Bloscast

Hoe help je peuters communiceren voordat ze alle woorden kennen? In deze aflevering van de Bloscast praten we over gebarentaal op de peuteropvang bij Blosse. Onze collega’s vertellen hoe ondersteunende gebaren bijdragen aan taalontwikkeling, zelfvertrouwen en verbinding — en waarom deze aanpak zoveel verschil maakt voor jonge kinderen. De titels van de besproken boeken Kijk ik ben een kikker van S...

In deze aflevering van de Bloscast maken we kennis met de Leenhub van Blosse: onze eigen uitleen waarmee kindcentra toegang krijgen tot rijk, inspirerend en steeds wisselend materiaal. Van techniek en onderzoek tot creatief spel en grote beweegactiviteiten, maar ook prentenboeken en verteltafels — de Leenhub zorgt voor meer variatie, nieuwsgierigheid en betekenisvol leren voor kinderen. Onze colle...

Bij Blosse onderzoeken we hoe peuters en kleuters samen kunnen groeien in één doorgaande ontwikkellijn. In deze aflevering vertellen collega’s over de peuter/kleuter-overgang bij Blosse: hoe het werkt, wat het oplevert voor kinderen en wat professionals ervan leren. Luister mee en ontdek hoe een soepele overgang kinderen helpt zich op hun eigen tempo te ontwikkelen.

In deze Bloscast een gesprek met Agatha van der Schaaf, beleidsmedewerker VVE en pedagogisch coach op het servicebureau van Blosse en Marie-Louise Soomer, pedagogisch professional op de Familieschool in Heerhugowaard. Wat gebeurt er in een VVE-groep bij Blosse? In deze aflevering nemen we je mee door de dagelijkse activiteiten, spel en taalontwikkeling die kinderen een stevige start in groep 1 gev...

In deze Bloscast een gesprek met Astrid van Oostrom, leerkracht op De Kerkuil in Limmen en Margo Pater, leerkracht op De Vaart in Heerhugowaard. Zij zijn op hun locatie de drijvende kracht achter de praktijkklas voor kinderen uit groep 8 die heel praktisch zijn ingesteld.

In deze Bloscast een gesprek met Larissa Schutte, pedagogisch professional op De Boomladder in Heerhugowaard en Ruud Meijer, pedagogisch professional op De Zevensprong in Heerhugowaard. Zij zetten zich elke dag in om een feestje te bouwen op de buitenschoolse opvang. Op de BSO krijgen kinderen de kans om hun talenten te ontdekken, nieuwe dingen te proberen en hun eigen plek te vinden in een veilig...

In deze Bloscast een gesprek met Merlijn Barelds en Rob de Rijcke, vakdocenten bewegingsonderwijs op meerdere locaties bij Blosse over het belang van bewegen bij jonge kinderen. Onze vakdocenten zien elke dag wat bewegen doet met kinderen — van groei in motoriek tot sprongen in zelfvertrouwen. Hoe zorgen zij ervoor dat ieder kind meedoet? En wat betekent goed bewegingsonderwijs in een wereld waari...

In deze Bloscast een gesprek met Eva Arents, werkzaam op de afdeling Kwaliteit op het servicebureau en Emmy Montijn, leerkracht en rekenspecialist op kindcentrum De Vaart in Heerhugowaard over het allereerste Blosse LAB: het Rekenlab! Al een jaar lang komen rekenexperts van verschillende locaties bij elkaar voor een bijeenkomsten vol inspiratie en verdieping. Van “traditioneel versus realistisch r...

In deze Bloscast een gesprek met Patricia Groot, adjunct-directeur, werkzaam op de Regenboog, en Dominique Tromp, leerkracht en coördinator Kopklas in Heerhugowaard over hun ervaringen in het lesgeven aan kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond. De Regenboog is de Blosse school voor nieuwkomers die sinds 2015 bestaat, al 10 jaar dit jaar!   Het gedicht Half is afkomstig uit de bundel He...

In deze Bloscast een gesprek met Hellen Vis, leerkracht op Campus Columbus en Karin van der Pol, leerkracht op De Paperclip in Heerhugowaard. Beiden zijn cultuurcoördinator op hun kindcentrum. Aan de voet van een nieuwe wereld, dat is de slogan van Blosse. Bij Blosse geloven we dat we samen deze nieuwe wereld kunnen maken. Wij doen dat door kinderen te inspireren om tot brede ontwikkeling te komen...

In deze Bloscast een gesprek met Suzanne de Klerk, pedagogisch medewerker op De Nieuwe Draai in Heerhugowaard en Britt Bakker, pedagogisch medewerker op Eigen Wijs in Limmen over hun ervaringen in Italië waar zij met enkele collega’s van Blosse op studiereis zijn geweest. Blosse bood deze reis in het kader van het inspiratieprogramma.   Ieder jaar biedt Blosse medewerkers de gelegenheid om de...

In deze Bloscast een gesprek met Jason, Tygo, Gigi en Coco, deelnemers aan de Blosse kidsexpeditie. Vier keer per jaar komen twee à drie kinderen per locatie naar het servicebureau om samen na te denken over hun ideale leeromgeving. Kinderen kunnen heel precies aangeven wat zij nodig hebben om tot brede ontwikkeling te komen. We hebben hiernaar te luisteren en dat doen we ook. Deze vier kinderen v...

Vakmanschap hoort bij iedere functie en elke professional geeft daar zijn of haar eigen draai aan. Wat echter voor iedereen van belang is als je bij Blosse werkt, is dat je de Nederlandse Taal op 3F niveau beheerst. Dat maakt je communicatief een betere vakman/vakvrouw. De taaltraining is dan ook een onderdeel van het vakmanschap zoals we daar binnen Blosse naar kijken. De taaltraining voorbereidi...

In deze Bloscast een gesprek met Eveline Hogenhout, pedagogisch medewerker op De Boomladder en Judith Bakker, preventiemedewerker Kwaliteit  op het servicebureau over Ontdektalent zomereditie die in de zomer van 2025 voor de vijfde keer georganiseerd wordt voor kwetsbare kinderen in de gemeente Dijk en Waard.

In deze Bloscast een gesprek met Martijntje Koomen, leerkracht op Radboud kindcentrum in Heiloo en Marijke Rademaker-Ligthart, leerkracht op De Vaart in Heerhugowaard over hun ervaringen in Ierland waar zij met enkele collega’s van Blosse op studiereis zijn geweest. Blosse bood deze reis in het kader van het inspiratieprogramma.  

In deze Bloscast een gesprek met Vivian Stam, leerkracht op de Pater Jan Smit in Heerhugowaard en Anita Kraakman, directeur op kindcentrum Willibrord in Heiloo over hun ervaringen in Kenia waar zij met de organisatie Teachers for Teachers zijn geweest. Blosse bood deze reis in het kader van het inspiratieprogramma.   Ieder jaar biedt Blosse medewerkers de gelegenheid om de horizon te verbrede...

In deze Bloscast een gesprek met Roxanne Blokker, directeur van Kindcentrum De Boomladder en Bas Leguit, leerkracht en rekenspecialist op dit kindcentrum over de DroomBoomladder met kansen voor iedereen! Het trotse middelpunt van de buurt, een mini-maatschappij met als doel het zorgen voor gelijke kansen. Bij Blosse inspireren wij kinderen om tot brede ontwikkeling te komen - als mens, in verbindi...

In deze vierde Bloscast een gesprek met Duco Stam en Marianne Betjes, eindverantwoordelijken op kindcentrum De Nieuwe Draai in Heerhugowaard over de ontwikkeling van een kindcentrum in relatie tot het wettelijk kader. De kindcentra zijn gemeenschappen in ontwikkeling waar kinderen zich in een doorgaande lijn van 0 tot 13 jaar kunnen ontplooien. De Nieuwe Draai is het jongste kindcentrum van B...

In de podcast ‘Hoera, een voldoende?! Over hoe formatieve feedback onze organisatie beter maakt’ vertellen Remco en Jeanette hoe zij tegen het bezoek van de Inspectie van het Onderwijs en de gegeven herstelopdracht aankijken en wat dit met hen gedaan heeft. “Hoera, fijn dat we er een goed gesprek over kunnen voeren”.

In deze derde Bloscast een gesprek met René Venneker, directeur op De Bonte Mol in Schermerhorn en Daniëlle Kenter, leerkracht in dit kindcentrum over gedeeld leiderschap in de praktijk. In de essentie van Blosse is opgenomen dat we geloven in de kracht van samen. Wie het weet mag het zeggen. Samen komen we verder dan alleen. Wij werken vanuit vertrouwen en vragen van onze medewerkers (onszelf) de...

In deze tweede Bloscast een gesprek met Remco Prast, bestuurder bij Blosse en Brenda Best, beleidsmedewerker inclusie en pedagogisch coach in onze afdeling Kwaliteit op het servicebureau over hun drive om inclusiever te werken bij Blosse. In de essentie van Blosse is opgenomen dat we werken vanuit een verlangen naar heelheid. Als mensen zichzelf kunnen zijn, kunnen ze al hun energie richten op het...

In deze eerste Bloscast gaat Renate Damen, opleidingscoördinator, in gesprek met Jeanette de Jong, bestuurder bij Blosse over haar visie op vakmanschap en wat dit voor haar eigen handelen betekent.  Vanuit de strategie van Blosse diepen we onze visie op opleiden verder uit en vertalen we dit naar het vakmanschap van onze pedagogisch professionals. Vakmanschap is een term is die door iedereen...