【黃國珍的podcast】閱讀｜未來｜雙素養

今年國中會考出現了一個特別的孩子，會考成績5C，作文卻是滿級分! 讀多了就會寫，寫多了就會進步，是真的嗎?這次的來賓，被公認為「最會寫作的老師」蔡淇華老師，為大家解讀寫作的密碼。 他能寫散文、寫詩、寫文案，得過許多項文學獎。他最知名的寫作三書《寫作吧！你值得被看見》《寫作吧！破解創作天才的心智圖》《寫作吧！一篇文章的生成》，已經暢銷超過10萬本，常常是老師送給學生、家長送給孩子的禮物書。 我們今天要來跟淇...

★主講人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 ……………………………………………………………………………… 我國中時念的是北投國中，那時，我遇到一位鼓勵我們參加科展的老師。北投地處大屯火山群，有溫泉也有豐富的地熱資源。當時，每個班級中午都要蒸便當，每一班每天會有值日生幫...

上週提到的宛軒，除了成立了40萬人的共學社團之外，在升上高中之後，又成立了《學生的心聲筒》，接受學生的匿名投稿。 「成立學生的心聲筒，是因為我想幫助大家走過低潮。也希望國高中學生的聲音，能夠被大人聽到。」 「作為青少年的我們，平常有些話不敢跟身邊的人說，如果有這樣的時刻，你就可以在這裡匿名投稿。」 「《學生的心聲筒》投稿量很大，一天有40-50則，我可能也無法一一回覆，但我也會好奇，現在也有1925或張老師，為...

在整個教育生態系中，學生的聲音是最微弱的，但偶爾也會出現令人驚豔的行動家。 這一集的來賓李宛軒現在還是高中生，但是她在國中時就做了一件大事：她開始在臉書創建《國中課業討論群》，目前已經有超過30萬個成員在上面了。 後來，她升上高中之後，繼續創建了《高中生課業討論群》，目前也有超過10萬個成員。 她重新解構了學習的路徑，讓學生除了向老師學習之外，也可以向同儕學習。 在創建社團的歷程中，她展現了哪些自發、互動...

跟孩子一起度過「大人小孩都盡興，有充分休息，但一點都不廢」的優質暑假吧！ ★本集來賓：彭菊仙 老師 深受父母喜愛與信任的親子作家，三個男孩的母親，喜歡和孩子玩，不論天文、地理、英文、自然各領域，她義無反顧跳進孩子的樂園裡面，留下許多和孩子共學、共做、共玩的回憶。 ★主持人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與...

破框的旅行和破框的閱讀，創造出冒險的體驗，讓親子對話充滿新的可能。 ★APPLE Podcast: https://apple.co/3Lu1MUH ★Google Podcast: https://bit.ly/3LL5Ykc #黃國珍的podcast #108課綱 #閱讀雙素養教育 #雙閱讀素養 ©版權所有｜品學堂文化股份有限公司 攝影：楊煥世 ♦華文優質閱讀理解平台 https://learning.wisdomhall.com.tw/ ♦多元文本與素養題，培養中學生的閱讀理解力 ♦後台數據分析，精準了解學習者的進步狀況 -- Hosting...

「閱讀」這件事情的重點並不在於「量」，而在於「樂趣」。要如何讓閱讀變成沒有壓力且快樂的事？李惠貞把讀者帶進書店探險，她用充滿創意的《獨角獸計畫》，重新發明了閱讀！ ★本集來賓：李惠貞老師 以企畫人的創意，走遍全台灣的獨立書店進行《獨角獸計畫》，推動充滿創意的學習跟閱讀。著有《成為自由人》、《給未來的讀者》 ★主持人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育...

如何設計出更好的素養題? 如何讓學生在課堂上學習到終身受用能力?什麼是「評量即學習」? ★本集來賓：謝佩蓉老師 國家教育研究院測驗及評量研究中心副研究員，今年卸下主任職務，專心投入研究工作，研究專長為語文評量|縱貫性研究|大型教育評量。 ★主持人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真...

★本集來賓：謝佩蓉老師 國家教育研究院測驗及評量研究中心副研究員，今年卸下主任職務，專心投入研究工作，研究專長為語文評量|縱貫性研究|大型教育評量。 曾為「TASAL臺灣學生成就長期追蹤評量計畫」中文閱讀計畫主持人，現為「臺灣學生英語力世代追蹤評量計畫」整合型計畫主持人。 ★主持人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創...

★本集來賓：陳明蕾 教授 本集陳明蕾教授 將分享，如何管理孩子的數位工具，並同時增加雙閱讀素養的實力。 陳明蕾老師現任： 清華大學臺灣語言研究與教學研究所 教授 台灣閱讀與學習教育學會理事長 國立清華大學柯華葳教授閱讀研究中心主任 ★主持人: 黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境...

★本集來賓：陳珮汝老師 本集珮汝老師將分享，如何把閱讀雙素養的概念，以設計思考的提問，融入到課程裡面，讓學生能夠跨入嶄新的學習體驗，實踐跨域學習的目標。 台北市興雅國中陳珮汝老師，期許自己是閱讀小魔女，能把滿腦子的創意，化成有效的魔法課程，讓學生在閱讀中邊學邊玩。 雖然是大學念的是國文科系，但是對於企業管理、市場行銷、肢體表演、音樂戲劇，甚至是心理學哲學思考都非常有興趣。所以能把國文元素，融和多元的議...

在國中長期擔任國文老師和閱讀老師的吳韻宇老師說： 開始用平版上課後，我看到的學生寫的幾點課程回饋，令我感動。 有學生提到，他覺得自己思考的方向更多了。 有學生說，我除了知道自己的想法，我還可以了解別人的想法。 另外還有一個學生寫說：「我從整理資訊的過程中，更清楚知道自己的想法是從何而來，」，這真的很棒！ 也有學生說：「這樣我真的比較喜歡閱讀了！」 我發現，當我們願意留給學生一些空白的時間、一些停頓的時間...

本集來賓吳韻宇老師，擁有30年的教學經驗，長期擔任國文老師跟閱讀推廣老師。 她曾經榮獲教育部師鐸獎，以及閱讀磐石推手，而且，曾經創下一週開出30堂閱讀課的熱血紀錄！ 提到這些年激勵自己的一段話，她說： 「每一個世代的轉變，都會讓老師隨之進化。我想起雙城記的一段話：『這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。』」 「我習慣把這句話顛倒來說，我覺得我們有可能碰到一個最麻煩、最辛苦的世代，但是，對我們來說，這也可...

「未來已來，只是尚未均勻擴散」這是科幻作家威廉．吉布森 （William Gibson）的名言。 世界是個巨大的文本，等著我們去閱讀探究。 在教學現場，紙本閱讀素養還在努力，數位閱讀素養已然登場，「紙本數位閱讀雙素養」正式來臨！同時，落實這雙素養教學的挑戰也因應而生。 在這樣的時代，老師怎麼教？學生怎麼學？我們一起在此探究！ 這一集，黃國珍老師邀請台灣閱讀與學習教育學會理事長 陳明蕾教授來對談雙素養的現在與未來。 ★AP...

「未來已來，只是尚未均勻擴散。」這是科幻作家威廉．吉布森 （William Gibson）的名言。 世界是個巨大的文本，等著我們去閱讀探究。 在教學現場，紙本閱讀素養還在努力，數位閱讀素養已然登場，「紙本數位閱讀雙素養」正式來臨！同時，落實這雙素養教學的挑戰也因應而生。 在這樣的時代，老師怎麼教？學生怎麼學？我們一起在此探究！ 這一集，黃國珍老師邀請台灣閱讀與學習教育學會理事長 陳明蕾教授來對談雙素養的現在與未來。 ★...