Hoge Noot

Hij is pianist, theatermaker, arrangeur, componist en coördinator van de vooropleidingen muziek van het ArtEZ Conservatorium in Arnhem. Tobias Wenting heet ie, en hij weet precies wat je moet doen om jonge, muzikale talenten voor te bereiden op dat gróte conservatorium. Met dank aan Timo Bon (muziek), Gerben Hobelman (beeld en geluid), Jasper Verduijn (leaderanimaties) en ArtEZ Arnhem (locatie). H...

Jeroen Schipper, hij is misschien wel de bekendste kinderliedjesschrijver van Nederland. Je kent ’m ongetwijfeld van Welles Nietes , Fruitsalade (papaya-banaan-en-ananas-mango), Pepernoot Taai-taai , maar ook van Kijk eens wat ik kan dat bekroond werd met de Willem Wilminkprijs. En hij heeft speciaal voor ons zijn gitaar meegenomen! Met dank aan Timo Bon (muziek), Gerben Hobelman (beeld en geluid)...

Ellen Bothof is muziekdocent aan de Academie Pedagogiek en Onderwijs in Deventer. Door haar inzet ontving ze in 2021 een vlaggetje dat werd uitgereikt door koningin Máxima. In de afgelopen periode is ze in het nieuws geweest vanwege haar pleidooi omvooral te blijven zingen in de klas, ook omdat dit goed is voor de taalontwikkeling van kinderen. Van NPO Radio 1 naar Hoge Noot is maar een kleine sta...

Christian Boel is studieleider van de opleiding Docent Muziek aan HKU Utrechts Conservatorium. Zijn specialisatie? Lesgeven in het primair onderwijs. Met een ODM- én pabo-diploma op zak heeft ie een ongezouten mening over de muzieklessen op de basisschool. Die mogen wel wat minder ouderwets, vindt hij: dus de kinderliedjes de kast in, geef ze maar meer popmuziek in de bovenbouw! Fun fact: deze afl...

Priya Keet schreef samen met Gabriela Acosta Camacho een artikel voor Kunstzone waarmee ze kunstdocenten bewust wil maken van de kracht en macht van ons taalgebruik. Hoe creëren we een inclusieve leeromgeving? En welke rol speelt ons taalgebruik hierin? Status quo in de muziekwereld: pleidooi voor verandering van Gabriela en Priya lees je in Kunstzone nr. 5 (2024). In de aflevering wordt verwezen...

Hessel Stoer is klassiek pianist en rondde in januari 2024 de opleiding Docent Muziek af aan het Prins Claus Conservatorium in Groningen. Zijn afstudeeronderzoek? Dat ging niet over Chopin, maar over die andere grote liefde van hem: hiphop. Hessel onderzocht de invloed van hiphop op de persoonlijke ontwikkeling van jongeren. Nog steeds maakt hij voor STU33 raps met jongeren om hen te helpen bij de...

Lars schreef een column voor De Pyramide en kreeg een hoop reacties. Een van die reacties kwam van Imre Kruis, afgestudeerd drummer en coördinator educatieve vakken aan ArtEZ Zwolle en aan het Prins Claus Conservatorium. Als docent muziek is hij vooral geïnteresseerd in de vraag: hoe kunnen we met muziekonderwijs meegaan met de tijd? Hoe kunnen we blijven ontwikkelen? Met dank aan Timo Bon (muziek...

Felix Havenith is hoofd van de opleiding Docent Muziek aan het Conservatorium Maastricht. Daarnaast geeft hij vakdidactiek en is ie verantwoordelijk voor ODM-stages in binnen- en buitenland. Hij heeft ervaring met educatieve muzikale projecten in Bolivia en Sri Lanka en gaf lessen en trainingen rondom music interculturality. De ideale gast dus om mee te spreken over internationalisering in de Doce...

Muziekdocent Allerd van den Bremen schreef een kritisch artikel over de rol van creativiteit in het muziekonderwijs. Want terwijl reproductie voor bijna elke muzikant de basis vormt, wordt creativiteitsontwikkeling door sommige docenten als hoogste doel in kunst- en muziekonderwijs gezien. In aanloop naar de nieuwe kerndoelen in het po en onderbouw vo hebben Lars en Michel Hoge Noot om Allerd hier...

Lars en Michel spreken met Jan-Wolter Smit, docent popgeschiedenis en lerarenopleider aan de opleiding Docent Muziek van ArtEZ Enschede. Jan-Wolter weet alles over generatieve AI en laat zijn studenten zelfs lessen maken met ChatGPT. Hoe dan? Met dank aan Timo Bon (muziek), Jasper Verduijn (leaderanimaties) en ArtEZ Enschede (locatie). Hoge Noot is dé podcast over muziek & onderwijs, waarin La...

Lars en Michel reizen af naar Enschede voor een gesprek met Jeroen Katier. Jeroen is hoofd van de opleiding Docent Muziek aan ArtEZ aldaar, en vindt wat van het aanstaande verbod op smartphones in de klas. Is zo’n verbod volgens hem een goed idee, of kortzichtig? En hoe voorkomt hij smartphoneverslaving bij zijn kinderen? Met dank aan Timo Bon (muziek), Jasper Verduijn (leaderanimaties) en ArtEZ E...