Colégio São Luís

Colégio São Luís

Perfil do Colégio São Luís, instituição fundada pela Companhia de Jesus – Jesuítas, em 1867, localizada na cidade de São Paulo (SP), para estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Forfatter

Colégio São Luís

Kategori

Education

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www.saoluis.org

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5. nov 2025

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Episoder

8.5 - Montagem (MTG) Grupo 03 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.5 Grupo 03 João Pedro Corrêa João Paulo Miranda Felipe Rocha Henrique Lucas Hirota

8.5 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.5 Grupo 01 Estela Ana Luísa Giovanna

8.4 - Montagem (MTG) Grupo 05 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.4 Grupo 05 Maria Luiza Castelo Valentina Croce Júlia Busqueti Ana Carolina

8.4 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.1 Grupo 01 Mateus Hang João Felipe Vitor Mateus Moutinho Bento

8.3 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 04 Maria Luísa Cruz Clara Martinez Luísa Camargo Maria Luísa Ribeiro

8.3 - Montagem (MTG) Grupo 03 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 03 Lucca Manuela Valdrighi Júlia Igreja

8.3 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 01 Clara K. Betina Erick Madu Júlia L.

8.2 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.2 Grupo 04 Maya Olívia Guaraná Giulia

8.1 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025

Montagem criada pelos alunos da 8.1 Grupo 04 Matheus Arakaki Enzo Dalla André Sebástian

8.5 - Trem das onze (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 05.11.2025

Música criada pelos alunos da turma 8.5, do Colégio São Luís.

8.4 - Trem das onze (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 04.11.2025

Música criada pelos alunos da turma 8.4, do Colégio São Luís.

8.1 - Nem de graça (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 04.11.2025

Música criada pelos alunos da turma 8.1, do Colégio São Luís.

A MENINA QUE NASCEU SEM COR - EFll - 8º ANO - 8.1 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

CONCEITO - EFll - 8º ANO - 8.5 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA - EFll - 8º ANO - 8.1 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

AFROCAST - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

PAPO RETO - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

CONCEITUAL RACISMO - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

LEILA GONZALES - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

ALCIONE DIAS - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

POD CRÊ - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

IZA PODCAST - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

PODPELÉ - EFll - 8º Ano 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

AMORA - EFll - 8º ANO - 8.2 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

KAKUMA - EFll - 8º Ano - 8.3 11.11.2023

Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”.    Nesta sala, vocês encontrarão:   Todos esses produtos servem para nosso letramento racial.   Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...

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