Maatwerk en adaptief leren

In deze aflevering ga ik in gesprek met Anke Swanenberg, ze is toetsdeskundige en onderwijskundige bij de WUR in Wageningen. Ze werkt op dit moment aan haar promotieonderzoek over transdisciplinair leren. Toetsing is iets wat iedereen kent en misschien wel iets wat de komende jaren enorm gaat veranderen, misschien kan het in die tijd wel iets van het stigma kwijtraken wat het de laatste decennia h...

In deze afleveringen wil ik je graag meenemen in de kracht van intrinsieke motivatie. Om de waarde van intrinsieke motivatie te kunnen waarderen starten we met een blik op leren en hoe dit werkt in de hersenen. Daarna behandelen we mindset en motivatie.  In afsluiting trekken we de cirkel rond door werking van hersenen, motivatie en mindset aan elkaar te koppelen.

Kunnen we vooruit kijken en bepalen hoe het onderwijs en leerlandschap eruit ziet over 5 jaar? In deze aflevering kijken we vanuit het heden en de behoefte die daar leven naar de toekomst van leren. In die toekomst zie ik een toename van passieonderwijs en meer mobiliteit op de arbeidsmarkt. 

Dat is de vraag die centraal staat in de derde aflevering van Maatwerk en adaptief leren. In deze aflevering leg ik uit wat een taalmodel nodig heeft om jouw leerproces bij te houden. Dit zijn in ieder geval 'kleine leerdoelen', de koppeling met een leertaxonomie, het begrijpen van de leercontext en het hebben van CRUD functionaliteit.

Iedereen leert anders – dus waarom doen we alsof één les voor iedereen werkt? We onderzoeken de lang gekoesterde droom van onderwijs op maat, met eerlijke antwoorden: wat werkt, wat faalt, en waarom blijven we erin geloven?

In deze eerste aflevering van Maatwerk en adaptief leren gaan we alle kanten op. Ik vertel waarom maatwerk mij zoveel doet en waarom de toekomst zo interessant is.