Dr. Johannes Lang
Klassenführung und mehr
Im Podcast „Klassenführung und mehr“, der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen (ALP), reflektieren wir Unterricht. Im Fokus stehen die Unterrichtsqualität und damit auch die Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf die digitale Lebens- und Arbeitswelt. Orientierung gibt das Qualitätsverständnis „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“. Zentral für die Umsetzung sind pädagogisch-didaktisch begründete Entscheidungen über die Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge. Außerdem die Verzahnung von analogen und digitalen Lernphasen.
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Auteur
Dr. Johannes Lang
Catégorie
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Dernier épisode
5 oct. 2026
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Épisodes
KFUM012 Wie erfasse ich Lernstände? 05.10.2026
Folge 1 von 3 zu "Individualisiertes Lernen": Wofür brauchen wir Lernstandserhebungen? Welchen Beitrag kann KI leisten? Und wie interpretiert man erhobene Daten? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM011 Wie lassen sich analoge und digitale Lernphasen verzahnen? 07.09.2026 35:06
Folge 2 von 2 zu „Methodenvielfalt“: Wie greifen analoge und digitale Lehr- und Lernsettings gelingend ineinander? Und macht die künstliche Trennung in analoge und digitale Welt überhaupt Sinn? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM010 Exkurs: Wie nutze ich KI-Chatbots als Dialogpartner? 07.09.2026 8:53
Exkurs zu Folge KFUM010: Wie nutze ich einen KI-Chatbot als Dialogpartner im Unterricht? Und wie baue ich einen Prompt auf? Dazu sprechen wir in diesem Exkurs zu Folge 10 von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM009 Wie gestalte ich aktivierende Aufgabenformate? 03.08.2026 30:19
Preview zu "Medienproduktive Aufgabenformate und intelligentes Üben": Wie gestalte ich aktivierende Aufgabenformate? Wie tragen Medienproduktion und Kollaboration zur kognitiven Aktivierung bei? Was meint "Prozess vor Produkt"? Und wie bewerte ich den KI-Einsatz durch Schülerinnen und Schüler? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. J...
008 Wie lassen sich Lehr- und Lernmethoden angemessen variieren? 06.07.2026
Folge 1 von 2 zu „Methodenvielfalt“: Wie viel Varianz von Lehr- und Lernmethoden ist sinnvoll? Ist ein Methodenfeuerwerk kontraproduktiv? Und wie gelingt die Förderung aktiver und vertiefter Lernprozesse durch digitale Medien? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM007 Wie gelingt Alltags- und Anwendungsbezug im Unterricht? 01.06.2026 37:42
Folge 2 von 2 zu "Lebensweltbezug": Wie kann ich im Unterricht Alltags- und Anwendungsbezug herstellen? Welche Rolle spielen authentische Materialien? Und wie sieht die Lebenswelt von Jugendlichen überhaupt aus? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM006 Wie greife ich Mediennutzungsverhalten auf? 04.05.2026 43:02
Folge 1 von 2 zu "Lebensweltbezug": Wie greife ich Mediennutzungsverhalten von Schülerinnen und Schülern im Unterricht lernförderlich auf? Und wie kann man das Mediennutzungsverhalten im Unterricht reflektieren? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM005 Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll? 06.04.2026 29:27
Folge 3 von 3 zu „Veranschaulichung": Wie strukturiere ich Lehr- und Lerninhalte sinnvoll? Wie stelle ich Arbeitsaufträge dar und wie vermeide ich kognitive Überlastung? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM004 Wie lassen sich Lernergebnisse veranschaulichen? 02.03.2026 53:00
Folge 2 von 3 zu "Veranschaulichung": Wie können Lernergebnisse kreativ und nachhaltig veranschaulicht werden? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM003 Wie veranschauliche ich Unterrichtsinhalte? 02.02.2026 42:14
Folge 1 von 3 zu "Veranschaulichung": Wie stelle ich Unterrichtsinhalte anschaulich dar? Unter den Bedingungen von Unterricht in einer digitalen Welt? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM002 Wie nutze ich Lernzeit effektiv? 05.01.2026 30:12
Folge 2 von 2 zu "Effektive Klassenführung":Wie nutze ich Lernzeit effektiv? Wie gehe ich mit technischen Hürden um? Und wie viele Apps sollte ich im Unterricht maximal verwenden? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM001 Wie vermeide ich Unterrichtsstörungen? 01.12.2025 33:49
Folge 1 von 2 zu "Effektive Klassenführung": Wie beuge ich Unterrichtsstörungen vor? Welche Regeln sind sinnvoll? Und wie gehe ich damit um, wenn Störungen auftreten? Dazu sprechen wir in dieser Folge von „Klassenführung und mehr“. Ein Podcast der ALP Dillingen. Mit Dr. Johannes Lang und Raphael Schulmeister-Dick.
KFUM000 Klassenführung und mehr: Die Basis 19.11.2025 3:12
Diese Nullnummer führt in den Podcast „Klassenführung und mehr“ ein.
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