Les balados de la CEFAN

La CEFAN propose d’explorer quelque espaces numériques sur les francophonies nord-américaines : - La francophonie en contact du Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) qui reflète une diversité de perspectives disciplinaires mises de l’avant en études sur la francophonie canadienne;- Balados francos des Rendez-vous de la Francophonie permet de découvrir des francophones, des...

Kristin Reinke et Suzie Beaulieu, professeures au Département de langues, linguistique et traduction de l’Université laval et coresponsables du Laboratoire de recherche sur les communautés de pratiques langagières le COPRAL, à l’Université Laval répondent à la question : Un accent étranger fait-il obstacle à l’intégration professionnelle? Les principaux champs de recherche de Kristin Reinke sont l...

Serge Dupuis, spécialiste de l'histoire politique et économique du Canada français, répond à la question Y a-t-il eu rupture au Canada français? Cette capsule vidéo sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une sér...

Simon-Olivier Gagnon répond à la question : Les archives des radios communautaires francophones du TNO ont-elles encore leur pertinence ? Doctorant en archivistique au Département des sciences historiques de l’Université Laval, Simon-Olivier Gagnon s’intéresse au rapport entre l’exploitation des archives et les communautés. Son expérience au sein de diverses radios associatives (au Québec, aux Ter...

Alexandra St-Yves répond à la question : Que reste-t-il de la présence des francophones au Missouri? Cette capsule vidéo sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui vise à jeter un éclairage sur des croyances ou de...

Chiara Ferro, sous la supervision de la professeure Anna Giaufret, répond à la question : Est-ce que les jeunes abîment la langue française? Cette capsule vidéo sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui v...

Ilaria Virga et Guilio Rivanera, sous la supervision de la professeure Anna Giaufret, répondent à la question : Qu’est-ce que le français des jeunes? Cette capsule vidéo sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une sé...

Catherine Léger et Pierre-Don Giancarli répondent à la question : Le marqueur discursif voir dans les impératives en français acadien : un tic de langage? Cette capsule sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une sér...

Nadège Fournier répond à la question : Les personnes d'origine française résidant au Québec changent-elles leur façon de parler? Cette capsule sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui vise à jeter un...

Cette capsule sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui vise à jeter un éclairage sur des croyances ou des notions qui circulent dans l’espace francophone. Elles sont parfois tenues pour acquises sans s’i...

Cette capsule sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui vise à jeter un éclairage sur des croyances ou des notions qui circulent dans l’espace francophone. Elles sont parfois tenues pour acquises sans s’i...

Lynne Bowker répond à la question : L’intelligence artificielle remplacera-t-elle les traducteurs et les traductrices professionnelles? Cette capsule sur Démystifier des idées reçues sur les francophonies nord-américaines proposée par la CEFAN (La Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord) fait partie d'une série qui vise à jeter...

Table ronde tenue lors de la demi-journée Rapper en 3 temps avec MCM, Steve Beezy, Jean-Sébastien «St-Saoul» Girard et King Fali. Le volet Autour du rap réunissait des rappeurs et rappeuse qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Conférence donnée lors de la demi-journée Rapper en 3 temps. Le volet Discours sur le rap réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Conférence donnée lors de la demi-journée Rapper en 3 temps. Le volet Discours sur le rap réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

De- et re-territorialisation identitaires : La nation globale Hip Hop à l'œuvre dans un studio d'enregistrement pour jeunes, une conférence donnée lors de la demi-journée Rapper en 3 temps. Le volet Discours sur le rap réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initié...

Mela Sarkar : Des applications sociolinguistiques et pédagogiques du plurilinguisme dans le hip hop québécois. Entretien enregistré et projeté lors de la demi-journée Rapper en 3 temps. Le volet Autour du le rap réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Conférence donnée lors de la demi-journée «Rapper en 3 temps». Le volet «Discours sur le rap» réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Atelier d'initiation donné lors de la demi-journée «Rapper en 3 temps». Le volet «Construire le rap» réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Conférence donnée lors de la demi-journée «Rapper en 3 temps». Le volet «Discours sur le rap» réunissait des intervenants et intervenantes qui partageaient leurs connaissances, leurs savoirs et leurs parcours pour mieux saisir cet univers souvent réservé aux personnes initiées.

Nathan Rabalais, professeur à l'Université de Louisiane à Lafayette, répond à la question : Le français des Cajuns et le français des Acadiens se ressemblent-ils? La CEFAN propose une série de 12 courtes capsules qui démystifient des idées reçues en lien avec les francophonies nord-américaines. 14 chercheurs et chercheuses répondent à des questions sur des idées reçues qui s’avèrent, le plus s...

Janet La France, directrice générale de la Société historique de Saint-Boniface, répond à la question : Quelles sont les traces de la présence francophone dans la communauté métisse du Manitoba?

Kristin Reinke, professeure CEFAN à l'Université Laval, répond à la question : La langue des films doublés au Québec permet-elle à la population québécoise de s'y reconnaître?

Laurence Arrighi et Isabelle Violette, du campus de Moncton à l'Université de Moncton, répondent à la question : Le chiac mène-t-il à l’assimilation vers l’anglais?

Sarah-Maude Gemme, étudiante à l'Université de Régina, répond à la question : Les francophones de la Saskatchewan résistaient-ils au modèle linguistique des élites avant 1960?