JAY KAY
THUYIL! துயில்!
அறிந்தவற்றைப் பகிர்வோம்!அறியாதவற்றைத் தெளிவோம்!
Dove ascoltare?
I podcast nell'app Replaio Radio In arrivoI podcast stanno per arrivare nell'app. Installala ora e scopri per primo un modo tutto nuovo di vivere i podcast
Installala gratis
Android quasi 10 mln di download · valutazione 4,8
iOS in arrivo
Episodi
என் மாயாஜாலப் பள்ளி! - அபய்பங் 21.07.2021 3:37
நூல் அறிமுகம்
பிளாஸ்டிக் காலம்! World Paper bag day (July 12) special... 11.07.2021 22:39
பூமி இனி மீளும்!
வாசிப்பு போதும்! 02.07.2021 9:22
இது முடிவுரை அல்ல! மற்றுமொரு புதிய அத்யாயத்தின் முகவுரை!
அநீதியைத் தட்டிக்கேட்ட நாகராஜ் பிரகாஷ்! 01.07.2021 5:50
கல்வியின் நோக்கம் சமூக மாற்றம்! - மார்டின் லூதர்கிங்
படைப்பாற்றலின் ஒளிக்கீற்று காவேரி! 30.06.2021 5:59
கடையில் வாங்கிய பொம்மை எவ்வளவு நேர்த்தியாக இருப்பினும், அது நாங்கள் செய்தது போல் அழகில்லை! - ரவீந்திரநாத் தாகூர்(My Boyhood days)
'விழிப்புணர்வு' போஸ்டர் எழுதிய பாலாஜி! 29.06.2021 6:36
இன்று குழந்தைகளை மிக எளிதில் ஆட்கொள்ளும் ,உடல்நலத்தை பாதிக்கும் தீய பழக்க வழக்கங்கள் நாளைய சமூகத்தையே தலைகுனிய வைக்கும் அபாயமிக்கவை! - அமர்த்திய சென்
வாழ்க்கைப் பாடம் சொன்ன பிரபுசிங்! 28.06.2021 6:40
கற்ற ஆசிரியரிடம் உங்கள் குழந்தையை ஒப்படைக்காதீர்கள்.இன்னமும் கற்றுக்கொண்டிருக்கும் ஆசிரியரிடம் அனுப்புவதே நல்லது! --லியோ டால்ஸ்டாய்
மருத்துவ தேவதை ரஸியா சுல்தானா! 27.06.2021 6:39
வகுப்பறையை ...உயிருள்ள, துடிக்கும் ஒற்றை இதயமாக்குவது ஆசிரியர் கையில்தான் உள்ளது! - சிங்காரவேலர்
ஜனநாயகக் கல்வியைப் புரியவைத்த உமர் ஃபாருக்! 26.06.2021 7:47
ஆசிரியர் மாணவர் உறவு கற்றலில் மாணவர்கள் பின்தங்குவதால் பாதிப்பதைவிட எழுதப்படாத வகுப்பறை விதிகளை மீறுவதாலேயே பெரும்பாலும் பாதிப்படைந்துவிடுகிறது!
நூலாசியர் திரு.ஆயிஷா இரா.நடராஜன் அவர்களின் உரை! 25.06.2021 4:07
ஒரு நல்ல ஆசிரியரை மாணவர்கள்தான் உருவாக்குகிறார்கள்!
மாணவ விவசாயி இளஞ்செழியன்! 24.06.2021 7:00
தேசப் பொருளாதாரத்தின் முதல் தளம் - உணவு உற்பத்தி, இரண்டாம் தளம் - தொழிற்சாலைகள், மூன்றாம் தளம் - சேவைத் துறை!
சாய்கீதாஞ்சலியின் மாயாஜாலக் குழுக்கல்வி! 23.06.2021 7:11
வகுப்பில் மாணவர்கள் தங்களை ஒரு குழுவின் அங்கமாக உணரும் போது கற்றல் பொறுப்புணர்ச்சியுடன் நடைபெறுகிறது!
திறந்தவெளி கற்றலின் நாயகர்கள்! 22.06.2021 7:40
மாணவர்கள் மேற்கொள்ளும் பிரயாணங்களே நிஜமான கற்றல் அனுபவங்களைத் தரமுடியும்!
மாலை நேர ஆசிரியர் புகழேந்தி! 21.06.2021 7:33
மதிப்பெண்கள் என்பவை ஒப்பீடுகளே! -மேரி-க்ளே
கேள்வி ஞானி அந்தோணி ஜோசப்! 20.06.2021 7:02
நினைவாற்றலில் பதிந்து ஒரு விஷயம் நமக்குள் ஒரு அங்கமாக வேண்டுமெனில் அதன் உட்கூறாக நாமும் இருக்க வேண்டும்!
சேவையைக் கல்வியாக்கிய வரலட்சுமி! 19.06.2021 6:31
வகுப்பறை அறிவை மாணவர்களின் வாழ்க்கை அனுபவங்களோடு இணைத்து தரும் கல்விதான், மாணவர்களை...வெறும் பார்வையாளர்களாக இல்லாமல் பங்கேற்பாளர்களாக மாற்றும்!
வாழும் புத்தகம் அரவிந்தராஜ்! 19.06.2021 6:06
ஆசிரியர்கள் தினமும் வாசித்து கடைபிடிப்பதற்கான "வாழும் புத்தகங்களாகவும்"மாணவர்கள் உள்ளனர்.
கல்வியை ஓவியமாக்கிய செந்தில்குமார்! 17.06.2021 6:37
ஒரு குழந்தைதான் பார்க்கிற,கற்று அறிகிற ஒன்றை, தனது சொந்த அறிவாக கட்டமைத்துக் கொள்வதே கல்வியின் உண்மையான நோக்கம்!
தமிழில் ஓங்கி அடித்த சூர்யா! 16.06.2021 5:53
தாய்மொழியில் மட்டுமே குழந்தையின் உண்மையான கற்றல் சாத்தியம்!
செயல்முறை வாத்தியார் தீபன் சக்கரவர்த்தி! 15.06.2021 6:40
செயல்வழிக் கற்றல் மட்டுமே கல்வியை முழுமை அடையச் செய்யும்!
உணர்ச்சிபூர்வமான அறிவாளி விக்ரம்! 14.06.2021 7:54
கட்டுப்படுத்தி வைக்கப்படும் இயல்பான உணர்வெழுச்சி,வாய்ப்பு கிடைக்கும் போது கட்டுப்பாடு இல்லாத வெறித்தனமான செயல்பாடாக ஊக்கம் பெறுகிறது!
கலை ஆசிரியை லோகியா! 13.06.2021 7:05
கலை கல்வியே அனைத்து வகைகளிலும் குழந்தைகளுக்குத் தன்னம்பிக்கை அளிக்கிறது.
ஊக்கத்துக்கு அர்த்தம் சொன்ன வினித்குமார்! 12.06.2021 7:26
நட்பு எனும் ஊக்கம் மறுக்கப்பட்ட குழந்தைகளே இந்த உலகின் உண்மையான அநாதைகள் - சூசன் ஐசக்ஸ்
தேடிக் கற்பதை போதித்த தேவா! 11.06.2021 6:50
குழந்தைகள் உங்களூடே தோன்றியவர்கள்,உங்களிடமிருந்து அல்ல - கலீல் ஜிப்ரான்
சதுரங்க வாத்தியார் சக்ரவர்த்தி! 10.06.2021 7:56
பள்ளிப் பாடத்தின் ஒரு அங்கமாக செஸ் விளையாட்டு இருக்க வேண்டும்!
Podcast simili
Ascolta il podcast THUYIL! துயில்! su Replaio
Radio e podcast in un'unica app - gratis e senza registrazione. Installala oggi e non perderti il lancio
Replaio non è un editore di podcast; i nomi dei programmi, le copertine e l'audio appartengono ai rispettivi autori e vengono distribuiti tramite feed RSS pubblici
