Insegnanti al microfono

Ha cercato un lavoro che potesse concretizzare la sua idea di mondo, di società giusta, attraverso il quale poter fare la differenza con le persone, con una visione del futuro. Per questo l’insegnante era la scelta giusta. Ha studiato Teologia e Filosofia ma ha sempre insegnato Lettere. Inizialmente ha lavorato in diverse scuola della provincia di Vicenza per poi stabilizzarsi per venticinque anno...

Valentina ha studiato traduzione in spagnolo e inglese e ha lavorato per qualche tempo nel mondo della traduzione. Ma è stata l’esperienza nell’associazionismo, prima ad Ancona e poi in Spagna, ad aprirle le porte dell’insegnamento dell’italiano agli stranieri. In seguito, si è trasferita a Bruxelles, dove è rimasta sette anni. Anche lì ha continuato a insegnare l’italiano a chi, per i motivi più...

Finita l’università e il dottorato, Alfonso D’Ambrosio non ha avuto dubbi nello scegliere di fare l’insegnante di fisica e matematica. Ha raccontato che il metodo scientifico, il rigore sono un modo di guardare il mondo senza accontentarsi delle apparenze, ma di andare oltre, di provare, di sperimentare. La scelta della scuola nasce anche per la testimonianza della sua insegnante di matematica del...

È arrivata al liceo romano Giulio Cesare sapendo quale storia, tradizione e peso esso porti in sé, avendo 90 anni di vita e avendo visto passare tra le sue aule parecchi alunni e alunne famosi nella storia artistica e letteraria italiana. Il senso di appartenenza, caratterizzante la forte identità del liceo capitolino, è molto forte tra gli studenti: soprattutto è molto intensa, partecipata e coin...

Ha sempre avuto il desiderio di insegnare e lo ha fatto appena finita l’esperienza di dottorato in Svizzera. Ha raccontato al podcast insegnanti al microfono che terminata la laurea in Fisica ha potuto fare una ricca e stimolante esperienza di ricerca in laboratorio all’estero, da cui ha attinto tanta esperienza e una consolidata motivazione all’insegnamento. Nel 2020, rientrata in Italia, ha fatt...

Il suo approccio didattico è quello di mettere a contatto gli alunni con la bellezza , aiutarli a guardare l’opera d’arte per scoprire cosa racconta, come lo racconta, cosa ci sta dietro l’immagine, cercare il messaggio dell’opera e poi imparare a raccontarla , descriverla. Il museo è il luogo ideale per fare scuola ma ovviamente è possibile farlo solo in poche occasioni. Nel suo percorso professi...

Aveva un dottorato in filosofia per diventare professore universitario e invece è entrato nell’editoria e non l’ha più mollata. Gianluca Foglia è direttore generale del polo editoriale della Feltrinelli e ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono la sua formazione universitaria e poi la sua scoperta della bellezza del lavoro editoriale. Ha iniziato in Carocci, a Roma, nel tempo della sua fo...

Insegna italiano e L2 in una scuola secondaria di secondo grado nella provincia di Pistoia, ed essendo ancora a contratto temporaneo, ha girato diverse scuole per rendersi conto di quanto lavoro ci sia ancora da fare per rendere L2 uno strumento essenziale ed efficace per l’accoglienza e l’integrazione degli studenti appena arrivati in Italia. Il suo impegno è sfociato anche nella scrittura di un...

La Francia per amore, così Alessia Venturi con gli studi al liceo linguistico, ha incontrato l’amore di un ragazzo francese e con lui si è spostata nella terra dei cugini di Oltr’Alpe. Con il marito, un militare di carriera, hanno girato diverse città, permettendole di conoscere diversi aspetti della vita e della tradizione francese. Ha lavorato nelle diverse camere di commercio delle città e poi,...

L'avvocato Riccardo Messina cambia radicalmente per un orientamento verso l’educazione e la scuola. Inizia così ufficialmente nel 2009 l’avventura dell’associazione  United Network. L’associazione nasce con la mission di offrire alle scuole la possibilità di vivere delle esperienze molto coinvolgenti di cittadinanza attiva, di protagonismo, di crescita delle soft skills , di riflessione e approfon...

Ha studiato biologia e iniziato a lavorare all’università dove ha scoperto la bellezza dell’educazione e dell’istruzione. Ha raccontato che la scuola pur non essendo stata la sua prima scelta lo è diventata per amore e passione. Ha iniziato con le supplenze in varie scuole della provincia di Cagliari e poi entrato in ruolo ai primi anni 2000 insegnando ad un Ipsar scienza degli alimenti. Da qualch...

Non è un’insegnante ma una grande appassionata di libri di ogni genere. Veronica Giuffré intorno ai sedici anni ad opera di un amico, leggendo il libro  Palomar di Italo Calvino, da quel momento ha scoperto la bellezza e la ricchezza della lettura. Diventata lettrice accanita ha cominciato ad affiancare la lettura con la comunicazione, diventando social media manager e content creator per diverse...

Ha iniziato a fare la maestra in una scuola vicino casa e da lì poi, in 40 anni di insegnamento, ha fatto tantissime esperienze in tutti gli ordini di scuola e anche a Roma al Ministero dell’Istruzione. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono di aver scelto di lavorare nella scuola perché appassionata agli studi umanistici e durante l’università è stata chiamata per una breve supplenza. H...

Paolo Alessandrini è un insegnante di matematica all’IIS “M. Planck” in provincia di Treviso e da sempre è appassionato alla divulgazione scientifica e matematica. Ha raccontato come si è avvicinato al mondo della scuola dopo aver lavorato come informatico alcuni anni in diverse aziende, affiancando come hobby la passione della matematica raccontata in modo semplice e divertente attraverso un blog...

Il suo percorso professionale nella scuola è stato un po' accidentato. Giulia infatti è figlia di imprenditori del Padovano e quindi l’aspettativa era quella di vederla in azienda per raccogliere l’eredità di famiglia, invece decide di iscriversi alla Facoltà di Lettere a Padova. Così, nonostante una certa opposizione della famiglia, coniuga il lavoro in azienda e lo studio. Durante gli studi univ...

E' insegnante di italiano, storia e geografia all'istituto Don Piero Pointinger di La Valletta Brianza (Lecco), ed è piena di entusiasmo e di iniziative perché ritiene che fare l’insegnante sia una sorta di missione che hai dentro. Quasi per caso ha aperto qualche anno fa il suo canale su youtube per partecipare con una sua classe ad un concorso, da lì è nata l’idea di continuare a produrre dei br...

Silvia finito il liceo classico ha scelto di studiare psicologia a Firenze e durante gli anni di studio ha avuto l’opportunità di fare delle brevi supplenze. Ha così deciso di continuare come insegnante entrando di ruolo nella scuola d’infanzia e poi nella primaria, ma la sua passione è sempre stata quella di lavorare con gli adolescenti della scuola secondaria. Ancora oggi, dopo 26 anni di esperi...

Gabriele Benassi ha da sempre desiderato un lavoro che lo mettesse in relazione con le persone per costruire qualcosa di bello ed importante per sé e per gli altri; così il suo futuro lo vedeva come giornalista o insegnante, anche perché in famiglia aveva esempi di significativi maestri. Dopo la laurea in Lettere a Bologna, ha scelto l’insegnamento come strada migliore per esprimere tutta la sua p...

Stefania Cornacchia ha raccontato che ha scelto di fare l'insegnante per il desiderio di compiere una scelta di militanza costituzionale. L'art. 3 Cost, infatti, compito della scuola è rimuovere gli ostacoli e combattere le disuguaglianze che limitano la partecipazione e  la libertà di ciascuno.  IN quel periodo storico, alla fine degli anni settanta il clima politico culturale era molto generativ...

Da venticinque anni entra in classe per imparare qualcosa dai suoi alunni e alunne. Fin da piccola voleva fare l'insegnante ma è stata la visione del video "Quendas" che l'ha aiutata a far emergere e prendere piena coscienza del motivo per cui fare l'insegnante. Ha scelto la scuola elementare perché pensa che sia essenziale 'lavorare' con i piccoli per cercare di dare i fondamenti della cultura, d...

La maestra e dirigente scolastica Maria Salvia, di Vibo Valentia, non voleva fare l'insegnante. Il suo percorso di studi era orientato verso la giurisprudenza ma per una casualità del destino ha fatto una supplenza in una scuola primaria della sua città ed è sbocciato l'amore.... meglio per il futuro. Ha condiviso la sua idea che la scuola deve far stare bene le persone che la abitano, alunni, doc...

Mos è una donna fiera della sua identità e cultura greca venuta in Italia oltre trent'anno fa per amore. Emilia è la figlia che ha vissuta tutta la sua infanzia e gioventù tra Milano e la splendida Atene. Insieme in casa a parlare greco e italiano, crescendo bilingue e multiculture. Poi la chiusura dovuta alla pandemia ha fatto nascere in Emilia l'idea di proporre dei brevi video sui modi di dire...

Laureato in Filosofia verso la fine degli anni '70 ha iniziato la sua carriera lavorativa nell'ambito del teatro e come assessore nel suo comune di Pontedera. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che essendo inquieto dal punto di vista lavorativo, cerca di avere nuovi stimoli e sfide da affrontare. Così dopo qualche anno nell'organizzazione e gestione di programmi ed eventi teatrali ha...

Massimo Belardinelli, laureato in Scienze agrarie, ha voluto da subito diventare insegnante mettendo in pratica strumenti e metodi innovativi. Ha sempre amato la scuola, lavorando soprattutto a Città di Castello, cercando di offrire strumenti per risolvere i problemi, non dare solo regole da applicare in esercizi ripetuti. Come diceva Maria Montessori, la conoscenza è uno strumento e non un obiett...

Daniela Pampaloni è' stata per quarantasette anni impegnata direttamente nella scuola, come maestra d'infanzia, poi di scuola primaria e poi come dirigente. Ora è ambassador di Avanguardie Educative e continua a dare il suo contributo al miglioramento della scuola. Ha raccontato che la sua passione per l'insegnamento è nata fin da quando era alla scuola elementare e le piaceva ripetere in casa que...