聖樂可頌

EP53 認識聖詩IV 聖詩與音樂 09.09.2023 6:13 ↓

聖詩與音樂 （曲調/ 節奏/ 和聲/ 調名/ 格律）

EP52 認識聖詩III 聖詩與文學 09.09.2023 5:24 ↓

聖詩與文學 （韻律/ 排列/ 修辭/ 結構/ 翻譯）

EP51 認識聖詩II 聖詩與神學 09.09.2023 6:28 ↓

聖詩與神學

EP50 認識聖詩I 09.09.2023 5:24 ↓

元素：文學/ 神學/ 音樂

EP49 談談鋼琴司琴 09.09.2023 6:15 ↓

曲調給予信心 長音給予支持 啟發不同音色 詮釋正確風格

EP48 談談領唱 09.09.2023 5:39 ↓

祭壇的主領：整合頌讚祭品 聖靈的管道：領導敬虔敬拜

EP47 領唱如何選詩 09.09.2023 6:01 ↓

優良聖詩 群體心情 均衡全面 會眾背景

EP46 教會如何促進會眾唱詩 09.09.2023 5:44 ↓

會眾唱詩需要教育 唱詩方式需要設計 伴奏方式需要安排

EP45 會眾唱詩的偏差 09.09.2023 4:46 ↓

不差我一人 用以等等人 氣氛帶動人

EP44 會眾唱詩的意義 09.09.2023 5:39 ↓

權利： 共享教會真理 開展普世視野 預嚐末世情景 義務： 見證屬靈經歷 參與群體合一 歌頌表白信仰

EP43 聖樂傳揚神 Part 3 09.09.2023 5:29 ↓

詮釋處境化 考慮族群：品味不窄化 考慮時代：形式不僵化

EP42 聖樂傳揚神 Part 2 09.09.2023 5:11 ↓

風格多元化 原創再創宜多元 比較宜在同類中 價值功用宜分開

EP41 聖樂傳揚神 Part 1 09.09.2023 4:50 ↓

內容神聖化 形式藝術化 風格多元化

EP40 聖樂？俗樂？Part 2 09.09.2023 4:47 ↓

聖樂？俗樂？

EP39 聖樂？俗樂？Part 1 09.09.2023 5:28 ↓

聖樂？俗樂？

EP38 聖樂表現人生—見證神的真（下） 09.09.2023 4:57 ↓

真理與想像 饒富盼望性（永恆/ 審判）

EP37 聖樂啟迪人生—見證神的善（中） 09.09.2023 4:03 ↓

美學與倫理（次序失序/ 動機憐憫） 饒富救贖性（原創美好/ 被造墮落）

EP36 聖樂美化人生—見證神的榮美(上) 09.09.2023 5:02 ↓

技巧要卓越（華美/ 精緻） 饒富創造性（質素/ 多元）

EP35 詩班教我的功課 09.09.2023 3:55 ↓

勞力/ 專注/ 服從/ 忠心 合作/ 虛己/ 忍耐/ 紀律

EP34 聖樂需要禮儀教育 09.09.2023 4:50 ↓

宗教意識的培養 儀式意義的教育 節期精神的喚醒

EP33 聖樂需要深度教育 09.09.2023 5:11 ↓

詩歌需要深度 人才需要深度 樂器需要深度

EP32 聖樂需要普及教育 09.09.2023 5:15 ↓

全齡教育 全民教育

EP31 聖樂教育信徒 09.09.2023 4:43 ↓

認識神 渴慕神 價值觀 審美觀

EP30 聖樂牧養靈命 09.09.2023 5:38 ↓

醫治（撒上16:23） 振奮（徒16:25） 訓誨（詩52） 團契（西3:16）

EP29 聖樂承載真道 09.09.2023 5:11 ↓

存記真理/ 保護真理 （哥羅西書3:16）