Intercom : Voix de directions

Diriger une école, c’est bien plus que gérer des opérations : c’est avant tout accompagner des équipes humaines. Dans cet épisode d’Intercom : Voix de directions, Claude Chaîné échange avec Geneviève Allard et Véronique Cyr sur cette facette centrale du leadership pédagogique : l’accompagnement du personnel. Dans un contexte marqué par la pénurie de main-d’œuvre, l’arrivée de personnel non légalem...

L’école n’évolue pas en vase clos, elle reflète les transformations, les tensions et les débats de notre société. Dans cet épisode d’Intercom : Voix de directions, Claude Chainé reçoit Nathalie Asselin et Marc-André Girard pour discuter des enjeux qui marquent aujourd’hui le quotidien des directions. Relations avec les parents, climat scolaire, montée de la violence, santé mentale, rôle des réseau...

Quand la pression monte, le rôle de direction prend une autre dimension. Jennifer Ouellette et Pauline Cyr abordent les défis liés à la charge mentale, aux attentes multiples et à l’équilibre à maintenir en période d’incertitude. Comment rester présent pour son équipe sans s’épuiser? Quels ajustements font une réelle différence? Elles offrent un regard concret sur la manière d’habiter pleinement s...

Après deux mandats à la présidence de la Fédération québécoise des directions d’établissement (FQDE), Nicolas Prévost tire sa révérence. Il revient sur son parcours, ses défis, ses fiertés et les apprentissages qu’il tire de cette expérience. De la gestion de crise en pleine pandémie aux grands dossiers portés par la Fédération, il partage aussi sa vision de l’avenir et son message à la relève. Un...

Au Centre d’éducation des adultes de l’Estuaire, apprendre passe aussi par l'action. Dans des ateliers pratiques, des élèves explorent différents métiers, se découvrent des intérêts insoupçonnés et reprennent confiance en leurs capacités. De la serre chauffée de Baie-Comeau au recyclage textile en Haute-Côte-Nord, ces plateaux de travail offrent une voie concrète vers l’autonomie et l’employab...

Et si on pouvait donner le goût de la lecture aux élèves tout en renforçant la cohésion de l’équipe-école ? C’est le pari relevé par France Courtemanche, directrice de l'école Saint-Félix-de-Kingsey, en mettant sur pied une communauté d’apprentissage professionnelle. Avec Maude Trépanier, directrice générale adjointe au Centre de services scolaire des Chênes, elle revient sur les étapes, les a...

Claude Chaîné accueille Isabelle Despatie, directrice de l’école secondaire Saint-Maxime, et Nancy Richard, coordonnatrice au Bureau de la gestion stratégique et de la statistique au CSS de Laval, pour discuter de l’implantation d’un modèle de gestion systémique. Elles présentent les outils qui facilitent le suivi des projets et optimisent la prise de décision à travers cette pratique innovante.

Dans cet épisode, l’animateur Claude Chaîné s’entretient avec deux jeunes directions en poste depuis moins de trois ans : Pierre Bezeau-Girard, directeur adjoint à l’école secondaire de la Cité-des-Jeunes, et Marie-Pier Gravel, directrice adjointe à l’école l’Oiseau Bleu. Au menu : la transition de l’enseignement vers la gestion, les défis quotidiens, la conciliation travail-famille et les apprent...

L'animateur Claude Chaîné découvre une école où chaque aspect, de l'organisation des cours à l'architecture, est conçu pour optimiser le bien-être et l'apprentissage des élèves. Geneviève Lévesque, directrice de la nouvelle école secondaire de Mirabel, et Mélanie Corneau, enseignante et mère d’un élève, racontent leur expérience dans la création de cette école innovante, mettant de...

Manon Brazeau, directrice, et Caroline Khauv, orthophoniste, s'entretiennent avec l'animateur Claude Chaîné pour discuter du projet Pyjama, une initiative qui vise à transformer la diversité linguistique de l'école des Légendes en une force pour renforcer l'engagement des parents et favoriser l'enrichissement des élèves.

L'animateur Claude Chaîné reçoit Mario Boulanger, directeur de l’école Laflèche, et Julie Lepage, enseignante à l’école Immaculée-Conception, qui utilisent le langage métaphorique de la météo pour aider leurs élèves à gérer leurs émotions. Découvrez comment cette approche transforme leur école en un havre de bienveillance et d'empathie.