Klassenreisen - wie Herkunft Karriere macht

Schon als Zwölfjähriger interessierte sich Frank Bradke für Nervenzellen und alles Naturwissenschaftliche. Der Neurobiologe wurde mit vielen Preisen ausgezeichnet, ist in der Spitzenforschung angekommen und weiß, was er seiner Familie zu verdanken hat. Er schätzt klare Sprache und vermittelt seinen Studierenden: „An der Uni wird auch nur mit Wasser gekocht.

In einfachen Verhältnissen aufgewachsen und ausgestattet mit einem Sinn für Mitmenschlichkeit und Gerechtigkeit zog es Sarah Vecera in die Kirche, dort wollte sie arbeiten und wirken. Die Theologin predigt, arbeitet in der interkulturellen Bildung und möchte eine Kirche, in der sich alle Menschen willkommen und nicht „fremd“ fühlen. Denn das Gefühl kennt sie selbst sehr gut, wenn sie in Diskussion...

Seit zehn Jahren leitet Marcus Kottmann das bundesweit einmalige „Zentrum für Talentförderung“ in Gelsenkirchen. Das Team arbeitet mit über 600 Schulen und 27 Hochschulen in NRW daran, jungen Menschen Mut zu machen. Über 100 Talentscouts gehen in Schulen, fragen nach Visionen und begleiten Schüler*innen sie bei ihrem Weg in eine Ausbildung oder zu einem Studium. Er erzählt, warum ein Verkehrsticke...

Britta Lammers ist Lehrerin an einem Oldenburger Gymnasium. Als erste in der Familie, die studiert hat, ist sie besonders sensibel, wenn es um das Thema Bildungserfolg geht. An vielen Beispielen aus dem Schulalltag macht sie deutlich, dass häufig nicht das erworbene Wissen in der Schule, sondern Dinge aus dem Elternhaus bewertet werden. Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit gegenüber armutsbetroff...

Björn Staschen ist Journalist und arbeitet seit vielen Jahren beim NDR. Er hat in seiner Studie „Dafür musst Du mit nem Polohemd aufgewachsen sein“ Journalist*innen nach ihren Wegen in den Journalismus befragt. Er ist überzeugt, dass mehr Vielfalt in Redaktionen dabei hilft, Vertrauen in die Medien zurückzugewinnen. Das Studium ist oft Voraussetzung für eine journalistische Ausbildung – warum eige...

Nicole Thräner arbeitet seit fast drei Jahren bei Arbeiterkind und leitet dort das Berufseinstiegsprogramm. Ihre Lehrerin unterstützte sie nicht bei ihrem Wunsch, auf’s Gymnasium zu gehen. Sie machte ihren ganzen Weg allein, schrieb sich heimlich an der Uni ein und zog es durch. Ihre Botschaft, an alle: Seid stolz, auf das, was ihr bisher geschafft habt!

Olivier David ist Autor und Journalist. In seinem Buch „Keine Aufstiegsgeschichte – warum Armut psychisch krank macht“ schreibt er von seiner Wut, seinem Scheitern und seinem Weg zur Seite, nicht nach oben. Er setzt einen Kontrapunkt zu den vielen Erfolgsgeschichten und macht klar, wie sehr Armut die Psyche prägt. Noch heute hat er Angst vor offiziellen Briefen und arbeitet sich weg von dem Platz,...

Wie steht es um die Chancengerechtigkeit im Arbeitsleben und warum verdienen FirstGen-Professionals weniger als ihre Kolleg:innen aus Akademiker:innen-Haushalten? Dr. Isabell Lisberg-Haag spricht mit Professor Marcel Fratzscher über den „Class Pay Gap“. Marcel Fratzscher ist Präsident des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) und Professor für Makroökonomie an der Humboldt-Universität...

Monika Huesmann machte eine Ausbildung zur Erzieherin, holte dann das Abitur nach und studierte. Sie erhielt trotz hervorragender Leistungen über 100 Absagen auf ihre Bewerbungen. Heute ist sie Professorin an der Berliner Hochschule für Wirtschaft und Recht und forscht über „FirstGen Professionals“. In Unternehmen wird zu wenig auf jobrelevante Kompetenzen geschaut, prestigeträchtige Praktika zähl...

Eva Müller stammt aus dem Saarland, ist Arbeiter*innenkind und zeichnet in ihrer Graphic Novel „Scheiblettenkind“ den Weg einer jungen Frau, die Abwertung erfährt, viele Ausbildungen und Jobs in ihrem Leben hatte, bevor sie zu ihrer Existenz als Künstlerin fand. Scheiblettenkind ist ein Schimpfwort für Menschen, die offensichtlich nicht reich sind, die über Generationen prekär leben und die Ängste...

Birgit Happel hat in einer Bank gearbeitet, dann studiert und in Soziologie promoviert. Ihr Thema war und ist bis heute: Geld und Lebensgeschichte. Birgit Happel schaut sich die Biografie an, versucht Muster zu ergründen, wie jeder Mensch in der Familie lernt, mit Geld umzugehen und was daraus folgen kann. Es geht um explizite und implizite Geldbotschaften, frühe ökonomische Bildung und die Bestär...

Isabell Lisberg-Haag im Gespräch mit Maja Bogojevic über Klassismus und Rassismus, Allyship und Code Switching. Maja Bogojevic ist feministische Sozialwissenschaftlerin und Gründerin der digitalen Empowerment- und Bildungsplattform „erklär mir mal…“. Sie bringt die Themen „Klassismus“ und „Rassismus“ zusammen und zeigt damit immer wieder die Privilegien der Mehrheitsgesellschaft auf. Wir beide spr...

Eva Voss arbeitet bei der europäischen Bank BNP Paribas und sensibilisiert für alle Themen rund um Diversity und Inclusion. Wen rekrutieren Unternehmen, welche Merkmale sind dabei entscheidend? Warum wird beim Satz „Es sollen nicht alle studieren“ einiges durcheinandergebracht? Auf was ist bei Stellenausschreibungen jenseits von männlich-weiblich-divers zu achten? Eva Voss hat sich in ihrem Untern...

Ann-Kristin Kolwes hat das bundesweit einzigartige Erste Generation Promotion Mentoring+ an der Universität Köln ins Leben gerufen. Warum braucht es eigentlich ein solches Mentoring? Sie ist selbst Erstakademikerin und engagiert sich dafür, dass deutsche Hochschulen endlich chancengerecht werden. Wir sprechen über unbekannte Regeln, über den „Tatort“ als Thema im Smalltalk und über Chancengerechti...