Stærkere Børn

Forældre er vant til at være de vigtigste voksne i deres barns liv og stå med ansvaret. Når man sender sit barn på Julemærkehjem, deler man i en periode det ansvar med nye voksne, og det kan være svært at navigere i. Heldigvis oplever forældre, at der er plads til dem og deres bekymringer, og pædagogerne på Julemærkehjemmene har også tid til at tale med en bekymret far eller mor - ikke kun børnene...

Hvordan er det lige, når ens barn gerne vil på Julemærkehjem, og man som forældre er i tvivl, om det er en god idé - især at være væk hjemmefra så længe? Det sætter Amalie ord på, og hun fortæller ærligt om bekymringer som mor, og hvordan de bliver overkommet. For et ophold på Julemærkehjem er både et forløb med udvikling for børn og forældre, hvor et godt samarbejde med pædagogerne er altafgørend...

Ordet "selv" indgår i "selvværd", men selvværd bliver ofte styrket i et trygt og godt fællesskab, hvor voksne har sat rammer, der giver børn mulighed for at udfolde sig uden frygt for at føle sig forkerte. Værdi skal komme indefra, men kan blive hjulpet kærligt på vej, og derfor skaber de voksne på Julemærkehjemmene struktur og aktiviteter, som giver børnene en oplevelse af at være vigtig, føle si...

Det at få nye venner kan være svært, og det var en bekymring for både Freja og Isabella, inden de startede på Julemærkehjem. Allerede første dag fik de dog begge nye venner, og de fandt hinanden. Det var ovenikøbet ikke spor svært, for de oplevede at træde ind i et fællesskab, hvor der er plads til alle. I løbet af en dag på et Julemærkehjem er alt tænkt ind i fællesskabet. Fra aktiviteter som sti...

Det at indgå i et fællesskab, hvor man oplever at høre til, blive rummet og spejlet, er afgørende for børns trivsel. På Julemærkehjemmene er fællesskab en del af hverdagen og strukturen, og alle aktiviteter, pligter og hyggelige stunder foregår med fællesskab for øje. De voksne sætter rammerne og bakker op om børnene, og hvis konflikter opstår, er der altid en voksen, som hjælper og sørger for, at...

På et Julemærkehjem har børnene sin hverdag og skolegang, og de er kun hjemme i weekenderne i løbet af de ti uger, som et ophold varer. Nogle børn oplever hjemve i starten, fordi overgangen er svær, mens andre børn først oplever hjemve sent i opholdet. Heldigvis er hjemve helt naturligt, og der er altid voksne til at gribe og tale med børnene – selv efter sovetid sidder nattevagten klar til at trø...

Mad er ikke bare mad. Mad er fællesskab, leg og udvikling, og køkkenleder Tina Larsen fra Julemærkehjemmet Fjordmark fortæller om, hvordan hun engagerer børnene og hjælper dem til mere "madmod", så børnene tør kaste sig ud i nye smage. I køkkenet finder børnene ud af, at de kan mere, end de tror, og de bakker hinanden op i at lave måltider i fællesskab. Hør mere om, hvordan vi tilgår måltidet på J...

Hele familien var påvirket af Viggas årelange mistrivsel. I denne episode møder vi Viggas forældre, som sårbart fortæller om følelsen af ikke at slå til som forældre. De afprøvede flere tilbud og fandt til sidst den rette hjælp på Julemærkehjemmet Liljeborg efter Viggas oplevelser med mobning, skoleskift og ufrivilligt fravær. Men hvad var det, som de to forældre oplevede, gjorde forskellen – så o...

Fravær fra skolen. Ærgerlige dage uden for fællesskabet. Der kan være mange årsager til, at et barn oplever det som svært at være i skolen og få udbytte af undervisningen. Men hvordan kan en skoledag med boglige fag på bare et par timer føre til, at man oplever at lære mere? Det handler delvist om det faglige, men i høj grad også om at føle sig tryg og trives. Faglig udviklingschef i Julemærkehjem...

Venskaber er afgørende for børn. Venskaber kan ikke tvinges frem, så hvordan støtter de voksne på Julemærkehjemmet op om børnene, så de trygt kan danne venskaber? Målet er, at barnet efter opholdet tør knytte nye venskaber i skolen og fritidslivet. Her kan sociale medier og forældres opbakning gøre en stor og positiv forskel. Mød Josefine og hendes forældre i en samtale om at knytte venskaber, der...

Børn har brug for voksne, der er tydelige og nærværende. Især børn som har mistet troen på sig selv, og fået ridser i tilliden til de voksne omkring sig. Så hvordan bygger de voksne fundamentet op til en ny start gennem et arbejde med relationen til barnet, sådan helt konkret? Og hvordan bygger de sammen med barn og forældre bro til livet efter opholdet hjemme i familien, klassen og fritidslivet?...

Mange børn oplever at være usynlige eller fravalgt af andre. "Man kan vælge at være alene, men man vælger ikke ensomheden", siger Lærke fra Hobro Julemærkehjem. Så hvordan hjælper man et barn, der oplever ikke at høre til, så barnet genvinder troen på fællesskaber og tør række ud til andre? Lyt med, når pædagog Andrea giver sine indsigter sammen med børnene, og de peger på, hvordan der er en vej v...

Mobning kan ødelægge et barns selvværd og tro på sig selv. På Julemærkehjemmet Liljeborg arbejder pædagoger sammen med børnene om at skabe relationer og bygge tillid op via fælles oplevelser og en fælles hverdag. Lyt til børnene, der fortæller om, hvordan mobning kan mærkes på både krop og sjæl, og giver deres råd videre til andre. I denne episode er der også tips til, hvordan lærere, forældre og...

Rundt om i hele landet på de fem Julemærkehjem får børn venner, overkommer mobning og bygger selvværd op. Men hvordan kan et socialt fællesskab, en hverdag med struktur og masser af nærværende pædagoger give et barn en ny start? På Julemærkehjemmene er pædagogikken gennemtænkt, og intet sker tilfældigt. Lyt og hør, hvordan et ophold skaber positive forandringer for børn og familier. Hvis du har ko...

Hvordan hjælper man børn, der kæmper med deres trivsel – børn, der måske har mistet troen på sig selv eller tilliden til, at de voksne kan hjælpe? På Julemærkehjemmene over hele landet får børn en ny begyndelse: trygge fællesskaber, nærværende voksne og en hverdag med mening. I podcasten Stærkere Børn møder du børn, forældre og fagpersoner, der deler deres oplevelser fra livet på Julemærkehjemmene...