Charlas de Pasillo

En este 12° programa vamos a debatir acerca de temáticas ambientales, y para ello tendremos como invitado a Fernando Cabrera, coordinador del Observatorio Petrolero Sur (OPSUR)  El OPSUR es un grupo de profesionales de la comunicación y las ciencias sociales que busca visibilizar las cuestiones ambientales y sociales en la agenda pública. Charlamos con Fernando acerca de las luchas que se vie...

Luego de un muy bien-venido receso invernal, ¡retomamos nuestras Charlas de Pasillo! En esta ocasión nuestro invitado es Joel Bülow, uno de los responsables del Centro Cultural Manuel Belgrano de Villa La Angostura: un espacio cultural autogestivo y comunitario, horizontal y abierto de difusión y encuentro vital para diversas manifestaciones culturales de nuestra localidad.  El Centro Cultura...

Hoy, en nuestro 10° programa de 2021, nos adentramos en el recorrido del colectivo trans, en particular en el campo de la educación trans. En esta ocasión nuestro invitado es Francisco Quiñones Cuartas, cofundador y Director del Bachillerato Trans (y presidente de la Asociación Civil) “Mocha Celis”, primera escuela del mundo que trabaja con perspectiva de género y diversidad cultural/sexual. Franc...

En este episodio tenemos el placer de contar con la presencia de Claudia Korol, quien es educadora popular y comunicadora feminista. Claudia realiza un inmenso aporte a las luchas y las resistencias de los movimientos populares. Es muy clara y valiente su opción por la Educación Popular como instancia de intervención en la realidad; por eso charlamos con ella acerca de las rupturas y continuidades...

Las Bibliotecas populares son un nexo importante entre la cultura y las comunidades en las que se encuentran. Las personas que las integran, que disfrutan ardorosamente difundir y democratizar la cultura, tienen rasgos muy valiosos que les permiten ser importantes en estas instituciones. También encontramos esa pasión al conocer a Laura García, bibliotecaria de la "Osvaldo Bayer" y nuestra invitad...

El próximo jueves 24 de Junio se celebra el Wiñoy Xipantu (el “Año nuevo mapuche”), fecha importante del año para la cosmovisión del pueblo-nación Mapuche: se la considera un reinicio, una “nueva vuelta al sol”, un nuevo comienzo en la vida y la naturaleza, importante para un Buen Vivir. Por ello en este programa charlamos con Florentino “Tino” Nahuel, werken de la Comunidad Mapuche ( Lof ) Paicil...

La violencia, en sus múltiples expresiones, se ha tornado una característica cotidiana de las instituciones que transitamos día a día. En particular, el continuum de violencias sexistas, vinculadas a las relaciones desiguales entre varones y mujeres, es cada vez más visible en estos ámbitos. Frente a ello, la puesta en tensión, visibilización y desnaturalización de estas realidades, hoy es parte d...

La Educación Permanente de Jóvenes y Adultes (EPJA) es una de las 8 (ocho) modalidades educativas del sistema educativo argentino y está destinada a garantizar la alfabetización y el cumplimiento de la obligatoriedad escolar prevista por ley, a quienes no la hayan completado en la edad establecida reglamentariamente y a brindar posibilidades de educación a lo largo de toda la vida. En cada jurisdi...

La Educación es un derecho para toda la población y de esta manera, una obligación para el Estado argentino de posibilitar el acceso libre, gratuito y laico a niñes, jóvenes y adultes de todo el territorio nacional. Esto no siempre fue así y es por ello que, aún hoy, Argentina presenta altos porcentajes de población analfabeta, con mayor incidencia en zonas rurales y aisladas. Gran parte de este g...

En todos los Institutos Superiores de Formación Docente de la prov. de Neuquén, además de los tiempos de clase dedicados a la formación, les docentes tienen horas pagas para realizar otras actividades asociadas a extensión e investigación, así como también para la articulación del trabajo con otres docentes. En esta edición podremos conocer un poco más acerca de todas esas actividades que desde el...

En este segundo programa continuamos desandando el nuevo modo de habitar las escuelas en esta época y reflexionamos sobre la nueva realidad en la que se encuentran las instituciones escolares de nuestro país. Para ello, el profesor Carlos Skliar nos acompaña con su mirada reflexiva desde su basta experiencia como docente e investigador del CONICET.

Este 2021 volvemos con las energías renovadas y con gran variedad de temas e invitades para dialogar y poner en tensión en nuestras charlas de pasillo. Comenzamos esta 2da temporada charlando sobre el nuevo modo de habitar la escuela en contexto de pandemia y todo lo que esta situación trae aparejada.  En el primer programa de la 2da temporada, charlaremos con el Prof. Omar Lara en su rol de...

Llegamos al final de nuestra primer temporada y estamos muy felices. Por eso, en este episodio nos encontrarán a nosotres (Pau, Euge y Guille) charlando sobre todo lo que fue Charlas de Pasillo a lo largo de los 15 programas que conforman esta primera parte. Alegres por todo lo logrado, en tiempos tan complejos, y ya pensando en renovarnos para una próxima temporada, les dejamos toda nuestra buena...

Llevar temáticas locales, así como la realidad cercana, a las aulas y clases suele ser una tarea compleja, muchas veces por la escasez de material y recursos, o falta de predisposición, que acompañen la propuesta. Sin embargo, es un desafío  y requiere de una planificación profunda, en la que el rol docente a la hora de decidir qué contenidos enseñar, cómo y con qué hacerlo, es primordial. &n...

Cada vez es más común escuchar en diferentes ámbitos la noción de interculturalidad haciendo referencia a las relaciones que existen entre los diversos grupos humanos que conforman una sociedad dada. En este sentido, la interculturalidad debe ser entendida como un diálogo entre distintas culturas, es decir, un diálogo de saberes  entre los distintos pueblos que habitan los territorios. En bas...

La educación es un derecho para todes, aunque no fue entendida así siempre y fueron necesarias muchas luchas, debates, discusiones y tiempo para lograr su reconocimiento. En la última década, en Argentina, se han producido condiciones tendientes a la ampliación de los derechos, y a la garantía de los derechos educativos para vastos sectores sociales. En el plano de las regulaciones educativas la s...

La enseñanza a partir de proyectos es una de las propuestas más renovadas en la Didáctica de varias disciplinas tanto en los niveles inicial, primario como el secundario y se torna un desafío para la mayoría de les docentes a la hora de planificar sus clases. Una oportunidad, en este sentido, es la huerta escolar como parte de un proyecto educativo, a través del cual se pueden enseñar contenidos d...

La Educación Domiciliaria y Hospitalaria es una Modalidad del Sistema Educativo argentino en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, destinada a garantizar el derecho a la educación de estudiantes que, por razones de salud, se ven imposibilitados de asistir con regularidad a una institución educativa en los niveles de la educación obligatoria (Ley 26.206, art 60). Constituye, de e...

Las efemérides son parte de la realidad cotidiana de todas las escuelas de la Argentina y muchas veces se nos presentan como aburridas y poco interesantes tanto para estudiantes como para docentes. Por ello, consideramos necesario resignificarlas y vincularlas de otra manera con la realidad actual. En este episodio charlaremos sobre el 12 de octubre, "Día de la Diversidad Cultural" y vinculado a e...

La ley 26150 de Educación Sexual Integral (ESI), sancionada en Argentina en el 2006, fue  un hecho político y cultural significativo ya que impulsó la incorporación de la Educación Sexual Integral en los lineamientos de la política educativa. De esa manera, es el Estado el encargado de adoptar una política tendiente a la promoción de una educación para una sexualidad responsable desde una per...

La Ley Nacional de Educación 26.206 de Argentina establece 8 (ocho) modalidades educativas, entendidas como aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común dentro de uno o más niveles educativos que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atención a particularidades permanentes o temporales, personales y/o contextuales, para garantizar la igualdad...

En el día de les estudiantes, reflexionaremos sobre el rol del estudiantado en la educación, sus intereses y problemáticas,  junto a nuestra invitada de este episodio Laura Cortéz, estudiante de la carrera de Profesorado en Enseñanza Primaria del Instituto Superior de Formación Docente n° 12 de Neuquén capital, Patagonia Argentina.

Seguimos compartiendo con uds las voces de maestras quienes nos expresan sus sentires en el contexto actual de Pandemia y nos cuentan, a su vez, cómo continúan educando en sus territorios y reivindicando la labor docente en todos sus sentidos.

En conmemoración de este día, en el que se reivindica y reconoce a nivel nacional el trabajo de les maestres, reflexionaremos acerca del ser docente en general, y en este contexto, en particular. Para ello, charlaremos con la maestra y Prof. Fermina Rivas, educadora jubilada de la provincia de Neuquén, Argentina.

Al hablar de transgénero, nos estamos refiriendo a las distintas maneras en que las identidades de género de las personas pueden diferir del sexo que se les asignó al nacer. En este episodio, Noel Dykstra, hombre trans,  nos compartirá su experiencia personal y a partir de ella, reflexionaremos acerca de las vidas trans y de la necesidad de visibilizar y respetar las identidades de género en...