CISM 89.3 : Marcher entre les mots

Lorsque Néyssa Lise Sylvain rédige, son texte s'inspire d’images, qu’elle place comme des mots.

Déborah Saint-Victor termine son cours au Certificat de journalisme, à la FEP. Elle est aussi journaliste au réseau français de Radio-Canada à Toronto. Déborah explique que les réseaux français et anglais abordent différemment la rédaction des articles.

Robin Cauche vient de déposer sa thèse de doctorat en Études cinématographiques, à l’UdeM. Il savait dès le départ de quelle façon il allait aborder la rédaction des quelque 500 pages de sa thèse. Il a gardé le cap, jusqu’au fil d’arrivée.

Ce balado s’adresse aux étudiantes, étudiants et employés de toutes les facultés de l’UdeM. Cette affirmation fait suite à un constat, après plusieurs années d’observations en rédaction professionnelle. Peu importe le texte à écrire, la rédaction débute toujours par les mêmes questions. Ces premiers mots qui font la différence entre écrire et raconter.