懿萱ss
在北大听到的24堂历史课
书1:在北大听到的24堂历史课,以始终执中国历史研究之牛耳的各位北大历史学家们的思路为指导,以普通读者所喜欢的通俗易懂的方式为载体,将历史重新打包,以最具时代气息的方式呈现于读者面前。作者:马银春 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 书2:民国语文-八十堂大师国文课,收集民国时期的中学语文教材,从中选出当下语文教材较少收入,但又影响深远、富有现实意义的经典文章。 所选文章绝大部分都是名家的典范传世作品,如胡适、鲁迅、孙中山、梁启超、蔡...
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Episodes
第七堂课:去智(上)慧生便是罪生时 抱瓮灌园对吗?李世民如何引英雄尽入縠中 22.03.2022 11:23
老子认为:智慧出,有大伪。大家都读书,都要有智慧,都要发展自己的智商、智力,都要长心眼儿,这样就会产生一个问题:智慧比较高了,会作伪了。他心里会那样想,但说的是另外一套。老子很反对这种现象,他的反对不无道理。----王蒙(著名作家、学者,曾于北京大学演讲) 诸葛亮曾说:南兵无罪,非火攻不能取胜,此计乃不得已而用之。如此酷战,烧杀生灵,亮心中不忍。我虽有工于社稷,然而必损阳寿!
第六堂课:识人(下)善待君子,也要善待小人 看郭子仪待卢杞,曹操待弥衡之道 22.03.2022 10:37
我有时觉得学者就是一种气质,比如说你遇到一个不喜欢的人,第一反应是怎么把他收拾了,这就不是一个学者的应对方式; 你遇到一个不喜欢的人,你的第一反应是“人性为什么会这样?”这就像是一个学者的思维方式了。----阎步克(北京大学历史系教授)
第六堂课:识人(中)谁能借你一双慧眼?战国李克的五视观人法,舍利佛慧眼辨佛祖 21.03.2022 7:44
我觉得学者对所有的问题,不宜采用实用的、利益的,而是应该不由自主地采用理论的、思考的,揭露它背后人性的秘密、社会的秘密,会去思考人是什么东西,社会是什么东西,天地宇宙到底是怎么回事。----阎步克(北京大学历史系教授) 《放言五首》之三 唐 白居易 赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死,一生真伪复谁知?
第六堂课:识人(上)慈安是否被慈禧害死?齐桓公未听管仲之劝,看世界并非只有美好 20.03.2022 11:01
一个人如果认为这个世上90%的人都是好人的话,那么他就太善良、太幼稚,成不了大事; 一个人如果认为这个世上90%的人都是坏人的话,那么他就太多疑、太狭隘,也成不了大事。 ----王立群(河南大学文学院教授,博士生导师,中国诗词大会嘉宾,曾于北京大学演讲)
第五堂课:中庸(下)以孔子做人,以老子处世,以鬼子办事,极高明而道中庸 19.03.2022 8:18
以孔子做人,以老子处世,以鬼子办事。----蒋梦麟(近代教育家,曾任北京大学校长)
第五堂课:中庸(中)看孔子、晏子、霍黄和桓伊,如何假话少说,真话巧说 18.03.2022 10:43
中国人历来讲究语言的艺术,尽管有巧言令色鲜矣仁的古训,但还是极大地发展了辩论的艺术。但“病从口入,祸从口出”,如果不会说话,尽量少开口。----叶文心(北京大学历史系客座教授,美国伯克利大学教授) 曹植《怨歌行》 为 君 既 不 易, 为臣良独难。 忠 信 事 不 显, 乃有见疑患。 周 公 佐 成 王 , 金縢功不刊。 推 心 辅 王 室, 二叔反流言。 待 罪 居 东 国 , 泣涕常流连。 皇 灵 大 动 变 , 震雷风且寒。 拔 树 偃 秋...
第五堂课:中庸(上)以平常心看不平常事 贾诩、范通的中庸之道 17.03.2022 7:43
中庸既承认事物是阴阳而成,同时又超越阴阳,永远站立在一个更高的高度看待事物,因此中庸既是一个普遍法则,又是一个认识事物的方法。----雷原(北京大学博士后、孔子研究学者)
第四堂课:平衡(下)塞翁失马、宋元祐皇后、子綦儿子捆的福祸相依 16.03.2022 9:15
走运时,要想到倒霉,不要得意过了头; 倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。----季羡林(国学大师,北京大学原副校长) 《淮南子*人间训》:塞翁失马,焉知非福。 《道德经》:祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏。
第四堂课:平衡(中)做事宜方,做人宜圆。看晚清曾国藩与北宋韩琦的方圆之道 16.03.2022 8:03
做人就是要外圆内方。方,就是做人的正气,具备优秀的品质。圆,就是要老练、圆通,善用技巧。----罗梅君(北京大学历史系客座教授,德国柏林自由大学教授)
第四堂课:平衡(上)吴起、勾践、韩信的刚柔并济、进退有度 14.03.2022 7:43
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。----朱光潜(著名美学家,北京大学教授) 《易经》中载:刚柔相推,变在其中矣。 《淮南子》曰:刚柔相成,万物乃形。 吴起所谓的刚更是一种残暴吧。。。
第三堂课:自我(下)曾国藩的偶像屠羊说,苏轼讲述青蛙与龙王,让我们做好一株小草 14.03.2022 9:44
做不了大树,就做小草。 如果我没法儿教书了,蹬个三轮车我就上街卖菜去。----杨奎松(北京大学教授,主攻中国现代史) 曾国藩诗云:左列钟铭右谤书,人间随处有乘除; 低头一拜屠羊说,万事浮云过太虚。
第三堂课:自我(中)抱怨别人不如成就自我 孔子也曾抱怨。你是沙砾还是金子 13.03.2022 8:41
奋斗以求改善生活,是可敬的行为。----茅盾(中国现代作家及文学评论家,毕业于北京大学) 孔子说:不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。 孔子还说:不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!
第三堂课:自我(上)谁在控制我们的人生 东床快婿王羲之,《兰亭序》人生感悟 13.03.2022 9:10
当一个人为别人活着的时候,就非常麻烦。因为别人的标准是不一样的,没有坚持了自己的追求而想要的东西,你的尊严和自尊是得不到保证的,因为你总是在飘摇中间。----俞敏洪(新东方教育集团创始人,毕业于北京大学外语系,数次在北大演讲。
第二堂课:求知(下)学习-思考-实践 知者只知其然,智者知其所以然 12.03.2022 7:50
一个受过良好教育的人,最明显的标志是什么?中国人可能认为,是具有某一专业的系统而全面的知识,但美国人会认为,是善于思索,能独创新知。----牛大勇(北京大学历史系反特片,博士生导师,中国史学会理事)
第二堂课:求知(中)知识就是财富 俞敏洪告诉你读书的重要性 09.03.2022 7:24
书籍是一切痛苦的解药。----刘俊文 北大历史系教授
第二堂课:求知(上)有知识,无所谓 人生识字忧患始? 09.03.2022 7:36
强者是什么意思?就是有用的人,有知识有文化有智慧有本事的人,有各种各样能力的人。 ----阎步克(北京大学历史系教授)
第一堂课:生存(下)屈原投江、箕子远走、蔡锷隐忍,别跟现实死磕 07.03.2022 9:52
人生不过进退而已。退是为了更好的进。不退,很多时候就意味着死磕,意味着推动退的机会。这样的人,即使能胜,也是惨胜。对讲究智慧的中国人来说,这不是明智的表现。中国人讲究笑到最后才是笑。中国人心目中的英雄,不仅仅要能担当,有勇气,必要的时候,也要能弯下他的小蛮腰。----魏根深(北大历史系客座教授,哈佛大学教授) 屈原为爱情而死,关于这个故事,我不接受。
第一堂课:生存(中)“装”的智慧,王羲之装醉,崔巨伦装笨,唐伯虎装疯 06.03.2022 10:38
中国历史上很多人作伪的水平都堪称大师,不过有的人动机不纯,如王莽、完顔亮;有的人纯属自保,如王羲之、唐伯虎。----梅桑榆
第一堂课:生存(上)透过秦相范雎的早年遭遇,看“忍耐”的重要性 06.03.2022 10:46
残酷是历史的常态,忍耐是人生的必须。 有的人自杀了,就是因为觉得爱情没有了。其实没有必要,爱情的寿命只有大半年,何必如此较真?功名利禄也是这样的,有固然好,没有你也可以生存。----王博
前言:从拍一部科幻大片,为国人争口气说起 05.03.2022 7:10
以始终执中国历史研究之牛耳的各位北大历史学家们的思路为指导,以普通读者所喜欢的通俗易懂的方式为载体,将历史重新打包,以最具时代气息的方式呈现于读者面前。
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