třídě, když už umí číst? No a pokud jste někdy slyšeli pojmy jako genetická, nebo analyticko-syntetická metoda a moc nevíte, jak to souvisí s první třídou - i to společně s psycholožkou a speciální pedagožkou Martinou Švandovou probereme. Rovněž se zaměříme na náznaky případných poruch učení a kdy je čas je zaregistrovat. A a...

Někteří změny vyhledávají a jiní se z nich hroutí. Do jaké skupiny patříte vy? A jaké konkrétní změny přináší novela Školského zákona a revidované rámcové vzdělávací programy, které MŠMT schválilo? Dotkneme se tolik diskutovaného tématu omezení odkladů školní docházky. A bavit se budeme také o tom, jak to bude se známkováním, co znamená často zmiňovaný pojem well-being a jak se s ním bude ve školá...

O tom, jak může být první třída skvělá, nebo také náročná, víme každý své. Co to ale v praxi znamená pro psychosociální vývoj dítěte? Jak poznáme, že se náš prvňáček ve škole dobře aklimatizoval, a kdy jsou případné úzkosti a pláč za hranou a je třeba jednat. Jaké další změny nás jako rodinu čekají a jak zdravě posilovat dětské sebevědomí a sebehodnotu. Témata, o kterých si povídáme s přední psych...