Moodle_RGE

Quels outils pour les mathématiques dans Moodle ? Simple question, calculs différents, formules ? Une présentation synthétique pour mettre en œuvre

Présentation de l'activité devoirs de Moodle

Présentation rapide de quelques outils H5P et du mode opératoire pour les intégrer dans un Moodle. Booster vos H5P avec l'IA

Moodle 4.1 (thème Boost) : Créer un 1er cours

Moodle MBN se met à jour à la rentrée, avec la version 4,1. Replay de la visio de présentation des nouveautés Moodle 4.1 du jeudi 14/09/2023 DRANE GE site de Reims Découvrez ce qui va changer, les nouveaux plugins, la nouvelle interface, et mêm...

Partager un cours ou une ressource avec des collègues ? Faire une sauvegarde ou changer d'établissement ? Simple mais néanmoins essentiel

Moodle propose toute une panoplie d'activités collaboratives. Découvrez nos préférées : Board, Sticky Notes, et l'intégration de Digistorm (nuages de mots). Petite piqure de rappel sur la création de groupes et les restrictions d'accès pour bien...

Moodle MBN se met à jour à la rentrée, avec la version 4,1. Découvrez ce qui va changer, les nouveaux plugins, la nouvelle interface, et même les petits trucs que vous avez ratés et qui vont vous simplifier la vie 😉

Découvrez un outil d'aide à la conception de vos parcours, pour créer des activités adaptées à vos besoins pédagogiques. Une entrée par les tâches que devront réaliser les élèves.

Moodle offre des fonctionnalités de suivi des traces d'apprentissage des élèves. Découvrez les fonctionnalités pour s'assurer de leur travail et renforcer leur engagement : Barres de progression, badges...

Proposer à l'élève de voir une vidéo qui vient appuyer une notion pédagogique, c'est bien. Arrêter la vidéo au moment opportun pour poser une question, proposer une interaction, c'est tellement plus pertinent ! Découvrez l'activité H5P qui propose...

Utiliser l'activité devoir pour de l'évaluation sous toutes ses formes, avec plusieurs modalités de correction (grille barème, objectifs pédagogique, correction en ligne), avec feedback, et même évaluer l'oral ? Oui ! c'est possible !

Découvrez les modalités d'organisation d'une classe PUZZLE, pour favoriser les coopération entre pairs, à travers un exemple : comment travailler sur le langage poétique avec Moodle

Evaluer sommativement, formativement, permettre la révision, automatiser les corrections et exploiter les feedbacks ! Le potentiel incroyable de l'activité de tests de Moodle.

Comment penser son parcours pour qu'il permette une meilleur prise en main des élèves ? Organisez les sections de cours, jalonnez les tâches des élèves à l'aide des étiquettes.

Mettre en place un suivi de la progression des élèves et des contenus accessibles sous conditions (dates, groupes, notes, etc.) : en route vers l'individualisation !

Utiliser une banque de question dans un parcours Moodle de maths, tout le mode le fait. Mais quel type question permet de dissocier forme et justesse d’expressions numériques ou algébriques tout en maîtrisant les variables didactiques et en propos...

Ouvrir son cours aux élèves ? Oui, mais avec une classe ou un groupe de scolarité ? Quelles stratégies mettre en place : inscription individuelles ou synchronisées ? Faire des groupes ? Vous serez incollables sur les inscriptions utilisateurs