Spesialpedagogens hjørne

I volum 2 av årets sommerserie får du høre min samtale med Hedda Gjesti Tjäder, seniorrådgiver i Statped. Temaet for samtalen er nevrodivergente elever og den nevrovennlige skolen. I løpet av samtalen snakker vi om de ulike begrepene, hvordan forstå og bruke disse, hvordan forstå denne elevgruppen, og hva som kjennetegner god tilrettelegging. Med mer. Teksten er KI- generert, og kontrollert av und...

This summer series brings eight in-depth conversations in both Norwegian and English. In the opening episode I speak with Kourtney Barnum, an educational specialist at Rett University. Our discussion covers a broad range of important topics: an overview of what Rett syndrome is and how it typically presents; communication differences and strategies to support expressive and receptive skills; pract...

I denne bogspecial præsenteres en samtale med Katja Davis — pædagog, forfatter og fagperson inden for neurodiversitet — om hendes nye bog ADHD-venlig skole: en guide til doodling, mestring og fællesskab. Da jeg stødte på bogen, vakte den straks min interesse. Emnet rører ved centrale spørgsmål i moderne pædagogik: hvordan skaber vi en skole, der er venlig over for elever med ADHD og andre neurodiv...

Årets sommerserie starter neste uke. This year´s summer series starts next week.

i denne ekstraepisoden får du høre min samtale Tiffany Scalzo Anfinsen og Thorvald Nilsen. Temaet for samtalen er dokumentaren «Dropout». Tiffany deltok i serien, mens Thorvald har produsert den, og jeg inviterte begge til en samtale for å lære mer om arbeidet med serien, erfaringene de har gjort seg, hva de håper at serien kan bidra med av læring, innsikt og kunnskap med mer. Teksten er KI- gener...

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Tinntjønn skole i Kristiansand, representert ved Jarle Langeland, Fredrik Aagaard og Margrethe Andreassen Knutsen. I tillegg deltar Christian Wulff, seniorrådgiver i Statped, som har vært svært delaktig i arbeidet til Jarle og hans team. Ved Tinntjønn skole har de etablert Skoleporten for å arbeide spesielt opp mot denne elevgruppen som har et ufr...

In this episode, vol. 2 of the theme finale, you will hear my conversation with Bonnie Royster, director of the CDLS Foundation, and Ashley Fernandez, Family Service Coordinator at the CDLS Foundation. I wanted to understand what this diagnosis entails, the different characteristics, how it affects the individual and their family, implications for education, and more. The text is AI-generated and...

I denne episoden, som også er siste ordinære episode, og volum 1 av temaavslutningen for sesong 6 og hovedtemaet sjeldne diagnoser, får du høre min samtale med Anita Indahl Gangeskar og Ann Magritt Hagerud, foresatte til barn med Fragilt X. Jeg ønsket å lære mer om kjennetegn, tilrettelegging, det daglige livet og det livslange perspektivet, samt få innsikt i praktiske erfaringer og råd fra dem so...

I dag, 7. juni, er det den internasjonale Tourettes-dagen. I år markeres også 40-årsjubileet for Norsk forening for Tourette syndrom. I denne episoden får du høre min samtale med Liv Irene Nøstvik, daglig leder i foreningen, som gir verdifull innsikt i temaet, forteller om foreningens arbeid og deler erfaringer og råd. Med mer. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Setter stor...

I denne ekstraepisoden returnerer en av podkastens første gjester for første gang siden høsten 2023, og vi får oppdatert samtalen etter en lengre pause. Heidi forteller om arbeidet med oppgaven, de erfaringene hun har gjort seg og hva hun har funnet ut om DLD. Hun deler blant annet refleksjoner om hva som kjennetegner god tilrettelegging og hvilke tiltak som ser ut til å være mest nyttige i praksi...

I denne ekstraepisoden skal vi tilbake til februar 2025. Temaet for episoden er elever med stort læringspotensiale, og du får høre min samtale med Michelle Midjic, pedagogisk psykologisk rådgiver i Larvik kommune. Jeg tok kontakt med Michelle for å høre om hennes erfaringer med denne elevgruppen, hva som kjennetegner disse elevene og hvordan man kan få en bedre forståelse av dem. Med mer. Teksten...

I denne ekstraepisoden vender vi tilbake til høsten 2024. Du får høre min samtale med Ebba Zettergren fra Tala om tystnad, der vi dykker inn i temaet selektiv mutisme og utforsker både faglige perspektiver og personlige erfaringer. Jeg samtaler med Ebba for å få et bredere bilde av hva selektiv mutisme er, hva det kan skyldes, hvordan det påvirker den enkelte og familien, og hvilke kjennetegn som...

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Tina Nordbotten Olsen, psykologspesialist i Tønsberg kommune og prosjektleder for «Lekende lett skolestart». Målet med samtalen var å belyse hvordan tidlig innsats, lek og relasjonsbygging kan legge et robust grunnlag for barns trivsel og læring når de begynner på skolen. Tina deler erfaringer fra prosjektet «Lekende lett skolestart», der man akti...

I denne fjerde ordinære episoden av sesong 6 er temaet Angelmann syndrom. I denne episoden får du høre min samtale med Thomas Haave Backe og Karoline Rønning, som begge er foreldre til barn med Angelmann syndrom og aktive medlemmer av Norsk forening for Angelmann syndrom. Vi snakker om hva som kjennetegner diagnosen, hvordan den påvirker hverdagen og familien, hvilke tilrettelegginger som kan være...

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Julie Remen Midtgarden, byråd for utdanning i Oslo kommune. Jeg inviterte Julie til studio på Deichman Bjørvika for å snakke om hva skole betyr for henne personlig og faglig, viktigheten av elevens stemme i skolens hverdag, hvordan vi kan legge til rette for at elever skal kunne forme sin egen fremtid, og hva som kjennetegner verdens beste skole....

I denne bokspesialen får du høre min samtale med Sigurd Hverven, filosof og forfatter. Samtalen du snart får høre har boken «Så setter vi oss på huk; filosofi på høyde med barn» som utgangspunkt, og vi utforsker dens temaer og motivasjoner. Jeg ønsket å lære mer om bakgrunnen for boka, hva Sigurd ønsker å oppnå med den, og hva vi voksne kan hente fra barnas måter å tenke og sanse verden på . Med m...

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Lene Steffensen, seniorrådgiver og psykologspesialist i avdeling for sammensatte lærevansker i Statped, og Elisabeth Randall Andreassen, psykologspesialist i PPT. Temaet for samtalen er NLD, nonverbale lærevansker. Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede. Til info: i samtalen brukes av og til forkortelsen NVL. Den gjeldende forkort...

I denne bokspesialen får du høre min samtale med Kirsten Holtmon Resaland, barne- og ungdomspsykolog og forfatter, som i denne episoden returnerer til podkasten for tredje gang. Temaet for denne episoden er den nye barneboken til Kirsten, «Mysteriene i Gompelby - Scott Sniff tar saken», som er første bok i en ny serie. Kirsten returnerte til studio på Deichman Bjørvika for å snakke om boka, bakgru...

In this third regular episode of Season 6, I speak with Gail Hilton, Director of Programs for the Childhood Dementia Initiative. My interest in this topic began after watching the Norwegian television series Team Pølsa, which first introduced me to the reality of childhood dementia. Wanting to learn more, I reached out to Gail and sat down with her last summer for an in-depth conversation. The tex...

I denne sesongens XL- episode får du høre min samtale med Petter Lunåsmo, som returnerer til podkasten for første gang på to år. I tillegg til Petter er også Frida Bonsak-Krågebakk med for første gang. Jeg inviterte Frida og Petter til en åpen og reflektert samtale om det å jobbe som spesialpedagog. Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede. ⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠...

I sesongens første bokspesial får du høre min samtale med Ann Christin Eklund Nilsen og Ove Skarpenes, begge professorer i sosiologi ved Universitetet i Agder. Temaet for samtalen er boka «Det samfunnskapte utenforskapet»,; hva det er, hvordan slike former for utenforskap blir skapt, og hvilke mekanismer som opprettholder dem. Med mer. Teksten er KI- generert og kontrollert av undertegnende. ⁠Epis...

I denne spesialepisoden, som markerer Barnehagedagen 2026, møter du en lang og grundig samtale med Ingunn Aihonen. Samtalen har fokus på den såkalte klokkeløse pedagogikken og langsom pedagogikk, og vi går systematisk og dypt inn i hva disse tilnærmingene betyr i hverdagspraksis i barnehagen. Jeg ønsket å forstå mer om hva begrepene faktisk innebærer når teori blir til handling, hvilke prinsipper...

In this second ordinary episode of season 5, you will hear my conversation with Laura Castillo, Executive Director of the 5p- Society. 5p- is also known as Cri du chat, and Laura provides both a historic and scientific understanding of what Cri du chat is, how it affects the individual and their family, how to communicate about and make sense of the diagnosis. Amon other things. The text is AI-gen...

I denne spesialepisoden, i forbindelse med Sjeldendagen 28. februar, som er «den internasjonale markeringen for å øke bevissthet om sjeldne diagnoser og fungere som en møteplass», får du høre min samtale med Therese Nordling, spesialist i klinisk pedagogikk ved Nasjonalt senter for sjeldne diagnoser, enhet hjernesykdommer, ved Oslo universitetssykehus HF. Jeg kontaktet Therese for å lære mer om sj...

I denne spesialepisoden, i forbindelse med sesongpremieren på «Team Pølsa», får du høre min samtale med Astrid Nyquist og Siri Kvaale Jordal ved Beitostølen Helsesportsenter. Jeg ønsket å lære mer om hva dette senteret tilbyr, hvem tilbudet er rettet mot, og hvordan teamet der arbeider i praksis. Vi snakker om begrepet «funkability» og hvilke perspektiver og metoder som brukes for å styrke deltake...