UNESCO Perú

En este episodio conversamos sobre cómo potencial de este plato tradicional puede ser también una fuente de turismo cultural y gastronómico para el Perú.

En este episodio conversamos sobre como la agrobiodiversidad se entrelaza con la preparación y el consumo del ceviche, y cómo el cambio climático lo podría poner en riesgo.

Este 06 de diciembre, celebramos el primer aniversario de la inscripción de las prácticas y significados asociados a la preparación y consumo del ceviche, expresión de la cocina tradicional peruana, en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO. Junto a la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) realizamos una ser...

Episodio 04 de “Por nuestro derecho a creSer felices” Se incide en el establecimiento de vínculos armoniosos como la amistad, sin estereotipos ni discriminación; así como en el reconocimiento y la gestión de las emociones, basado en el respeto, el cuidado del otro y el diálogo intercultural en el marco de los derechos humanos.  Luz y Daniel, mediante sus diálogos guían al público en un viaje de au...

Episodio 03 de "Por nuestro derecho a creSer felices" Ely y Pedro analizan una situación de riesgo en el ciberespacio y asumen una posición argumentada y basada en principios éticos y en el respeto a los derechos humanos. Aplican su pensamiento crítico sobre las implicaciones éticas y las consecuencias de las interacciones personales en las redes sociales.   Las reflexiones de ambos adol...

Episodio 02 de "Por nuestro derecho a creSer felices" Paco y María nos sumergen en un diálogo profundo sobre la confianza y la importancia del autocuidado y la autonomía en las relaciones de pareja. El episodio brinda consejos y herramientas prácticas para identificar señales de alerta en relaciones tóxicas, establecer límites claros para proteger la seguridad personal, expresar las emoc...

Episodio 01 de "Por nuestro derecho a creSer felices" A través de una conversación amena y cercana, los adolescentes Andrea y Juan comparten experiencias personales y reflexiones sobre la forma de afrontar la presión social para “encajar” en ciertos estereotipos, el valor de la diversidad y la importancia de aceptase y valorarse tal y como es cada quien. Ambos adolescentes destacan la im...

Episodio 4 de “Hablemos del desarrollo de las habilidades socioemocionales en la adolescencia” En él dialogan Nayruth Triveño Anaya y Celia Quenaya Mayo (especialista pedagógica del Programa Horizontes) por un lapso de 16:36 minutos, alrededor de los siguientes subtemas: El rol que le toca a la familia del adolescente en su desarrollo socioemocional, recomendaciones que deben tomar en cuenta las f...

Episodio 3 de “Hablemos del desarrollo de las habilidades socioemocionales en la adolescencia”.        El tema se desarrolla a través de la entrevista de Nayruth Triveño Anaya a la psicóloga Liz Anny Carpio Atausinchi (especialista en convivencia escolar de la UGEL Acomayo). Durante la entrevista se aborda la relación de las habilidades socioemocionales con la convivencia escolar saludable, las ha...

Episodio 2 de “Hablemos del desarrollo de las habilidades socioemocionales en la adolescencia” El podcast contiene una entrevista a Irene Gómez Huillca (ex especialista pedagógica del Programa Horizontes – Cusco) por Nayruth Triveño Anaya, que se desarrolla durante minutos 14:55 minutos. El tema central se desagrega en los siguientes subtemas: Los conocimientos que necesita manejar un docente para...

Episodio 1 de “Hablemos del desarrollo de las habilidades socioemocionales en la adolescencia” La entrevista de Nayruth Triveño Anaya a Celia Quenaya Mayo (especialista pedagógica del Programa Horizontes) dura 7:41 minutos, tiempo en el que la entrevistada desarrolla los siguientes temas específicos: Concepto e importancia de las habilidades socioemocionales para la vida de las personas, especialm...

Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" Día 2: ¿Cómo planificar localmente la reapertura de las escuelas?

Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" Día 1: ¿Qué dice la evidencia internacional? ¿Qué dice la experiencia internacional sobre el reinicio de clases presenciales?¿Qué retos y oportunidades considerar para planificar un retorno a clases seguro, flexible e inclusivo durante el 2021?

Participan: - Alejandro Vera Jefe de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Análisis Sectorial de la Educación - OREALC / UNESCO Santiago - Ángela Bravo Especialista de programa - UNESCO en Perú Moderador: - Fernando Berríos Oficial de Educación - UNESCO Perú

Participan: - Rocío del Pilar Ramírez Consultora educativa en ESI para las adolescencias - María Fernanda Torres Coordinadora del proyecto CREER- GRADE - Fernando Berríos Oficial de Educación - UNESCO Perú

Participan: - Deyssy Lozano Cadenas Consultora en Educación Socio-emocional. - César Bazán Ramírez CEO - Innovación para el Desarrollo - Celia Quenaya Mayo Especialista de Educación – Programa Horizontes – UNESCO Perú

Participan: - Leonardo Piscoya Rivera Docente. Profesor de la carrera de Educación - UPC - Adriana Urrutia Pozzi-Escot Directora de la Escuela de Ciencia Política - UARM - Celia Quenaya Mayo Especialista de Educación – Programa Horizontes – UNESCO Perú