Skoletræt

I denne episode taler jeg med Emma på 17 år. Emma fortæller om at 'komme ud' som pige og nu have en kvindelig kønsidentitet. Tidligere havde hun ingen kønsidentitet med havde et drengenavn. Vi taler om alle de tanker og følelser der var/er for Emma ved at komme ud.  Emma fortæller om at være tilknyttet sexologisk klinik og samtidig gennemgå en psykiatrisk udredning og få en autismediagnose, hvilke...

René 13 år - anonym Jeg har kendt René, siden han var 8 år gammel. René har haft skolevægring fra midt i 1. klasse til midt i 5. klasse, hvor han kom i en specialklasse. Men det endte desværre også i skolevægring. René har alderen til at gå i 7. klasse, men han er svært ordblind, så han har udviklet angst for bogstaver. Derfor kan René ikke læse, men sprogligt og i matematik fungerer han som en i...

I denne episode af taler jeg med ”Ingrid” der har ønsket at være anonym. Hun er 15 år og har netop afsluttet 9. kl. Vi taler om, at ”Ingrid” havde ondt i maven og angst for at kaste op – værst søndag aften og mandag morgen. ”Ingrid” fortæller lidt om, hvordan det var for hende at skulle leve som barn i en skilsmisse. Det var svært også selvom hendes forældre hele vejen igennem samarbejde på bedste...

I denne episode taler jeg med Noa på 23 år. Jeg har kendt Noa siden hun var 16 år gammel, hvor hun kom til mig med mange symptomer på stress i midten af 1.g. Vi taler først om folkeskolen, og hvor godt det var for hende, at hendes forældre besluttede hun skulle skifte skole, selvom Noa egentlig følte hun havde det okay. Hun kom til en skole med et højt fagligt niveau og kom ind til København med e...

”Marie” ønsker at være anonym. Hun er 16 år gammel og er ved at afslutte 9. klasse. Jeg har kendt ”Marie” siden hun gik i 4. klasse og kom til min praksis, da hendes forældre havde opdaget, at ”Marie” følte sig ensom og i perioder ikke kunne se hvad meningen med livet var. I mine samtaler med ”Marie” opdagede jeg hurtigt, at jeg snakkede til hende som om hun var ældre. En kognitiv funktionstest (I...

Clara  3.g.   ” Jeg kan ikke forstå hvordan jeg skal kunne læse mine lektier, lave mine afleveringer, altså sove, spise mad, se min familie, se mine venner, det kan jeg ikke forstå hvordan man skal kunne ” – Clara, 3. g. Jeg har kendt Clara siden hun var 9 år gammel, hvor hun kom til min praksis og havde det rigtig dårligt. Hun var som 9-årig overbelastet og syg af stress, som viste sig med fysisk...