Bnei Noaj

Una breve explicación de estos dos asuntos y qué representan combinados.

En esta clase analizaremos el ayuno del 17 de Tamuz y sus enseñanzas en el servicio a Di-s.

Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro.

Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro.

En esta clase exploraremos el significado de la fiesta de Shavuot y su relación (¡o no!) con Bnei Noaj.

This class analyzes the definition of idolatry according to Judaism and the different perspectives regarding how does that definition applies (or not) to Christianity.

En esta clase se analiza en profundidad la relación entre el precepto de Tzedaká (caridad) y Bnei Noaj.

En estas clases se analiza con detenimiento la plegaria para no Judíos según el mensaje del judaísmo.

En esta clase estudiaremos una charla del Rebe del año 1984/1984 sobre el 19 de Kislev. Esa fecha del calendario hebreo marca el día de la liberación del Alter Rebe, Rabí Shneur Zalman de Liadí, fundador del movivmiento Jabad, de la cárcel en la Rusia imperial. El Rebe explica algunas partes de una carta que escribió el Alter Rebe mismo sobre la importancia de este día y hace énfasis en la relació...

En estas clases se analiza con detenimiento la plegaria para no Judíos según el mensaje del judaísmo.

Un breve análisis de la ley judía. En esta clase se distingue entre un antes y un después de la Entrega de la Torá respecto de las leyes y comportamientos. Encontramos que Iaacov se casó con dos hermanas con una semana de diferencia entre una y l aotra. Esto nos deja una enseñanza respecto de qué podemos o no aprender de ellos. Basado en Likutéi Sijot, vol. 1, pág. 65

En estas clases se analiza con detenimiento la plegaria para no Judíos según el mensaje del judaísmo.

En estas clases se analiza con detenimiento la plegaria para no Judíos según el mensaje del judaísmo.

En estas clases se analiza con detenimiento la plegaria para no Judíos según el mensaje del judaísmo.

En estas clases se analiza con detenimiento las bendiciones en el judaísmo y cómo se aplican a no judíos.

En estas clases se analiza con detenimiento las bendiciones en el judaísmo y cómo se aplican a no judíos.

En estas clases se analiza con detenimiento las bendiciones en el judaísmo y cómo se aplican a no judíos.

En esta clase se explica qué relación tienen los no judíos con la fiesta judía de Sucot. Se ofrece una guía para saber qué hacer, qué no hacer y por qué.

En esta clase se explica qué relación tienen los no judíos con la fiesta judía de Iom Kipur. Se ofrece una guía para saber qué hacer, qué no hacer y por qué.

En esta clase se explica qué relación tienen los no judíos con la fiesta judía de Rosh HaShaná. Se ofrece una guía para saber qué hacer, qué no hacer y por qué. Fuentes: Sefer Mitzvot Hashem, pág. 505 Rambam, Leyes de Reyes, 10:9-10 Talmud Rosh Hashaná, 16a Likutei Torah, Shmini Atzeret 83b

En esta clase se explica el concepto de meditación. Su importancia y los diferentes tipos de meditación.

En esta clase se explica cómo se estudia Torá. Desde el comienzo hasta la profundización y se explican los libros básicos (y avanzados) que pueden ayudar a abordar el estudio.

En esta clase se explica cómo se estudia Torá. Desde el comienzo hasta la profundización y se explican los libros básicos (y avanzados) que pueden ayudar a abordar el estudio.

Esta es una serie de clases para mujeres sobre las ideas y leyes de recato / modestia / Tzinut para mujeres, con un enfoque especial en Bnei Noaj.

En esta clase se explican estos asuntos desde la perspectiva del mensaje del judaísmo para los no judíos (Bnei Noaj). La clase es en memoria de José Diego hijo de Elías.