まなび未来ラジオ

福岡・春日市の個別指導塾 YONE式が届ける「まなび未来ラジオ」。 “塾と家庭をつなぐ”をテーマに、勉強のやり方・向き合い方、テスト対策、進路の考え方など、毎日の学びが少し前向きになるヒントを発信してきました。 このたび、冬期講習〜入試に向けて指導が最も本格化する時期に入るため、 まなび未来ラジオは 第一シーズンをもって一旦お休み期間 に入ります。 番組は終了ではなく、次のステージへの準備期間です。 シーズン2...

今回のテーマは「地方自治は、誰がどうやって“地域のルール”を決めているのか？」です。 学校のエアコン、公園の整備、道路や防災計画―― 毎日の生活に関わることの多くは、実は“地方自治”によって動いています。 このエピソードでは、 ・地方自治の出発点 ・首長と議会の役割 ・予算と条例の意味 ・なぜ意見が対立するのか ・地方自治が“民主主義の学校”と言われる理由 を、小学生にも説明できるレベルまで噛み砕いてお話しします...

「理解が深い子」と「すぐに迷ってしまう子」。 この差を生むのは、知識量ではなく “抽象化の力” です。 抽象化とは、 ・情報を“切る” ・本質を“まとめる” ・全体の中に“位置づける” この3つを通して、ものごとをシンプルに捉える技術。 今回のエピソードでは、 比例の話・日常動作・考え方の癖などを例に、 “抽象化ができる子はどこが違うのか” そして家庭でどう育てられるのかを、 わかりやすく解き明かします。 「要するに？」...

満月が“いつもより大きく、明るく”見えるのはなぜなのか。 SNSでも話題になる「スーパームーン」は、実は中学校の教科書にある知識でしっかり説明できます。 今回は、 ・月が大きく見える日の本当の理由 ・満月と近地点が重なる特別な仕組み ・季節や高さで“見え方”が変わる科学 ・月が光って見える本当の理由（反射光） ・クレーター観察が学びになるポイント をやさしく解説します。 日常の空を見上げるだけで、親子の会話が“学...

「自己肯定感より自己効力感が大事」と言われることがありますが、実はこの2つは“どちらが上”と比べるものではありません。 自己肯定感は気持ちを立て直す力、自己効力感は工夫して前へ進む力──役割の違う2つの力について、丁寧に整理してお話しします。 学校や家庭でもよく話題になるテーマで、中学生・高校生の学び方や、家庭での声かけにも直結する内容です。 「子どもをどう支えればいいのか」が迷ったときの軸になる回です。...

江戸時代といえば「日本は鎖国していた」というのが一般的なイメージですが、実は“完全に閉じた”わけではありません。 オランダ・朝鮮・琉球・アイヌの4つのルートを通じて、江戸は世界とつながり続けていました。 今回の回では、「鎖国＝選んでつながる外交」という江戸の本当の姿をわかりやすく解説します。 中学2年生の歴史（江戸時代）で学ぶ“鎖国”の理解が、ぐっと深まる回です。 テスト対策はもちろん、親子での歴史の話題に...

福岡女子商業高校を訪れて感じたのは、 生徒が“自分の意思でプロジェクトに参加できる”環境が本当に整っているということ。 修学旅行、制服、教育の未来、ボランティア…。 さまざまなプロジェクトの案内がGoogleチャットに届き、 気になったものにはそのまま応募できる仕組みになっています。 会議に出て企画を動かす経験から、 校外のボランティアで得られる実践まで、 “高校生が挑戦できる土台”が自然に広がっている学校でした。...

有理数と無理数―― 聞いたことはあるけれど、説明しようとすると意外と難しい言葉。 「分数にできる数＝有理数」 「分数にできない数＝無理数」 有限小数・循環小数・無限小数の整理から、 πや√2がなぜ“無理数”と呼ばれるのかまでを、 中3数学の「平方根」単元につながる形で、スッキリ解説します。 BGM: MusMus｜HP: https://yoneshiki.co.jp

「自信を持って」と言われても、持てないときがある。 でも本当に大切なのは、“自信がなくても前に進める力”。 教育現場で見えてきた、“不安と共に歩く強さ”についてお話しします。 BGM: MusMus｜HP: https://yoneshiki.co.jp Instagram: https://www.instagram.com/yoneshiki39

氷って、水に浮くと思いますか？ ──正解は「浮く」。でも実は、固体が液体に浮くこと自体がとても珍しいんです。 ほとんどの物質は、冷やすと体積が縮んで沈みます。 しかし、水は冷やすと“体積が増える”という不思議な性質を持っています。 その秘密は、水分子（H₂O）の構造と“水素結合”にあります。 氷が浮くことで、水の下に“温かさ”が残り、生命は生き延びることができた。 たったそれだけの違いが、人類を生んだのかもしれま...

「頭がいい人」って、どんな人でしょう？ 読解力がある人？ 記憶がすぐれてる人？ でも、それは“あとから身につけられる技術”にすぎません。 本当に頭がいい人とは、 “先を見越して行動できる人”。 未来を見て、今を動かす。 その積み重ねこそが「賢さ」の正体です。 テストの点数では測れない“本当の頭の良さ”を、 一緒に考えていきましょう。 📩 ご感想や質問は info@yoneshiki.co.jp まで 🎵 BGM：MusMus 🌐 HP：https://yones...

日本には、神様が何人いると思いますか？ 答えは──八百万（やおよろず）。 山にも、川にも、木にも。時にトイレにも。 なぜ人は、神を信じるようになったのか？ そのヒントは、人類の祖先「ホモ・サピエンス」だけが生き残れた理由にあります。 “空想の何かを信じる”という力。 それこそが、文明を生み出し、 人類をここまで進化させた最大の武器でした。 信仰も、科学も、哲学も、 すべては「信じること」から始まった人類の物語...

「正解がない時代」とよく言われます。 でも、それってどういう意味でしょうか？ 昔も本当は“正解”なんてありませんでした。 ただ、社会が一本のルートしか持たなかったから―― “答えがあるように見えていた”だけなんです。 いまは、進路も働き方も生き方も多様化し、 誰も「これが正しい」と言えない時代。 だからこそ必要なのは、 “誰かの答え”をなぞることではなく、 “自分の問い”を立てて、“自分の答え”を見つけていく力。 そし...

⏰ 「1秒は誰が決めた？」 私たちは何気なく「1分」「1時間」と口にしますが―― そもそも、“時間”って誰がどうやって決めたのでしょう？ メソポタミア文明の太陰暦、エジプト文明の太陽暦、 そして、明治時代に日本が採用した太陽暦。 “時間”の決め方は、時代とともに変化してきました。 さらに現代では、セシウム133の振動が「1秒」を決めています。 なんと、100万年に1秒しかズレない“原子の時計”が、 いま世界中の時間を動かして...

高校選びって、「成績」や「偏差値」で決めていませんか？ でも実は――見るべきは、その学校に“ある”ものなんです。 高校は、社会に出る前の“実験室”。 どんな経験ができるかが、行く意味を決めます。 今回は「高校に行く？行かない？」という最初の問いから、 ・高校・大学に通う“本当の価値” ・進路選びで後悔しないための考え方 をお話しします。 勉強や偏差値の前に、“自分の未来を選ぶ力”を一緒に育てましょう。 ⸻ 📩 感想やリ...

毎日使っている「お札」。 でも、その顔に込められた意味や歴史について、意外と知られていないことが多いんです。 今回のテーマは「お札の顔から見える日本の歴史と社会」。 聖徳太子や福沢諭吉など歴代の人物から、2024年に登場した渋沢栄一・津田梅子・北里柴三郎まで。 さらに、二千円札が生まれた2000年の沖縄サミットや、世界トップクラスの偽造防止技術にも触れていきます。 お札を通して、歴史・公民・生活がひとつにつな...

今月のテーマは「YONE式COLOR 10月号」📘 若葉高等学校の特集から、図形の公式“保存版プリント”、 英語トリビア「フライドチキンの謎」、 そして新プロジェクト 「スポーツ×塾」――福岡ベースボール球団（FB）との挑戦 まで。 塾の“今”と“まなびの現場”を、音声でまるごとお届けします。 今回も8ページすべてに、「塾から出せるものを全部詰めた」内容です。 冊子をお持ちの方はぜひ手に取りながら、 そうでない方も耳で楽しんでい...

「塾に通えば、成績は上がるの？」 多くの保護者が気になるこの問い。 ヨネ式が出した答えは―― 「上がらないなら、意味はない。」 でもそれは、塾を否定する話ではありません。 本当の意味で“塾の価値”を引き出せるのは、 「塾をどう使うか」「誰が本気になるか」にかかっています。 この回では、 ・塾が提供している“本当のサービス”とは何か ・成績を上げる生徒が必ずやっていること ・塾選びで一番大切な「フィーリング」という...

電気代って、どうして時間帯によって変わるのでしょうか？ 実はそこには「電気はためらえない」という意外な落とし穴と、発電所の仕組みが深く関わっています。 今回のエピソードでは、 • 電気の正体（電子とイオン、直流と交流） • 発電所のタービンが生み出す仕組み • 需要のピークと電気料金の関係 • 教科書に出てくる「エネルギーの変換」とのつながり をわかりやすく解説。 家庭の電気代と学校の勉強が、こんなに直結している...

子どもの失敗って、つい口を出したくなりませんか？ でも実は、その「失敗」こそが大きな学びの種。 今回の教育ナビでは、 • 叱るより「理由を伝える」声かけ • 失敗から考える力を育てる方法 • 親も一緒に成長するための習慣 をテーマにお話しします。 お母さんの一言で、子どもの人生は大きく変わるかも――。 今夜、食卓で話してみたくなるヒントをお届けします。 📩 感想やリクエストは info@yoneshiki.co.jp まで 🎵 BGM: MusMu...

今回のテーマは「パンはどうしてふくらむの？」。 パンは酵母菌が糖を食べて二酸化炭素を出し、グルテンに閉じ込められてふくらみます。 そのとき働いているのが、小麦粉に含まれる酵素「アミラーゼ」。 実はこれは人の体の消化と同じ仕組みで、唾液のアミラーゼもでんぷんを麦芽糖に変えてくれます。 「よく噛むと甘く感じる」のは、パン生地と同じ科学が自分の口の中で起こっているからなんですね。 一方、ホットケーキがふくら...

今回のテーマは「素数」。 2、3、5、7…と続く「1と自分自身でしか割れない数」。 シンプルな定義の裏には、数の世界を支える素因数分解の仕組みがあります。 古代ギリシャの数学者ユークリッドが証明した「素数は無限にある」という美しい論理、 さらにアメリカに生息する「素数ゼミ」の不思議な周期。 そして現代社会のインターネット暗号技術まで──。 “教科書の1ページ”から広がる、素数の驚きの世界を一緒にのぞいてみましょう...

今回のテーマは「時差」。 地球は24時間で360度回転する──そこから生まれる“経度15度で1時間”というシンプルなルール。 日本とタイ、日本とアメリカ、日本とイギリスの時差を例に計算方法を確認しながら、日付変更線やサマータイムの仕組みにも触れます。 旅行での「時差ボケ」や、国際的なスポーツ観戦・会議にもつながる、身近で役立つ学びです。 BGM: MusMus HP: https://yoneshiki.co.jp

毎日見ている鏡。 右手をあげると左手をあげているように見えるのに、上下は逆にならないのはなぜでしょう？ 今回のテーマは、中学理科で学ぶ「虚像」と「実像」。 鏡の不思議な性質から始まり、映画館やカメラに映る像との違い、そしてテストで必須の作図のコツまでを分かりやすく解説します。 日常の「なんで？」が、教科書の知識とつながる瞬間を一緒に体験してみませんか？ BGM: MusMus HP: https://yoneshiki.co.jp

「広がる世界シリーズ」第6回は国語から――テーマは 敬語。 尊敬語・謙譲語・丁寧語と教科書では整理されますが、実は“なるほど！”が詰まった日本語の知恵です。 よくある誤用「社長がおっしゃられました」、現場で広まる「よろしかったでしょうか？」、さらには「いただきます」が謙譲語だったという意外な発見も。 敬語は単なる文法ではなく、人との距離感や関係性を映す文化そのもの。 英語にはない日本語特有のしくみを知ると、...