HKU en AI

“Als jij alleen maar een prompt kan schrijven, dan wordt dat later wel je werk he” We gaan in gesprek met Lisette Teisman, docent bij Kunst en Economie. Ze ziet interessante mogelijkheden in het inzetten van AI als sparringpartner in creatieve maakprocessen, maar is bang dat wanneer studenten niet voldoende kritisch geladen zijn, ze zich zullen laten leiden door de taalmodellen in plaats van door...

“Kop in het zand is echt geen optie” Hoe verandert AI het designonderwijs? In deze aflevering spreken we Levien Nordeman, docent en onderzoeker bij Hogeschool Utrecht. Levien deelt zijn visie op de impact van generatieve AI op designprocessen en het onderwijs. Hij introduceert een nieuw model om AI in designonderwijs te benaderen en te ontwerpen, en bespreekt hoe het landschap van designtools raze...

“Waarom zou ik nog een junior aannemen?” We gaan in gesprek met Muamer Tabakovic, architect bij GROOSMAN en docent bij TU Delft. Hij vertelt hoe de medewerkers van GROOSMAN gebruikmaken van generatieve AI op hun eigen AI Hub. Voor welke werkzaamheden zet hij AI in, en voor welke ook juist niet? Zijn bepaalde werkzaamheden belangrijker of overbodig geworden met de opkomst van generatieve AI? Ook sp...

“Je kunt een super geavanceerd model gebruiken, maar als je niet kritisch kunt nadenken komt er nog steeds iets slechts uit” In deze aflevering spreken we Koen van der Waal, alumnus van HKU Games. Voor zijn eindwerk ‘The Judge’ bouwde hij een interactieve installatie waarin hij verschillende AI modellen met elkaar heeft verbonden in een satirisch commentaar op de oppervlakkigheid van AI systemen e...

“Er is nog steeds een hele grote rol voor bewust bekwaam worden in wat je doet” We gaan in gesprek met Michel Rumpff-Derksen, componist, projectmanager en HKU alumnus. Michel heeft verkennend onderzoek gedaan naar de huidige invloed van AI op de werkvelden van HKU. Hij sprak 30 professionals uit vier werkvelden: Motion Graphic Design, Film, Fotografie en Games. In deze podcast deelt hij de inzicht...

“Ik denk dat robots een interessante toevoeging kunnen zijn en bepaalde velden kunnen openen die wij als mensen misschien wel nooit zullen beheersen” In deze aflevering spreken we met Jorrit Thijn, docent-onderzoeker en schrijver bij Interactive Performance Design (IPD) aan de HKU Theater. Vanuit zijn achtergrond als theatermaker onderzoekt hij hoe je identiteiten kunt ontwerpen voor robots en AI-...

“Als het beginpunt en het eindpunt maar menselijk zijn.” We gaan in gesprek met Marijke Hessels, tech dramaturg en docent bij Interactive Performance Design (IPD) bij HKU Theater. We bespreken de rol van technologie en AI in de podiumkunsten en Marijke laat zien op welke manieren AI al wordt ingezet of kan worden ingezet. Wanneer heeft technologie een toegevoegde waarde? En moet het altijd zichtba...

That’s why in the context of artistic research I’m not at all afraid of AI, I think it’s a really great tool. We gaan in gesprek met Ned McGowan , docent bij het Utrechts Conservatorium. Ned vertelt hoe hij studenten begeleid bij hun Artistic Research, en hoe AI daarbij kan helpen. We bespreken hoe AI ingezet kan worden in een onderzoeksproces en wat de toegevoegde waarde ervan kan zijn. Ook verte...

“Dat jij nou een veel groter eindproduct kan maken betekent niet dat jij jouw eigenaarschap verliest.” We gaan in gesprek met Koen Berkers, student bij de Associate degree Digital Media. Koen vertelt hoe hij generatieve AI inzet in de projecten waar hij aan werkt tijdens zijn studie. Daarnaast werkt hij bij TMI, waar hij workshops AI-geletterdheid geeft aan middelbare scholen (en leden van de twee...

“Het gesprek is: ‘wat was jouw intentie, en hoe ben je daar gekomen.’ En op het moment dat daar iets aan rammelt, dan weet je dat het te gemakkelijk is geweest.” We gaan in gesprek met Job van Nuenen, docent bij Media (IMT en AD Digital Media). In zijn lessen richt hij zich vooral op de creatieve maaktechnologieën. Zijn studenten zetten AI in onder andere bij het schrijven van stukken computercode...

“Dat ging zelfs zo ver dat één student niet eens meer bij de eindpresentatie was, maar zichzelf had vervangen door een AI avatar die via text-to-speech het werk presenteerde.” We gaan in gesprek met Than van Nispen , docent bij Muziek en Technologie. Al sinds zijn studie Biologie was hij op de hoogte van de ontwikkelingen van AI, maar werd in 2016 echt gegrepen door de mogelijkheden van deze syste...

“Ik had beelden geprompt die echt niet konden bestaan. Die ben ik gaan bouwen om te kijken hoe verschrikkelijk dat was.” In dit eerste (niet-AI gegenereerde) podcastgesprek gaan we in gesprek met HKU alumnus Cyanne van den Houten over de rol van AI in hun werk. Hun indrukwekkende, ruimte-vullende AI werken hebben eerder in het Centraal Museum in Utrecht gestaan, en waren te zien in de expositie Mo...