zugehOERt! – der Podcast rund um Open Educational Resources (OER)

Im Interview mit Jöran Muuß-Merholz erläutert Thomas Sporer die Bildungskonzepte, die hinter CivicOER stehen und die Erfolgskriterien des vielschichtigen Projekts. Ein Ziel des Projekts ist es, die kulturellen Gemeinsamkeiten verschiedener Bildungscommunities auszuloten und über die Beschäftigung mit OER und Open-Konzepten die zivilgesellschaftliche Öffnung von Bildungsinstitutionen voranzubringen...

Jöran Muuß-Merholz spricht mit Christoph Pallaske zur Entstehung der Lernplattform mit frei verfügbaren Materialien. Christoph Pallaske berichtet von der Entwicklung von segu und von den Besonderheiten, die es bei historischen Materialien mit dem Urheberrecht gibt. Im Bonus-Track: Wie segu Geschichte durch die Verwendung eines Fotos aus Wikimedia Commons kurz vor Projektabschluss noch Geschichte z...

Jöran Muuß-Merholz spricht mit Mandy Schütze und René Pickhardt vom Bündnis freie Bildung über die Aufgaben und Ziele des Bündnisses für das Jahr 2017. Sie sprechen über den Informations- und Beratungsbedarf von politischen Entscheidungsträger*innen und laden dazu ein, sich an der Arbeit des Bündnisses zu beteiligen.

Jöran spricht mit EduPunk Jim Groom über technische Infrastruktur als OER, über den Storytelling-Kurs ds106, und darüber, wie eine persönliche API den Lernenden die Macht über die eigenen Daten zurückgeben würde.

In Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren entwickelt und produziert die NDLA OER zu allen Fächern, die an Schulen im Land unterrichtet werden. Die dezentrale Organisation der NDLA ermöglicht dabei eine enge Zusammenarbeit mit Lehrenden und Lernenden vor Ort mit dem Ziel, die kontinuierliche Produktion qualitativ hochwertiger OER zu gewährleisten. Finanziert wird die Arbeit der NDLA über die Ber...

Wie können Geschäftsmodelle zu OER entstehen? Diese Frage stellt Jöran Muuß-Merholz seinen Gästen: Thomas Hoyer (Tutory.de), Arthur Gottwald (BSB Hamburg) und Joachim Höper (W. Bertelsmann Verlag WBV). Der Podcast-Jingle verwendet einen Ausschnitt aus dem Track „I dunno“ von grapes, lizenziert unter CC BY 3.0.

Richard Heinen (Universität Duisburg-Essen) begleitet Schulen bei der Einführung von digitalen Medien im Unterricht. Er ist optimistisch, dass auch die Schule die Digitalisierung entdecken wird und sich nicht mehr hinter Handyverboten verstecken kann. Welche Rolle OER dabei spielen kann, versucht Richard Heinen zu ergründen.

Während des OER Fachforums 2016 haben Alexandra Hessler und Felix Schaumburg mit Christina Schwalbe (Uni Hamburg), Markus Deimann (Fernuni Hagen) und Christian Friedrich (Uni Lüneburg) gesprochen. In ihrem Panel zum Thema Open Education Practice (OEP) sollte es ein Streitgespräch geben - die drei erzählen, warum es friedlich blieb.

Während des OER Fachforums 2016 haben Alexandra Hessler und Guido Brombach mit Sarah Sahl (Uni Rostock) und Andreas Michelbrink (ver.di) gesprochen. Es ging um Chancen für OER in der Erwachsenenbildung und warum es auch so viele Ängste gibt.

Während des OER Fachforums 2016 haben Alexandra Hessler und Guido Brombach mit Nina Oberländer (vhs Bremen, ichMOOC) und Anja C. Wagner (ununi.tv) gesprochen. Es ging um OER in und für die Erwachsenenbildung und was man im Mooc Arbeit 4.0 erleben kann.

Während des OER Fachforums 2016 haben Alexandra Hessler und Guido Brombach mit Tobias Hübner (@medienistik) und Maria Schumm-Tschauder (Siemens Stiftung) gesprochen. Tobias Hübner erklärt, wie der Raspberry Pi im Deutschunterricht eingesetzt werden kann, Maria Schumm-Tschauder stellt ergänzend das Medienportal der Siemens Stiftung vor.

Während des OER Fachforums 2016 haben Alexandra Hessler und Guido Brombach mit Sandra Schön und Martin Ebner (BIMS e. V.) gesprochen. Es ging um Making für Kinder und was das mit OER zu tun hat.

Während der OER Camps 2016 hat Alexandra Hessler mit Gianna Scharnberg (Learning Lab Universität Duisburg-Essen) und Gabi Netz (Lehrer online) gesprochen. Es geht um Edutags, die Plattform Lehrer online und die Philosophie der 5 R: Retain, Reuse, Revise, Remix und Redistribute.

Diese Episode ist im Rahmen des OER Camps 2016 entstanden. Alexandra Hessler spricht mit André Hermes und Wolf-Dieter Zimmermann (Free Software Foundation Europe) über Lehrende, OER Werkzeuge und "Verführungsstrategien".

Hinter der Kulissen vom OER-Festival OER-Festival 2016 – OERde16: Anja Lorenz, Kristin Narr, Jan Neumann und Jöran Muuß-Merholz berichten, von den einzelnen Komponenten Atlas, Fachforum, Award und OERcamp.

OER und Edutags – ein Podcast mit Richard Heinen und Prof. Dr. Michael Kerres von Jöran Muuß-Merholz. Jetzt neu bei Edutags: Die Idee ist es, noch mehr Metadaten zu den Bildungsmaterialien zu sammeln. Edutags verknüpfen User-generierte und durch Automatisierungen gesammelte Metadaten über die Ressourcen, um diese noch besser einordnen zu können.

In der Episode spricht Gastgeber Jöran Muuß-Merholz mit Dr. Dominic Orr über den OECD-Report zu OER 2015. Sind OER ein Treiber von Innovation? Der Podcast-Jingle verwendet einen Ausschnitt aus dem Track „I dunno“ von grapes, lizenziert unter CC BY 3.0.

In der Episode spricht Gastgeber Jöran Muuß-Merholz mit Nele Hirsch (eBildungslabor), Kerstin Mayrberger (Universität Hamburg) und Stefan Schober (Friedensburg Oberschule Berlin) über Qualifizierungsmodelle.

Jöran Muuß-Merholz spricht mit Annett Zobel und Matthias Hupfer von edu-sharing.net. edu-sharing schafft quasi die Infrastruktur für Bildungsmaterialien – und zwar als Open Source Projekt.

Podcast mit Nishant Shah, Mariam Haydeyan, Elizabeth Losh und Jöran Muuß-Merholz. Sie sprechen über Loshs aktuelles Buch „War on Learning”.

Berlin plant eine Plattform für Open Educational Resources – Interview mit Mark Rackles, Staatssekretär für Bildung.

Josie Fraser berichtet über DigiLit, einem groß angelegten Projekt aus Leicester (England) zur Förderung digitaler Kompetenzen in 23 städtischen Schulen. Die Etablierung von Open Educational Resources und den notwendigen Rahmenbedingungen spielen dabei eine zentrale Rolle.

Dr. Burkhard Lehmann, Geschäftsführer des Zentrums für Fernstudium und Universitäre Weiterbildung (ZFUW) Koblenz-Landau sowie Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e. V. (DGWF) und Dr. Markus Deimann, FernUniversität Hagen, diskutieren mit Jöran Muuß-Merholz über Weiterbildung, insbesondere über die Fernlehre durch Fern-Universitäten wie b...

Jöran Muuß-Merholz im Telefoninterview mit Karl-Günter Frisch und Konrad Rennert über ihr Projekt 4u-oer.de. Der Podcast-Jingle verwendet einen Ausschnitt aus dem Track „I dunno“ von grapes, lizenziert unter CC BY 3.0.

Anne-Christin Tannhäuser und Prof. Dr. Jan Pawlowski sprechen über Open Educational Ideas und ihre Plattform Idea Space. Hier werden Strukturen und Austauschmöglichkeiten angeboten, die bereits bei der Idee zu einer freien Bildungsressource ansetzen und diese somit auf die jeweiligen Anforderungen des Nutzers angepasst werden können.