TIC, Educação e Web

Sobre um artigo do  Wall Street Journal  explora as transformações profundas que moldarão o  mercado de trabalho  nas próximas duas décadas. O texto destaca o papel central da  inteligência artificial  na automatização de tarefas e na melhoria da produtividade personalizada. Especialistas preveem uma mudança demográfica significativa, com uma  força de trabalho envelhecida  e a coexistência de cin...

Sobre o artigo «How the World of Work Will Change Over the Next 20 Years», de Tara Weiss, publicado no The Wall Street Journal a 20 de dezembro de 2025 no âmbito da série «USA250: The Story of the World's Greatest Economy», e partilhado diretamente para este blogue em tradução espanhola da agência Reforma. Seleciona, de entre as cinco previsões que o artigo reúne, as que têm mais interesse dir...

Sobre um texto onde Pedro Santa Clara analisa criticamente a  elevada carga fiscal  em Portugal, sublinhando como o país penaliza os trabalhadores qualificados em comparação com outras capitais mundiais. O autor destaca a  desigualdade tributária  gerada por benefícios fiscais que favorecem estrangeiros em detrimento de residentes, além da ausência de um  teto nas contribuições sociais . Argumenta...

Este podcast parte de um texto de opinião do economista Pedro Santa Clara, professor catedrático de Finanças na Nova School of Business and Economics e fundador do Instituto Mais Liberdade, partilhado diretamente para este blogue, que usa um gráfico com dados do motor de comparação fiscal cityparity.com, compilados por Skyler Bissell, para defender uma reforma do sistema fiscal português. Todos os...

Este artigo parte da leitura direta e integral de «Fundamentos do métier docente: um glossário» (Brasileiro, Pimenta & Barbosa, Orgs., 2026), obra organizada por três investigadoras da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e partilhada diretamente para este blogue em formato PDF. Seleciona, de entre os quarenta e oito verbetes do livro, os quatro conceitos com mais interesse direto para um...

Baseado no livro  Fundamentos do métier docente: um glossário que  funciona como um guia teórico e pedagógico essencial para educadores, integrando conceitos fundamentais das áreas de  Linguagem e Educação . Organizada por  Ada Brasileiro, Viviane Pimenta e Gabriele Barbosa , a obra reúne verbetes que exploram desde a  alfabetização e o letramento  até abordagens críticas como a  decolonialidade  ...

Este podcast parte de um ensaio de história de arte da historiadora Catriona Miller, publicado na DailyArt Magazine a propósito da estreia do filme de Nolan, e segue de perto os exemplos que a autora reúne sobre a receção artística da Odisseia ao longo dos séculos. Cruza-os com as Aprendizagens Essenciais de Português e de Clássicos da Literatura, com o Perfil dos Alunos e com a componente de Cida...

Onde se explora a longa tradição visual da Odisseia, demonstrando como o épico de Homero foi continuamente reinterpretado pela história da arte muito antes do cinema moderno. Através da análise de episódios icónicos, como o encontro com o ciclope ou a astúcia de Penélope, as fontes revelam como diferentes artistas moldaram a narrativa para refletir os valores e preconceitos das suas próprias época...

Onde se analisa a transição tecnológica dos assistentes de IA reativos para os  agentes agênticos , sistemas capazes de planear e executar tarefas complexas com elevada autonomia. Os autores distinguem  agência , a capacidade de agir, de  autonomia , o grau de independência da intervenção humana, alertando para o fosso de fiabilidade onde estas ferramentas ainda falham frequentemente. No contexto...

Um relatório do Laboratório de Inteligência Artificial da Faculdade de Direito da Universidade de Buenos Aires (IALAB) descreve a passagem de assistentes de IA que respondem para agentes que planeiam e agem sozinhos. Este artigo isola, desse relatório, o que interessa a uma escola: o que muda quando um aluno deixa de perguntar a uma IA e passa a delegar-lhe uma tarefa inteira — e porque é que a pr...

Sobre o documento da  OECD que  serve como um manual prático para docentes integrarem a  literacia em inteligência artificial  em diversas disciplinas escolares. O guia explora como a tecnologia impacta áreas como as  humanidades, ciências e artes , transformando desafios técnicos em oportunidades pedagógicas de pensamento crítico. Através de exemplos concretos, incentiva-se os alunos a questionar...

A OCDE e a Comissão Europeia publicaram um guia companheiro do novo Quadro de Literacia em IA, dirigido a professores de seis áreas disciplinares distintas. Este artigo segue esse guia de perto e cruza-o com o Perfil dos Alunos, a autonomia curricular portuguesa e o desafio, muitas vezes esquecido, de ensinar IA numa língua que não é o inglês.

Uma professora norte-americana com 25 anos de sala de aula guarda, todos os anos, os questionários de «conhecer-nos melhor» que os alunos preenchem no primeiro dia de aulas — e não volta a falar deles até ao último dia de aulas, quando os lê em voz alta, sem nunca dizer de quem é cada resposta. O resultado é uma das poucas atividades de fecho de ano que os próprios alunos pedem para repetir. Este...

Sobre textos que exploram uma estratégia pedagógica de  Crystal Frommert , que propõe ligar o primeiro ao último dia de aulas através de um  questionário de apresentação . No início do ano, os alunos partilham interesses e objetivos que a docente guarda em segredo, revelando-os apenas no encerramento do ciclo letivo para promover a  autorreflexão  e a  coesão do grupo . Esta atividade surge como u...

Dino Di Carlo, professor catedrático e presidente do Departamento de Bioengenharia da Universidade da Califórnia em Los Angeles (UCLA), pergunta-se, num texto de opinião partilhado diretamente com este blogue, se a universidade ainda tem função quando a inteligência artificial já consegue explicar praticamente tudo, a qualquer nível e a qualquer hora. Este artigo acompanha o seu raciocínio e cruza...

Um professor de bioengenharia da UCLA pergunta-se, num texto de opinião, se a universidade ainda faz sentido quando a IA já explica quase tudo. Este artigo cruza a sua tese com o primeiro diagnóstico nacional sobre IA no ensino superior português e com o modelo de mentoria que já existe, entre nós, na formação de professores.

Onde se explora a necessidade de redefinir o  pensamento crítico  perante a ascensão da  inteligência artificial , alertando para o risco de o conceito se tornar um termo vazio. A autora Sara Kells propõe que esta competência seja estruturada em dois tempos —  reflexão e juízo  — integrando a  humildade intelectual  como um elemento essencial para reconhecer os limites do saber. Esta perspetiva é...

Sara Kells (IE University) defende, no The Conversation, que o pensamento crítico se tornou uma palavra da moda esvaziada de sentido preciso na era da IA — e propõe recuperá-la através de dois momentos, reflexão e juízo, e de um ingrediente raramente nomeado: a humildade intelectual. Este artigo cruza essa proposta com o Perfil dos Alunos, a Cidadania e Desenvolvimento e a Filosofia do secundário...

Um artigo de divulgação científica publicado esta semana na edição espanhola do The Conversation defende que os audiolivros podem ser, para uma criança com dislexia fonológica, uma porta de entrada para a leitura que o texto escrito lhe recusa. Este artigo verifica essa tese junto da investigação mais recente sobre audiolivros e compreensão leitora — que é mais matizada do que a ideia de que ouvir...

Onde se explora como os  audiolivros servem como uma ferramenta de acessibilidade  essencial para crianças com  dislexia , um transtorno que dificulta a descodificação de letras e sons. Ao removerem o esforço mental da leitura tradicional, estas gravações permitem que os jovens se foquem na  compreensão do conteúdo  e na expansão do vocabulário sem a frustração habitual. O recurso ao áudio ajuda a...

Há uma cena que qualquer aluno do secundário reconhece de imediato, mesmo sem saber nomeá-la: alguém recebe dinheiro sem esforço e, algum tempo depois, descobre que esse dinheiro mudou mais do que aquilo que comprou. É essa cena, ampliada à escala de um país e de cinco séculos, que o economista Pedro Santa Clara — professor catedrático de Finanças na Nova School of Business and Economics e fundado...

Onde se analisa a peça satírica  «Auto da Bazuca» , escrita pelo economista  Pedro Santa Clara , que utiliza figuras históricas como  D. Manuel I  e o  Marquês de Pombal  para criticar a dependência de Portugal face aos  fundos europeus . O texto explora a tese de  Nuno Palma , argumentando que o "dinheiro fácil" externo desestimula o rigor governativo e o desenvolvimento de capacidades...

Em julho de 2026, a editora platense Esdrújula publicou Hackear la escuela , um ensaio de Facundo Stazi que já foi descrito, num diário centenário da sua cidade, como um livro que «prefere fazer algo mais incómodo» do que oferecer respostas: «pôr em dúvida perguntas que pareciam resolvidas» (Redação, 2026). O próprio autor resume a intenção no título: não se trata de destruir a escola, mas de a co...

Onde se analisa o manifesto "Hackear la escuela", uma obra do professor argentino Facundo Stazi que propõe uma desmontagem crítica das estruturas tradicionais do ensino. O autor questiona a organização do tempo e do espaço escolar, argumentando que estes modelos são invenções datadas que servem mais ao controlo social do que à aprendizagem real. A análise cruza estas provocações com a realidade ed...

Um novo estudo de Miguel Faria e Castro (Federal Reserve Bank de St. Louis) mede, pela primeira vez de forma sistemática e atualizada, o que uma década de subinvestimento fez ao stock de capital público português — e o que isso já custou em PIB.