Colégio São Luís
Colégio São Luís
Perfil do Colégio São Luís, instituição fundada pela Companhia de Jesus – Jesuítas, em 1867, localizada na cidade de São Paulo (SP), para estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio.
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Colégio São Luís
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Τελευταίο επεισόδιο
5 Νοε 2025
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Επεισόδια
8.5 - Montagem (MTG) Grupo 03 05.11.2025 1:10
Montagem criada pelos alunos da 8.5 Grupo 03 João Pedro Corrêa João Paulo Miranda Felipe Rocha Henrique Lucas Hirota
8.5 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025 2:28
Montagem criada pelos alunos da 8.5 Grupo 01 Estela Ana Luísa Giovanna
8.4 - Montagem (MTG) Grupo 05 05.11.2025 1:14
Montagem criada pelos alunos da 8.4 Grupo 05 Maria Luiza Castelo Valentina Croce Júlia Busqueti Ana Carolina
8.4 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025 2:42
Montagem criada pelos alunos da 8.1 Grupo 01 Mateus Hang João Felipe Vitor Mateus Moutinho Bento
8.3 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025 1:52
Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 04 Maria Luísa Cruz Clara Martinez Luísa Camargo Maria Luísa Ribeiro
8.3 - Montagem (MTG) Grupo 03 05.11.2025 3:40
Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 03 Lucca Manuela Valdrighi Júlia Igreja
8.3 - Montagem (MTG) Grupo 01 05.11.2025 1:49
Montagem criada pelos alunos da 8.3 Grupo 01 Clara K. Betina Erick Madu Júlia L.
8.2 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025 1:06
Montagem criada pelos alunos da 8.2 Grupo 04 Maya Olívia Guaraná Giulia
8.1 - Montagem (MTG) Grupo 04 05.11.2025 1:43
Montagem criada pelos alunos da 8.1 Grupo 04 Matheus Arakaki Enzo Dalla André Sebástian
8.5 - Trem das onze (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 05.11.2025 3:08
Música criada pelos alunos da turma 8.5, do Colégio São Luís.
8.4 - Trem das onze (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 04.11.2025 3:08
Música criada pelos alunos da turma 8.4, do Colégio São Luís.
8.1 - Nem de graça (PARÓDIAS DOS SAMBAS) 04.11.2025 2:53
Música criada pelos alunos da turma 8.1, do Colégio São Luís.
A MENINA QUE NASCEU SEM COR - EFll - 8º ANO - 8.1 11.11.2023 7:02
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
CONCEITO - EFll - 8º ANO - 8.5 11.11.2023 2:05
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA - EFll - 8º ANO - 8.1 11.11.2023 3:33
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
AFROCAST - EFll - 8º Ano 11.11.2023 2:03
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
PAPO RETO - EFll - 8º Ano 11.11.2023 3:38
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
CONCEITUAL RACISMO - EFll - 8º Ano 11.11.2023 2:15
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
LEILA GONZALES - EFll - 8º Ano 11.11.2023 4:48
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
ALCIONE DIAS - EFll - 8º Ano 11.11.2023 5:49
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
POD CRÊ - EFll - 8º Ano 11.11.2023 1:31
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
IZA PODCAST - EFll - 8º Ano 11.11.2023 2:24
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
PODPELÉ - EFll - 8º Ano 11.11.2023 8:50
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
AMORA - EFll - 8º ANO - 8.2 11.11.2023 1:36
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
KAKUMA - EFll - 8º Ano - 8.3 11.11.2023 1:32
Como um produto final do nosso projeto interdisciplinar, os/as alunos/as precisavam responder à pergunta norteadora: “ Como promover práticas antirracistas que desenhem novos caminhos para uma sociedade mais equitativa e inclusiva ?”. Nesta sala, vocês encontrarão: Todos esses produtos servem para nosso letramento racial. Convidamos vocês, visitantes, para apreciar nossas produções. Agradec...
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