Nicolas NARBONNET
Pédagogie et Neuro-atypie : Le Guide des Formateurs pour les Sapeurs Pompiers.
"Prêt à élever votre niveau en tant que formateur chez les sapeurs pompiers ? Ce podcast vous propose des éclairages sur les différents types de pédagogie, la posture du formateur et les différents profils neuro-atypiques. Apprenez à adapter vos méthodes pour mieux transmettre votre savoir et savoir-faire."🔥 Tu es Formateur ou Formatrice, tu es ACC PROX ou FOR ACC ?🔗 Retrouvez moi sur LinkedIn :www.linkedin.com/in/nicolas-narbonnet-85776783🎧 Podcast : Pédagogie et Neuro-atypie
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Nicolas NARBONNET
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6 juil. 2026
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Épisodes
Former un adulte : pourquoi ça change tout (andragogie) 06.07.2026 3:50
🧠 Épisode 5 : « Former un adulte : pourquoi ça change tout (andragogie) » Former un adulte ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances. Chaque apprenant arrive avec son expérience, ses habitudes, ses convictions… et surtout avec un besoin essentiel : comprendre pourquoi il apprend. C’est toute la différence entre la pédagogie et l’andragogie. Dans cet épisode, je vous propose de d...
Comment on apprend vraiment ? Les 3 courants pédagogiques essentiels 29.06.2026 4:29
🧠 Épisode 4 : “Comment on apprend vraiment ? Les 3 courants pédagogiques essentiels” Répéter un geste permet d’apprendre. Mais est-ce que cela suffit pour comprendre… et s’adapter en situation ? Pour répondre à cette question, il est essentiel de comprendre comment on apprend réellement. Dans cet épisode, on explore 3 grands courants pédagogiques fondamentaux. Non pas pour faire de la théorie… 👉...
Former à agir : comprendre l’approche par compétences (APC) 20.06.2026 6:01
🧠 Épisode 3 : “Former à agir : comprendre l’approche par compétences (APC)” Aujourd’hui, connaître des gestes ou des procédures ne suffit plus. Sur le terrain, il faut savoir s’adapter, décider… et agir dans l’incertitude. C’est là que l’approche par compétences change tout. Former, ce n’est plus seulement transmettre ou faire reproduire. 👉 C’est apprendre à mobiliser ses ressources dans une sit...
Pourquoi la pédagogie par objectifs a montré ses limites 08.06.2026 5:41
🎙️ Épisode 2 : “Pourquoi la pédagogie par objectifs a montré ses limites” La pédagogie par objectifs est une base solide. Structurée, mesurable, rassurante… elle a longtemps été incontournable. Mais aujourd’hui, elle montre ses limites. Former à réaliser un geste ne garantit pas de savoir agir en situation réelle. Car sur le terrain, tout est plus complexe, plus incertain… et surtout moins prévisi...
Pourquoi transmettre ne suffit plus pour faire apprendre 22.05.2026 5:41
🎙️ Épisode 1 — Pourquoi transmettre ne suffit plus pour faire apprendre Et si enseigner ne suffisait plus à faire apprendre ? Dans cet épisode d’ouverture, on bouscule une idée profondément ancrée : celle que transmettre un savoir garantit automatiquement son acquisition. Spoiler… ce n’est plus vrai. Aujourd’hui, les apprenants ne manquent pas d’informations. Ils sont exposés en permanence à des...
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