Radio Cartable

« Ecole Libris » Séquence réalisée par les CM2 de l’école Anne Sylvestre Dans leurs textes, les élèves reprennent leurs impressions des romans découverts lors du prix Kilalu cette année et vous en proposent une interprétation rappée ou chantée.

Séquence réalisée par les CM2 et les Ulis de l'école Guy Môquet Interview bord plateau de Marc Lacourt et critique du spectacle Valse avec W.

Annonce Séquence réalisée par les écovolontaires de Molière Le PODCASTON Deux cabines d’enregistrement vont être déployées au collège Assia Djebar la semaine du 5 mai puis le 12 mai au collège Molière à Ivry. Trois questions vous seront soumises : - Que proposez-vous contre le harcèlement ? - Que proposez-vous pour faciliter le chemin vers l'école ou le collège ? - Qu'est-ce qui vous aiderait à mi...

« Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1B de l’école Joliot-Curie A Poésies « ça n’existe pas » Lecture de poèmes écrits par les élèves dans le cadre du projet de réseau REP Djebar.

Ecoute mon tableau (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse à Ivry sur Seine Tableau 1 Description À quel tableau correspond le paysage sonore diffusé le 26 mars ? Écoutez les élèves décrire ce tableau impressionniste célèbre du musée d’Orsay, et comparez la manière dont les élèves ont pu percevoir le paysage sonore proposé. Tableau 2 Paysage sonore Chaque élève est muni...

Ecoute mon tableau (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse Tableau 1 Description À quel tableau correspond le paysage sonore diffusé le 26 mars ? Écoutez les élèves décrire ce tableau impressionniste célèbre du musée d’Orsay, et comparez la manière dont les élèves ont pu percevoir le paysage sonore proposé. Tableau 2 Paysage sonore Chaque élève est muni d’une feuille et...

« École Libris » (cycles 3 et 4) Séquence réalisée par le centre de loisir de l’école Rosa Parks Catherine Verlaguet, Les Abîmés, éditions Théâtrales jeunesse, 2025 Critique et lecture d’extrait de ce texte de théâtre jeunesse proposé au Prix Kilalu 2026 par la médiathèque d’Ivry, en partenariat avec la librairie Envie de lire.

« Reportage dans mon cartable » Séquence réalisée par les CM2 et l’ULIS de l’école Guy Môquet Visite et interviews au théâtre Antoine Vitez Rémi Vander Heym, directeur technique, ainsi que Lucia Rios, chargée d’action culturelle, révèlent aux élèves le travail réalisé en amont et autour des spectacles et leur font découvrir l'histoire et les coulisses du théâtre Antoine Vitez.

« Les Petits Correspondants du théâtre » Séquence réalisée par les CM2 et l’ULIS de l’école Guy Môquet au Théâtre Antoine Vitez d'Ivry-sur-Seine 1-Lucie Cabiac, secrétaire générale du théâtre, répond aux questions des élèves sur son métier lors de leur visite du théâtre Antoine Vitez. 2-Avis critique sur le spectacle Une Traversée de la Cie Tchaïka. Et si l’imagination permettait de se sauver ? Un...

Séquence réalisée par les CE2-CM2 et les CM1 de l'école Maurice Thorez B Rencontre entre les élèves et Edith Déléage-Perstunski, membre de l'association pour les enfants déportés juifs d'Ivry, organisée par l'association ARADELE, Yolande Ciccarelli et Edith Piat-Sigg, avec l'aide des enseignantes. Première partie : l'histoire familiale d'Edith Perstunski.

Séquence réalisée par les CE2-CM2 de l'école Maurice Thorez B Montage d'extraits de "Aucun de nous ne reviendra" de Charlotte Delbo, et de poèmes écrits par des enfants et adolescents déporté·es à Terezín (Theresienstadt en Tchéquie actuelle).

Séquence réalisée par les CE2-CM2 et les CM1 de l'école Maurice Thorez B Rencontre entre les élèves et Edith Déléage-Perstunski, membre de l'association pour les enfants déportés juifs d'Ivry, organisée par l'association ARADELE, Yolande Ciccarelli et Edith Piat-Sigg, avec l'aide des enseignantes. Deuxième partie : la connaissance du passé permet-elle de réagir aujourd'hui ?

« Les actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2) Séquence réalisée par les MS-GS de la maternelle Gabriel Peri (cycles 1 et 2) Les conclusions de l’enquête sur le carrousel En décembre, la classe avait reçu une lettre du décideur de l’école. Elle promettait un carrousel dans la cour à la rentrée de janvier. Mais finalement rien n’est arrivé ! Alors les élèves ont enquêté. En janvier, vous avez...

« Le journal de la création » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE2-CM2 de l’école Thorez B Jogging d'écriture Lecture de textes courts choisis ou écrits par les élèves

Ecoute mon tableau (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse Tableau 1 Paysage sonore Cette rubrique inventée l’année dernière vous propose une séance d’arts plastiques à partir de l’écoute d’un paysage sonore de 30 secondes. Chaque élève est muni d’une feuille et de couleurs, et restitue l’impression qu’il ou elle a à l’écoute du paysage sonore. Les consignes proposées pa...

« Les actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2, 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3) Le flash info du mois de février À partir de leur abonnement à Le Petit Quotidien, et du mensuel Ivry ma ville, les élèves vous proposent une sélection de brèves d’information.locales, nationales et internationales.

« École Libris » (cycles 3 et 4) Séquence réalisée par les CM2B de l’école Einstein et les 6e4 du collège Wallon Marie Colot, Les Oiseaux rares, Actes sud jeunesse, 2025 Critique et lecture d’extraits de l’un des romans jeunesse proposé au Prix Kilalu 2026 par la médiathèque d’Ivry, en partenariat avec la librairie Envie de lire. Merci à Stéphanie Mazuer, documentaliste du collège.

« Passeurs et passeuses de poèmes » (cycles 1, 2) Séquence réalisée par Awa et Olivier en CE1A à Rosalind Franklin (cycles 1 à 3) Crêpe saute, Fabienne Berthomier

« École libris » Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycle 2) Christian Jolibois, Christian Heinrich, La petite poule qui voulait voir la mer, Nathan, 2023 Un questionnaire est disponible sur le site de Radio cartable : https://radio-cartable.ouvaton.org/wp-content/uploads/2026/02/Rallye-Les-ptites-poules_Partie5.pdf

École Libris Séquence réalisée par les PS/MS/GS, le CPB et le CM2 de l’école Rosalind Franklin Le Lion qui avait trop chaud dans la savane Et si vous aviez tout d’un coup trop chaud chez vous, que feriez-vous ? Ce lion s’est lancé dans une drôle d’aventure... très contemporaine ! L’écriture de cette histoire a démarré avec les mots des maternelles, les CPB ont imaginé l’histoire et les CM2 l’ont f...

« Les actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2, 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3) Le flash info du mois de janvier À partir de leur abonnement à Mon Petit Quotidien, et du mensuel Ivry ma ville, les élèves vous proposent une sélection de brèves d’information.locales, nationales et internationales.

« Reportage dans mon cartable » Séquence réalisée par les écodélégués du collège Molière (cycles 3 et 4) Interview de Delphine Signor, Directrice déléguée à l’eau potable à l’Établissement Public Territorial Grand Orly Seine Bièvre L’EPT a équipé plus de 6000 maisons individuelles de récupérateurs d’eau de pluie en 2025 et souhaite rouvrir une nouvelle campagne de distribution au deuxième trimestr...

Quelques messages pour les 42 ans de Radio cartable

1-Demain-ma-planete_Defi2_Eau_Ecodelegues-college-Moliere_12-02-2026_1 by Radio Cartable

Demain, ma planète Séquence réalisée par les écodélégués du collège Molière Interview de Laura Dung, chargée de sensibilisation à La Pagaille, recyclerie, atelier et chantier d'insertion située 15, rue Ernest Renan à Ivry-sur-Seine. Dans le cadre de leur deuxième défi, les écodélégués proposent de s'interroger sur nos usages de l'eau. Et si nous réfléchissions à l'impact des vêtements neufs sur la...