Coni Danegger, PhD
Diario de Autismo
Noticias e historias sobre autismo. Pódcast hecho por gente autista.
Auteur
Coni Danegger, PhD
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Nieuwste aflevering
27 jun. 2026
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Afleveringen
#225 Diferencias cerebrales en bebés varones y mujeres 27.06.2026 7:20
Una nueva investigación muestra diferencias entre los cerebros de los recién nacidos masculinos y femeninos. “Sabemos que existen diferencias en el cerebro de niños mayores y adultos, pero nuestros hallazgos muestran que ya están presentes en los primeros días de vida”, expresa la investigadora Yumnah Khan. El estudio, la investigación más grande de este tipo hasta la fecha, confirma que las difer...
#230 Comprender y cuidar el sueño en autismo 26.06.2026 17:41
¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad del sueño en personas autistas? En el episodio del pódcast Diario de Autismo de hoy, te compartimos estrategias con respaldo científico, para facilitarlo. (Como siempre te recomendamos: consulta a tu personal médico de confianza si tuvieras necesidad sobre este tema) Unite a los más de 14000 seguidores de Diario de Autismo en Facebook! #SomosGentedeTrabaj...
#229 Afantasia: cuando no se puede imaginar visualmente 24.06.2026 3:38
Una condición que a veces puede acompañar el autismo es la afantasia, o incapacidad para imaginar visualmente. En el estudio que compartimos hoy, un artículo científico, publicado en la revista Cortex, investiga las diferencias cognitivas entre individuos con afantasía y personas con capacidad de visualización normal. A través de diversas pruebas de memoria visual y reconocimiento, el estudio comp...
#228 Representaciones abstractas, generalización y adaptación del comportamiento en adolescentes aut 19.06.2026 8:20
El episodio de hoy nos plantea otra vez ir más allá de ideas previas sobre el autismo. ¿El procesamiento hiper específico como forma de acercarse al mundo moldea solo *conocimiento*concreto*? Para funcionar de forma adaptativa, ¿usan conocimiento concreto o... también abstracto? Escucha el pódcast de hoy y seguimos conversando. Fuente: Chen, Y., Hawkins, B., Puckett, H. et al. From cognitive abstr...
#224 ¿Do𝘀 tipo𝘀 de auti𝘀mo Un enfoque nuevo para comprender la heterogeneidad 04.10.2024 11:35
Este estudio realizado mediante escalas de desarrollo y una conocida medida de comportamiento adaptativo enfoca en la comprensión del desarrollo temprano. A partir de los resultados propone la existencia de (al menos) dos tipos de autismo, que en la interpretación de lxs autores se correspondería con aspectos más o menos relacionados con visiones del autismo como discapacidad o como diferencia . ...
#223 "Sumate a la conversación". Historia y contexto de Diario de Autismo 28.09.2024 4:38
Hoy compartimos el resumen de una ponencia aprobada para presentar en la XXIV Congreso REDCom (Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo), de Argentina. "Conversación" es el término que introdujimos en 2021, para referirnos al enfoque y la tarea del pódcast. Sin intención de liderar o "moldear", sino de servir, mediante el diálogo. Incluso, para fomentar el diálogo con voces discordantes...
#222 Presentación de autismo en varones y mujeres, y personas que estrechamente debajo diagnóstico 11.09.2024 2:59
En este estudio se compara personas con diagnóstico de TEA y otras con rasgos de TEA y sin diagnóstico. La diferencia entre hombres y mujeres en varios aspectos podría estar asociada al hecho de que la conceptualización y investigación sobre evaluación en autismo se basa en el estudio de su presentaciones típicas en varones. Ello puede redundar en subdiagnóstico de mujeres de esta condición. Fuent...
#221 El secreto mejor guardado del autismo (1) Recordando a Steve Silberman -autor de "Neurotribes" 02.09.2024 10:16
En este episodio de Diario de Autismo, honramos la memoria del periodista Steve Silberman, fallecido ayer, quien con su libro "Neurotribes" revolucionó la comprensión del autismo. Hoy, revisando uno de los capítulos de su libro, clave para la revisión y la reconstrucción de la nueva historia del autismo. Fuente: Leo Kanner, Hans Asperger, and the discovery of autism. Baron-Cohen, S. (2015). The La...
#220 Camuflaje, estigma internalizado y salud mental. ¿Más allá del autismo? 14.08.2024 5:10
El camuflaje impacta en la salud mental de la población general, y no solo en el caso del autismo. El estigma internalizado podría ser factor de diferencias. También para tener en cuenta, diferencias según género. Fuente: Ai W, Cunningham WA, Lai M-C. Camouflaging, internalized stigma, and mental health in the general population. International Journal of Social Psychiatry. 2024;0(0). doi:10.1177/0...
#219 ¿Cambio de perspectiva sobre empatía y autismo? 10.08.2024 8:36
Una nueva teoría basada en datos de investigación propone que la heterogeneidad de la empatía entre gente autista puede ser una mejor clave de comprensión. También, para ayudar a la gente autista. Fuente: Brett, J.D., Preece, D.A., Becerra, R. et al. Empathy and Autism: Establishing the Structure and Different Manifestations of Empathy in Autistic Individuals Using the Perth Empathy Scale. J Au...
#218 Educación inclusiva 10.08.2024 29:50
Entrevista para Azulando, radio FM 101.7 Jujuy. Compartimos conversación sobre estudios de posgrado de Especialización y Maestría en Educación Inclusiva, y autismo, en el día nacional (AR) de la educación inclusiva. Sumate a la conversación. @diariodeautismo
#217 ¿Qué significa que a la gente autista "le moleste" o "le duela" el sonido? 09.07.2024 6:15
Ya es bastante popular el conocimiento de que el sonido, o ciertos sonidos, pueden resultar especialmente molestos a gente autista -incluidos sonidos moderados, o que no suelen molestar a la población en general. Si las personas autistas tienden a ser literales, ¿qué pueden querer decir con "me molesta#" o "me duele" en este sentido? Compartimos en breve información útil sobre...
#216 El vínculo del síndrome de X frágil con el autismo, explicado 08.07.2024 17:14
El síndrome de X frágil es una de las principales causas genéticas del autismo. Las personas que padecen cualquiera de estas afecciones suelen compartir ciertos rasgos, como dificultades en situaciones sociales. Fuente: Hanna Furfaro para The Transmitter (oct 2018) Si te interesa esto, también te puede interesar: 🌈 Diario de Autismo #034 Un susurro de autismo: portadores de X-Frágil y fenotipo...
#215 Relaciones entre conductas restrictivas/repetitivas, intolerancia a la incertidumbre y ansiedad 25.06.2024 4:54
Las personas autistas tienen más probabilidades de experimentar ansiedad que sus pares no autistas. Comprender los mecanismos que sustentan la ansiedad en el autismo es un aspecto vital para desarrollar intervenciones efectivas. Se propone que la intolerancia a la incertidumbre y las conductas restrictivas/repetitivas contribuyen a la ansiedad de las personas autistas. Este artículo incluye el pri...
#214 Predecir las emociones de las demás personas: ¿Cómo se hace? 23.06.2024 5:39
El mundo social requiere que las personas predigan los pensamientos, sentimientos y acciones de los demás. Las personas que predicen con éxito las emociones de los demás experimentan importantes ventajas sociales. Para predecir los estados emocionales futuros de los demás, una persona debe saber cómo pasa una emoción a la siguiente. Las personas aprenden cómo las emociones cambian a partir de al m...
#123 ¿Podría haber pensamiento complejo sin lenguaje? El lenguaje sería principalmente una herramienta de comunicación más que de pensamiento 21.06.2024 5:08
El lenguaje es una característica definitoria de nuestra especie, pero la función o funciones que cumple ha sido debatida durante siglos. En base a su evidencia, esta propuesta concluye que, si bien el surgimiento del lenguaje ha transformado sin duda la cultura humana, el lenguaje no parece ser un requisito previo para el pensamiento complejo, incluido el pensamiento simbólico Fuente: Fedorenko,...
#212 Mayor interés por las letras y los números en niñxs autistas -¿Aún si fueran mínimamente verbales? 14.06.2024 13:03
"A pesar de un retraso significativo en el desarrollo del lenguaje oral, más de un tercio de los niños autistas desarrollan un intenso interés por las letras y los números", que "puede pasar desapercibido durante la evaluación diagnóstica si no se pregunta explícitamente a los padres al respecto". Un interés intenso y precoz por el material escrito, junto con una discrepancia e...
#211 Monotropismo y atención en peques autistas. ¿Les interesa o no lo novedoso? 08.06.2024 7:11
Investigaciones anteriores sugieren que los niños autistas suelen tardar en desvincular la atención de los estímulos (un patrón a menudo llamado "atención pegajosa") y que pueden mostrar una preferencia reducida por la novedad. Estos patrones de atención podrían influir en las experiencias sensoriales y el aprendizaje. Por el contrario, se encontró otro patrón de atención, relacionado con los inte...
#210 La verdad sobre el TDAH y el autismo: ¿cuántas personas lo padecen, qué lo causa y por qué se disparan los diagnósticos? 03.06.2024 24:15
La creciente conciencia sobre el TDAH y el autismo está remodelando el pensamiento en la ciencia, la sociedad y la medicina. Lxs científicxs explican qué hay detrás de este aumento y las mejores formas de mejorar las vidas de las personas neurodivergentes. Ian Sample, The Guardian (1 Jun 2024) Suscribite gratis al pódcast ¿Quieres apoyarnos?
#209 Sobre intereses preferidos en niñxs pequeños autistas 30.05.2024 5:12
Los intereses preferidos son característicos del trastorno del espectro autista y madres/padres los informan desde una edad temprana. Sin embargo, una investigación limitada ha explorado la presentación de intereses preferidos en la niñez. La literatura anterior sugiere que tanto la intensidad como el tipo de intereses preferidos de los individuos autistas difieren de los de sus pares con retraso...
#208 Relaciones entre condición laboral, depresión, ansiedad, y calidad de vida en personas autistas 29.05.2024 6:36
La calidad de vida es un resultado importante para las personas autistas. Sin embargo, los correlatos de la calidad de vida en esta población no se conocen bien. Participaron en esta investigación un total de 125 adolescentes y adultos autistas de entre 16 y 45 años (M = 25,40). Se construyeron modelos para investigar si el empleo, la depresión, la ansiedad y la participación social estaban asocia...
#207 ¿Doble empatía para comprender a la gente no-autista? Un estudio sobre precisión empática 22.05.2024 5:31
Los déficits de empatía en el autismo, particularmente la empatía cognitiva, han sido una suposición sostenida desde hace mucho tiempo, pero muy debatida. Una perspectiva alternativa que desafía este modelo de déficit es el "problema de la doble empatía", que propone que las dificultades de empatía son bidireccionales entre personas autistas y no autistas. A pesar de que este punto de vista está g...
#206 Adquisición de lenguaje Gestalt en peques autistas y afirmación de la neurodiversidad 05.05.2024 20:17
La afirmación de la neurodiversidad es tarea enorme por hacer. Por ejemplo, reconocer la diversidad de modos posibles de adquisición del lenguaje de peques autistas. ¿Una de esas formas? El llamado "lenguaje Gestalt", que se encuentra asociado a fenómenos frecuentes (y estigmatizados) como las ecolalias. Un enfoque así supone, por ejemplo, cuestionar modelos que normalizan modos de desar...
#205 Autismo x TDAH: AuDHD. ¿Qué hay detrás de las tasas vertiginosas de este diagnóstico que cambia la vida? 22.04.2024 25:22
Hace poco más de una década, se pensaba que el autismo y el TDAH eran mutuamente excluyentes. Pero en los últimos años todo eso ha cambiado. La explicación científica y clínica y la comprensión pueden ser vitales. Siân Boyle (2024). The sudden rise of AuDHD: what is behind the rocketing rates of this life-changing diagnosis? The Guardian , 4 Apr 2024 ¿Quieres apoyar el pódcast? Por un autismo flor...
#204 "Me diagnosticaron autismo a los 60 años" 20.04.2024 22:14
¿Alguna vez te preguntaste si podrías ser una persona autista? La periodista científica Sue Nelson nos cuenta la historia y el contexto de cómo fue diagnosticada en la adultez. Autism: I was diagnosed at 60, By Sue Nelson BBC, 6th April 2022 ¿Quieres apoyar el pódcast?
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