青禾Chill Talk

2025年是社會情緒學習（Social Emotional Learning）元年，教育部也將SEL融入中小學的課綱，希望能緩解近年孩童身心問題激增的情況，同時期待父母也跟著孩子一起學習，達成雙贏的結果。   究竟什麼是情緒學習？今天我們邀請到智弘老師來和我們對談，情緒是我們生活中的一部分，它應該成為我們日常素養，但為什麼每當我們提到情緒學習時，會框架成為部分孩子的專屬名詞？   情緒學習的背後，究竟是希望孩子身心健康，抑或...

九年級的家齊老師是學生和家長都很喜歡的主帶老師，但其實他和這個班級的孩子從七年級到九年級，經歷了許多風風雨雨。   一年半前，剛升上七年級的主帶老師明瑩老師因病過世，原本已經打算離開學校的家齊老師臨危授命，回到學校接下這個班，成為了他們的主帶老師。   家齊老師是我們青禾的泥塑老師、體育老師、山林戶外挑戰課的老師，但他沒有當過主帶老師。   一群青少年遇見一個不那麼熟悉的老師，他們之間的心路...

AI蓬勃發展的年代，我們和世界因為各種翻譯軟體從此不再有距離，那麼，我們還需要學習外語嗎？ 這次我們請到德文老師琦珊來和我們分享，為什麼我們要學習外語，除了可以更理解另一種文化，同時外語學習也是一種社會性的活動，和人有關的活動，它不僅可以讓我們經由外語的學習理解不同國家的思考脈絡，可以活絡大腦，超越母語帶給我們的邊界，讓我們更具有包容性，成為能包容他人的人。 在華德福學校學習外語的方式，或許也和一般學...

原本以為只是來解答家長們對於牙齒的種種疑惑，像是齒列不正、太早換牙太晚掉牙、要不要矯正、打麻藥有沒有關係等等。但沒想到，竟然開啟了一個好深刻的對話，原來孩子們的牙齒透露出的各種訊息，遠遠超乎我們的想像。 兒童牙齒發展和學習的關係？ 恆牙萌發就是準備上小學了？ 太早換牙，是不是有太多智性的學習？ 解構力量太強？是因為過於緊張過於焦慮嗎？ 太晚換牙，是不是無法解構父母帶給他的遺傳身體，無法代謝力量？ 為什麼...

上集聽得意猶未竟，這集許醫師繼續和我們分享，青少年的手機議題究竟要如何解，為什麼手遊無法真正帶給孩子們內在自信，為什麼只有透過實體的雙手工作，孩子們才能從「我可以」中不斷累積自己的價值感。 要給孩子們3C產品前，我們是否定義為這是一個用來「工作」的工具，而孩子們是否能夠遵守約法三章，取得使用手冊才能開機上路。 而班上第一支手機是哪來的？青少年們如果開始在網路上偷看成人影片時，家庭、班級，又該如何透過對...

每次訪問許醫師，都對於她的敢言覺得無比欽佩！！ 疫情後，我們可以明顯地察覺到孩子們在這三年間的轉變，但事實上，從第一支iphone被研發上市後，整個數位時代發展的十幾年間，3C已經帶給我們生活非常不一樣的影響。 像是你會在餐廳看見等上菜的幼兒或小小孩，目不轉睛地看著手機和平板，這些家長誤以為可以讓孩子安靜等待的魔法工具，事實上卻悄悄地對孩子未來的躁動、拒學埋下隱憂。而誤以為使用3C設備可以強化孩子學習效果的家...

這是一個焦慮的世代，不只年輕的孩子，還有他們的父母。特別世界運轉越來越快，在這樣快速變遷的社會中，面對AI浪潮來襲，每個人都有不同的擔憂。   這也是一個充滿選擇的世代，然而有了更多選擇的年輕人（Z世代），他們有過得更幸福快樂嗎？   這一集節目特別邀請到華德福教育界的大前輩「智弘老師」來和我們分享，他在教育現場看到的年輕人，是怎麼定義「自我」的。   而我們該怎麼教育孩子，尊重孩子，使他們有...

每個家長都希望給孩子最適合他的教育，我們怎麼知道什麼是最適合孩子的？或許我們更要問的是，每個孩子在不同的年紀需要什麼，我們確實的知道嗎？   華德福教育，是一個人的教育，是一個人邁向成人，邁向自由的教育，我們理解了不同年段的孩子發展，給予在適當時間因應這個發展孩子剛好需要的教育，不像外界所想，華德福教育，只有快樂沒有學習，相反的，快樂是每個孩子與生俱來的天性，但同時也伴隨著在學習階段的辛苦，我們...

大家久等了，第三季的青禾Chill Talk終於正式啟動了！ 第一集我們邀請到的特別來賓，是七年級的主帶老師曾怡軒老師。 我們曾經在節目中談到低年級孩子很容易發生的各種衝突，這些衝突究竟要讓孩子們學會的是哪些事？而隨著年紀越來越大，我們的性別意識又更加醒覺的時刻，高年級的孩子在他人身上看見的，那些喜歡和不喜歡，會不會都是某個面向的自己？因為我有，所以我才看得見，也因為我有，所以我才覺得討厭？ 怡軒老師最常說的...

第二季最後一集『青禾Chill Talk』的Podcast我們繼續邀請許姿妙醫師來為我們解答許多家長提出的問題。因為問題太多，時間有限，所以許醫師只能針對幾個重要的問題作出回答。 包含近視的治療一定要使用散瞳劑嗎？散瞳劑是什麼？人智醫學對於近視的治療方式為何？也有家長詢問孩子關於不安時產生的氣喘問題，讓人非常驚訝的，許醫師說氣喘和呼吸系統無關，和腎臟有關！！那麼我們可以對孩子，或對成人做出怎麼樣的照護方式呢？ 最讓...

大家敲碗已久的許醫師完整專訪又來啦！！ 當我們把孩子送到華德福教育，或許有些家長抱持的觀點是，幼稚園、小學階段讓孩子們開心長大就好，而不是真正理解華德福教育並不只是一個讓孩子快樂成長的教育而已。我們或許也聽過華德福教育中不斷強調的意志、情感、思考，每七年一個蛻變的論述，但並不真切地明白，這些能力如何在孩子的生命中深刻地影響著他們。 如果你聽了上一集的節目，已經理解了華德福教育是一個人的教育，那麼千萬...

當我們送孩子來到華德福學校時，我們是否曾經想過，這只是為了讓他有一個快樂的童年？亦或我們明白華德福教育的本質，是一個使人邁向健康自由，一個真正關於人的教育？ 這麼大的提問，我們請到在華德福非常資深的Ben Cherry老師來為我們解答，在這場訪談中，與其說是對談，更像是Ben老師給我們的一場精彩的演講，從各個面向來談人、談教育，並讓我們更深刻的體會到靈性是什麼？真正會讓我們內在感到安定充滿力量的又是什麼？我們如...

和家齊老師的對談，原本只是想描述華德福學校的戶外課程，山林教育，但卻沒想到在這個過程，意外地感受到了很多內在力量的轉化，特別是當家齊老師輕柔地說著，其實看起來孩子們是往外探索，但其實卻是一個讓他們更靠近自己內心的過程。 這些在平日生活裡習以為常的便利，在大自然裡，孩子們開始體會著一日所需的不易。我們如何在世界裡生活？我們如何為自己準備？我們可以克服對黑暗的恐懼？我們可以跨出那一步挑戰自己的舒適圈？...

我們這次非常難得的有機會訪問到家長Peter，他學的是IC設計，曾經是科技公司的老闆，卻因為身體健康因素因緣際會的走入了「無相氣學」的領域，成了一名順氣師。 這次邀請Peter來和我們分享他在42歲時經歷的人生跑道轉換，並為我們簡單說明無相氣學的原理，現代人常有頭痛醫頭、腳痛醫腳的問題，而真正的療癒，應是從根源著手，看看引發我們不舒服的原因究竟在哪裡？古人將在神經中傳導的能量稱做「氣」，如同現代人將在電線中傳導...

相信大家對許姿妙醫師都不陌生，她不僅是一位中醫師，更是一位人智學醫師，同時在台灣推動人智醫學超過15年。在此同時，她更是一位偉大的教育家，創辦了豐樂華德福幼兒園，華德福大地中小學，因為她說，教育是最好的預防醫學。 這次我們非常榮幸能邀請到許醫師到節目中，和我們分享孩子的四種氣質，都說先懂孩子才懂教，大人往往在不了解的情況下，用錯誤的方式引導孩子，造成兩敗俱傷的結果，在許醫師的分享中，我們就能理解到每...

相信大家對許姿妙醫師都不陌生，她不僅是一位中醫師，更是一位人智學醫師，同時在台灣推動人智醫學超過15年。在此同時，她更是一位偉大的教育家，創辦了豐樂華德福幼兒園，華德福大地中小學，因為她說，教育是最好的預防醫學。 這次我們非常榮幸能邀請到許醫師到節目中，和我們分享孩子的四種氣質，都說先懂孩子才懂教，大人往往在不了解的情況下，用錯誤的方式引導孩子，造成兩敗俱傷的結果，在許醫師的分享中，我們就能理解到每...

相信大家對許姿妙醫師都不陌生，她不僅是一位中醫師，更是一位人智學醫師，同時在台灣推動人智醫學超過15年。在此同時，她更是一位偉大的教育家，創辦了豐樂華德福幼兒園，華德福大地中小學，因為她說，教育是最好的預防醫學。 這次我們非常榮幸能邀請到許醫師到節目中，和我們分享孩子的四種氣質，都說先懂孩子才懂教，大人往往在不了解的情況下，用錯誤的方式引導孩子，造成兩敗俱傷的結果，在許醫師的分享中，我們就能理解到每...

相信大家對許姿妙醫師都不陌生，她不僅是一位中醫師，更是一位人智學醫師，同時在台灣推動人智醫學超過15年。在此同時，她更是一位偉大的教育家，創辦了豐樂華德福幼兒園，華德福大地中小學，因為她說，教育是最好的預防醫學。 這次我們非常榮幸能邀請到許醫師到節目中，和我們分享孩子的四種氣質，都說先懂孩子才懂教，大人往往在不了解的情況下，用錯誤的方式引導孩子，造成兩敗俱傷的結果，在許醫師的分享中，我們就能理解到每...

謎樣的九歲，對於許多不知道孩子們正在經歷什麼的父母來說，九歲的孩子好像有一點難相處，明明已經可以自己做好很多事的孩子，突然顯得有點退縮。已經自己睡一個房間的孩子，又開始需要很多陪睡。開始覺得不公平，開始在意同儕的反應，開始擔心自己不夠好，甚至是情緒上，好像也顯得特別不安，特別焦慮。 我們請到四年級的主帶芝潔老師，以剛剛帶完三年級升上四年級這樣非常切身的經驗，來和我們分享九歲孩子內在正在經歷的意識轉...

今年夏天，九年級畢業班孩子為我們帶來一場非常精彩的戲劇公演：【悲慘世界】。 這部改編自雨果原著小說，在國外演出已經超過三十年的音樂劇，由這群14、5歲的孩子來詮釋，不僅絲毫不遜色，更因為時代背景正值法國大革命的年代，對於自由、平等、博愛意識的啟蒙，恰好和孩子們的思考開始產生批判，對於更美好世界的追求不謀而合。 也正因為劇中各個角色的面向並不是非黑即白，在各種轉折中有了更深層人性的探討，也讓孩子們透過戲...

在華德福學校裡往往到了高年級才會開始打羽球或籃球，喜歡棒球的話到了四年級才會正式的接觸。但孩子們依舊會在運動場上用不同的方式玩球，球類運動始終是孩子們的最愛，然而我們為什麼不在幼年就開放所有的球類運動呢？ 這一集我們請到學校的體育老師家齊，來和我們分享緣由，為什麼我們會在遊戲和運動中將競爭性降到最低，讓孩子們都能更願意參與其中，同時也因為孩子們身體肌肉的發展，在不同年段給予不同鍛鍊。在家和孩子一起...

華德福學校的特色之一，就是常常會有許多家長一起參與的活動。不論是和孩子們一起登山，進校參與學校各種慶典，或進班和孩子們一起工作。不僅整個學校各年段的孩子彼此認識，家長們也因此有了很多互動的機會。 這一集節目我們請到即將升七年級的主帶老師明瑩，還有同時是五升六，也是六升七的家長珮芳，來和我們談一談每個五年級的孩子都會離家五天四夜去的島嶼農場行。這是孩子們第一次離家在外過夜這麼多天，他們有很多和平日生...

上一集和智弘老師討論青少年的性教育該怎麼教，這一集，我們請智弘老師來回答家長的各式各樣問題。 有大家最常問到的，到底該不該給零用錢？幾歲給？怎麼給？ 智弘老師給了我們一個非常意想不到的回答，原來錢是有靈性的，原來要有「自己」的錢和自我意識是否開始覺醒有關，如何正確的教導孩子的金錢觀，是什麼讓孩子看到什麼都想買？老師給了我們一個很有趣的說明。 作為父母總是有各種焦慮，雖然想盡辦法要讓孩子可以健康快樂的...

亞洲教育很少主動談性，特別是對於青少年的性教育，過往總有一種好像自然而然大家就應該會自己度過的隱晦感。就像智弘老師所說，我們就算避而不談但終其一生，我們都在面對感受自己感受他人的課題，期待能有讓自己更圓滿更喜悅的另一半，身為成人的我們，或許在教導青少年前，更需要審慎地檢視自己的人生，是否已經成功地跨越了青春期，抑或我們仍在意那些外在的表象，還是沒有長大的孩子？ 智弘老師非常敞開的帶給我們非常多不同...

孩子進到華德福學校後，身為家長的你是不是也有很多的疑問？ 為什麼學校的營養午餐都是素食？為什麼孩子的蠟筆裡頭沒有黑色？為什麼學校裡的老師家長多是未染的天然白髮？為什麼孩子們不能穿有卡通圖案的衣服去上學？為什麼每次演出都要穿全身白？ 當我們行之有年的奉行某些『教條』時，我們是否有認真想過為什麼？為什麼我們要遵循這些規範呢？這些真的是規範嗎？或者在這些事情的背後其實有我們不知道的原因呢？ 今天我們請到五...