Zwischen Durch & Drin

Sommer Spezial 3/3 Dekoloniale Räume öffnen: Universitäre wissenschaftliche Herausforderung und Notwendigkeit. Kontakt: zwischendd@uni-oldenburg.de Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik: Isabelle Andreesen - aufgenommen im Podcast Studio des BIS der Universität Oldenburg

Sommer Spezial 2/3 Körpertheater. Am Beispiel von Theopoetik - Angel Mendez Montoya  Kontakt: zwischendd@uni-oldenburg.de Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik: Isabelle Andreesen - aufgenommen im Podcast Studio des BIS der Universität Oldenburg

Sommer Spezial 1/3 Körper und Theologie. Am Beispiel des Künstlerinnenkollektivs LasTesis. Kontakt: zwischendd@uni-oldenburg.de Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik: Isabelle Andreesen - aufgenommen im Podcast Studio des BIS der Universität Oldenburg

¿Cómo surge el conocimiento crítico (teológico)? Las experiencias colectivas (con, en medio de, en relación con) hacen que los ordenamientos del conocimiento se vuelvan democráticos.

Wie entsteht kritisches (theologisches) Wissen? Kollektive Erfahrungen (mit - inmitten von - in Beziehung-von=) lassen Wissensordnungen demokratisch werden.

Philosophisch herausgefordert: Inwiefern öffnet die Grenze menschlicher Erkenntnis Raum für das Unverfügbare? 

Rassismuskritik und Ökologie: Was hat das mit Theologie zu tun? Ein Bezug zu Kolonialen Kontinuitäten.

Befreiungstheologie in der aktuellen Lebenswirklichkeit Kubas. Wie hat sich theologisches Denken und kirchliches Handeln weiterentwickelt?

La teología de la liberación en la realidad actual de Cuba. ¿Cómo han evolucionado el pensamiento teológico y la acción eclesial?

Was ist eigentlich Ökumene und inwiefern wird sie konkret? Es wird sich zeigen, dass Gemeinschaft - nicht nur die christliche interkonfessionelle - in der konkreten Begegnung ihren Anfang nimmt. 

Mission heute? Kirchliche und ökumenische Kooperationen als Lernräume für den >Westen

Inwiefern besteht eine Beziehung zwischen Biologie und Theologie (als Schulfächer)? Dabei kommt insbesondere Bedeutung und Potential von interdisziplinären Räumen zur Sprache.

Blacktheology - James Cone. Dabei wird es u.a. darum gehen, was sie so unabdingbar macht für den theologischen Diskurs.

Welche Rolle spielt Sprache/Sprechen in gesellschaftlichen, kulturellen u. kirchlichen Kontexten? Dabei wird u.a. ein Fokus auf der Person des Laienpredigers liegen.

Was haben die cultural turns mit theologischem religiösem Denken zu tun? Im Fokus steht u.a. der Begriff des Prozesses.

Welche intersektionale Bedeutung spielt Religion/Glaube, welche Religionslos, Unglaube im Kontext der Migrationsgesellschaft? Aus einer intersektionalen Perspektive, die dezidiert die Überlappung diverser Diskriminierungsformen analysiert, kommen diese komplex, kritisch und konkret in den Blick.

Inwiefern kann Religion in der Schule "unterrichtet" werden? Dabei kommt u.a. das Verständnis von Raum - Räumen zur Sprache.

Inwiefern ist Geschichte / Kirchengeschichte ein kritischer Lernraum? Dabei wird Bedeutung und Ertrag der Intersektionalität, d.h. der kritischen Analyseperspektive auf das Zusammenwirken von diversen Diskriminierungsformen dezidiert in den Blick genommen.

Podcast ZwischenDurch&Drin -ein theologischer Podcast für unterwegs von und mit Prof.'in Dr.'in Ulrike Sallandt. In ZwischenDurch&Drin spreche, denke und handle ich theologisch anders: Doing Theology InBetween. Jenseits traditioneller Orte nehme ich Theologisches neu wahr, durchkreuze strukturelle disziplinäre Grenzen, öffne Diskurs- und Wissensräume.