#klassezwanzigzukunft

Wie setzt man Tablets sinnvoll im Unterricht ein? Wie ist das möglich, ohne dass Schüler*innen stundenlang auf Bildschirme starren? Genau darüber sprechen wir mit Sonja Macher in dieser Folge. Sie war durch Teach For Austria fünf Jahre als Lehrerin an einer Mittelschule in Wien tätig. Seit 2020 treibt sie mit ihrer Bildungsagentur InnovationsMacherIN Innovation und sinnvolle Digitalisierung in der...

Lehrkräfte und Schulleitungen stehen neben ihren pädagogischen Aufgaben vor einer Flut an bürokratischen Aufgaben. Oft fühlen Lehrkräfte sich in starren Strukturen der Schule gefangen. In dieser Folge spricht Doris Pfingstner, Direktorin der Modularen Mittelstufe Aspern, mit Philipp über mögliche Wege, den bürokratischen Aufwand zu minimieren und den Spielraum der Schulautonomie zu nutzen. Gemeins...

Superwahljahr, Nahostkonflikt, Extremismus – Politik ist aktuell ein großes Thema in den Schulen, und das betrifft verschiedenste Fächer. Christian Pöltl-Dienst war zehn Jahre lang Lehrer und setzt sich als Mitgründer von PolEdu für die politische Bildung von Schüler*innen ein. In dieser Folge spricht er gemeinsam mit Christina darüber, wie Lehrkräfte politische Bildung fördern können. Unter ander...

Michaela Hartl ist Autismus- und ADHS-Trainerin für Kinder und Erwachsene. Sie ist ausgebildete Sonder- und Heilpädagogin und Mitgründerin von 8ung. Mit dieser Organisation bietet sie Coaching für Menschen im Neurodivergenz-Spektrum und deren Umfeld an. In dieser Folge spricht sie mit Philipp darüber, wie man gut mir neurodivergenten Kindern im Klassenzimmer umgehen kann.

Wie können Lehrkräfte mit unterschiedlichen Deutsch-Sprachniveaus der Schüler*innen umgehen? Wie können sie sprachlichen Missverständnissen zwischen den Kindern vorbeugen, damit es nicht zum Streit kommt? Diese Fragen hat uns Christina, eine Lehrerin aus Wien, gestellt. Zusammen mit Franziska Haberler – stellvertende Schulleiterin an der Leopold-Kohr-Schule und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprach...

Wie können Lehrkräfte in einer sehr begrenzten Unterrichtszeit kreativ und projektorientiert unterrichten? Wie hoch ist der Aufwand für die Vorbereitung eines solchen Unterrichts? Und wie werden die Leistungen der Schüler*innen benotet? Diese Fragen hat uns Lena, eine Lehrerin aus Wien, gestellt. Gemeinsam mit Ivan Topic – AHS-Lehrer für Mathematik und Physik, außerdem Buchautor und Mentor – gehen...

Mit zwei neuen Hosts und einem frischen Konzept starten wir in eine neue Staffel der #klassezwanzigzukunft. Christina Hauer und Philipp Nussböck stellen sich vor und erzählen in dieser Folge, was dich in Zukunft erwartet. Am besten gleich reinhören! Du unterrichtest selbst, bist Elternteil oder Schüler*in und stehst vor einer Herausforderung im Schulalltag? Dann sende deine Frage als Sprachnachric...

Wie kann ich KI als Lehrperson sinnvoll nutzen und im Unterricht einsetzen? Wie kann ich junge Menschen motivieren, trotz KI noch selbst zu denken? Wie lehre ich den Umgang mit KI, ohne Expert*in zu sein? Diese Fragen hat uns Anna, eine Lehrerin aus Wien gestellt. Wir beantworten sie gemeinsam mit Bernhard Gmeiner. Er unterrichtet Englisch, Geografie und Wirtschaftliche Bildung an einer AHS – und...

Diskutiert, reflektiert und geschmunzelt hat Maximilian Schulyok in zwei Jahren als Host des Podcasts #klassezwanzigzukunft. In dieser Folge werfen wir einen Blick zurück auf 38 Folgen, 41 Gesichter und 1.564 Minuten Podcast. Wir beleuchten die Highlights und prägnantesten Erkenntnisse – und verraten euch, wie es mit dem Podcast in Zukunft weitergeht.

Wie muss die Ausbildung von Lehrer*innen aussehen, damit sie für die Zukunft gerüstet sind? Wie kann der Beruf wieder attraktiver werden? Welche neuen Möglichkeiten eröffnet die technologische Entwicklung? Darüber und über weitere spannende Fragen sprechen wir mit Barbara Herzog-Punzenberger. Sie ist Rektorin der PH-Wien sowie Vorstandsmitglied der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und E...

Was denkt die ÖVP zum österreichischen Schulsystem? Wie könnte das Bildungssystem so gestaltet werden, dass alle die gleichen Bildungschancen haben? Wie müssen Schulen, Bildungsbehörden und Wirtschaft zusammenarbeiten, um die digitale Transformation im Bildungssystem weiter voranzutreiben? In unserer aktuellen Serie laden wir die Bildungssprecher*innen aller Parteien ein. In dieser Folge haben wir...

Wie kann man aus Sicht der SPÖ Bildungsgerechtigkeit schaffen? Braucht es Schulnoten? Welche Chancen und Grenzen birgt die Digitalisierung für das Bildungssystem? In unserer aktuellen Serie laden wir die Bildungssprecher*innen aller Parteien ein. In dieser Folge sprechen wir mit Petra Tanzler. Seit dem Jahr 2021 ist sie Bildungssprecherin der SPÖ und seit Oktober 2019 Abgeordnete im Nationalrat.

Wo hätte sich die FPÖ in der Politik mutigere Wege für das österreichischen Bildungssystem gewünscht? Wie kann man der Bildungsungerechtigkeit entgegenwirken? Wie können wir Bildung noch mehr in den öffentlichen Diskurs bringen? In unserer aktuellen Serie laden wir die Bildungssprecher*innen aller Parteien ein. In dieser Folge haben wir Hermann Brückl zu Gast. Seit 2015 ist er Mitglied des österre...

Was denken die Grünen über Bildung? Wie kann es Schulen und Bildungseinrichtungen gelingen, wirklich gute inklusive Lernumgebungen zu schaffen? Wie können wir Bildung noch stärker in den öffentlichen Diskurs bringen und wie stehen die Grünen zum Thema Ganztags- und gemeinsame Schule? In unserer aktuellen Serie laden wir die Bildungssprecher*innen aller Parteien ein. In dieser Folge haben wir Sibyl...

Wie können wir unsere Kinder gut auf eine digitale Welt vorbereiten? Was sind die Chancen, aber auch Grenzen der Digitalisierung in der Bildung? Wie sieht ein perfekter Schultag aus? In unserer aktuellen Serie laden wir die Bildungssprecher*innen aller Parteien ein. Wir beginnen mit Martina Künsberg Sarre von den NEOS. Seit Oktober 2019 ist sie bei den ‚Pinken‘ Bildungs- und Wissenschaftssprecheri...

Engagierte im Bildungsbereich brauchen Austausch und Vernetzung. In dieser Podcastfolge sprechen wir über ein ganz besonderes Projekt - die „Extrameile Bildung“ mit Markus Fischer. Er ist Mitbegründer der Extrameile sowie Gründer und Geschäftsführer von chabaDoo, einer Lernplattform für individuelles, kollaboratives und eigenverantwortliches Lernen. In dieser Folge erzählt er, warum er sich aktiv...

Wie verändert sich das Berufsbild einer Lehrkraft? Wie kann Innovation in er Bildung gelingen? Und was können wir gegen den Lehrkräftemangel tun? In dieser Podcastfolge sprechen wir mit dem Wiener Bildungsdirektor Heinrich Himmer. Er plädiert dafür, dass Bildung anhand einer gemeinsamen Vision unserer Gesellschaft der Zukunft gestaltet wird. Er hinterfragt, ob das Schulsystem einen Anteil an den p...

Was sind die Herausforderungen in unserem Bildungssystem aus Sicht der Jugendlichen? Worauf fühlen sie sich in der Schule gut vorbereitet, worauf bisher weniger gut? In dieser Folge kommt eine Person zu Wort, die das ganz direkt betrifft. Isabel Mackerle ist Schülerin, besucht das Bundesrealgymnasium Boerhaavegasse im dritten Gmeindebezirk in Wien und engagiert sich neben der Schule in verschieden...

Was würde sich im österreichischen Bildungssystem ändern, wenn ab sofort junge Menschen das Sagen hätten? Warum ist es wichtig, Lernende in den Prozess der Lehrplanerstellung einzubeziehen? Darüber und über weitere spannende Fragen sprechen wir mit Rebekka Dober. Sie ist Gründerin und Geschäftsführerin der unabhängigen Organisation YEP – Stimme der Jugend, die sich aktiv für die Mitbestimmung, ges...

Wo bleibt eigentlich der Aufstand der Eltern angesichts der vielen Probleme im Bildungssystem? Als diese Frage im Podcast besprochen wurde, haben sich zwei Eltern gemeldet, die bereits ihre Stimmen erheben für eine bessere Bildung. Jasmin Hammer und Angie Weikmann von der Initiative "Bessere Schule Jetzt!" geben in dieser Folge einen Einblick in die Elternperspektive. Sie zeigen auf, wie...

Wie beeinflusst kulturelle Vielfalt den Schulalltag? Was bedeuten unterschiedliche Kulturen und Sprachen für die Elternarbeit? Darüber sprechen wir mit Erika Tiefenbacher, die als Direktorin an der Mittelschule Schop79 tätig ist. Ihre Schule hat den Staatspreis für innovative Schulen bekommen und ist die einzige Mittelschule in Wien Währing, in der 100 Prozent der Schüler*innen Migrationshintergru...

Warum ist eine guten Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden so wichtig für das Lernen? Und wie schafft man sie? Was brauchen junge Menschen wirklich, um auf die Zukunft vorbereitet zu sein? Darüber sprechen wir mit Edwin Reiter. Er unterrichtet Wirtschaft an der Business Academy Maygasse im 13. Wiener Gemeindebezirk. Besonders wichtig ist ihm die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden – un...

Die Digitalisierung in der Schule hat das Lernen durch den Einsatz von Technologie und digitalen Ressourcen transformiert. Wie digital wird die österreichische Schule in fünf Jahren sein? Welche Tools werden verwendet? Was wird digital gemacht, was bleibt weiterhin analog? Darüber sprechen wir mit Jakob Calice. Er ist Geschäftsführer des OeAD der Österreichischen Agentur für Bildung und Internatio...

Welche Berufe werden in Zukunft wichtig sein und welche Kompetenzen brauchen wir dafür? Was können wir gegen Wissenschaftsskepsis tun? Warum macht ihm die Entwicklung von Künstlicher Intelligenz keine Sorgen, aber unser Umgang damit sehr wohl? Über diese und weitere spannnende Fragen sprechen wir mit Simulationsforscher, Hochschullehrer und Unternehmer Niki Popper.

Wie wirken sich die Beziehungen zwischen Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern auf das Lernen aus? Welche Rolle spielt die innere Haltung? Darüber spricht in dieser Folge Ines Berger, psychosoziale Beraterin und Supervisorin mit den Fachschwerpunkten Schule, Pubertät und Trennung. Zuvor war sie fast zwei Jahrzehnte als AHS-Lehrerin tätig.