HASHTAG

Conversamos con la Lili Arroyo, socióloga catalana, a poco de cumplir 1 año de la pandemia global que nos confinó y digitalizó (aún más).

Raquel Miño y Ezequiel Passeron conversaron con Anabel Lorente (@catana3el) sobre juventudes y redes sociales.

Desde nuestro espacio de reflexión sobre problemáticas, tensiones y desafíos sociales, conversamos con una de las voces de referencia del feminismo iberoamericano.

Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con el catedrático de la Universidad de Málaga sobre educación, escuelas y universidades para #educarconsentido ​.

Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con Ramón Grosfoguel, sociólogo puertorriqueño perteneciente al Grupo modernidad/colonialidad (Grupo M/C).

Pablo Rivera and Ezequiel Passeron talked with one of the most important researchers of online education about the covid experience, the opportunities and challenges of virtual learning.

La decana de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona Roser Boix, analiza las consecuencias de la pandemia global en su gestión y los retos a los que se enfrenta.

En esta charla, Luisina Ferrante y Manuel Becerra manifiestan la necesidad de crear escenarios de regreso a las aulas desde la responsabilidad.

Pablo Rivera and Ezequiel Passeron talked about digital rights, citizenship and literacy with the Australian researcher Luci Pangrazio.

En esta nueva temporada de #EducarConSentido, Raquel Miño, Pablo Rivera y Ezequiel Passeron hablaron con el filósofo, ensayista y pedagogo español #GregorioLuri, sobre diversos temas y tensiones del mundo educativo en su cruce con las tecnologías digitales.

Conversamos en #educarconsentido con Javier Gonzalez, a cargo del SUMMA, iniciativa del BID.

Conversamos con Marina Subirats y Macarena Trujillo, dos activistas del feminismo que luchan por la igualdad de género desde la educación y la política.

Conversamos con Txeli Segue y Alex Salleras, directores de los institutos Doctor Puigvert y Pla Marcell, respectivamente.

Guillermo Ruiz, profesor e investigador de la UBA y Conicet es una de las voces más representativas del derecho a la educación. Raquel Miño y Ezequiel Passeron conversaron con él en un diálogo super enriquecedor para el debate educativo.

Conversamos con Albert Sangrà, profesor e investigador de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y una de las voces más representativas a nivel mundial de la educación online.

En #educarconsentido escuchamos y aprendemos de dos amigos latinoamericanos y académicos que de educar saben un rato largo.

Conversamos con 3 mujeres, madres, trabajadoras y académicas que nos cuentan sus vivencias y sus reflexiones a partir del confinamiento respecto a sus derechos y a la conciliación.

Agnès Van Zanten es socióloga, directora de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). Trabaja en el marco del Observatoire Sociologique du Changement, laboratorio de investigación del Instituto de Estudios Políticos de París, asociado al CNRS. Conversó con Pablo Rivera, Raquel Miño y Ezequiel Passeron sobre el impacto de la pandemia en los sistemas educativos.

Francisco Esteban Bara es Doctor en Pedagogía y actualmente está realizando su segunda tesis doctoral en Filosofía. Es profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Junto con Pablo Rivera, conversamos con Francisco sobre la Universidad y su rol en la sociedad actual.

El filósofo español Daniel Innerarity nos dejó sus pensamientos y reflexiones sobre el momento que estamos viviendo, marcado por la crisis de confianza, la economía de la atención, la gestión del desconocimiento, la importancia de enseñar a desatender (en la era de la infoxicación) y con la premisa de que lo más es difícil no es encontrar, sino buscar.

Diálogo con Bettina Steren dos Santos y Diego Barragán, profesores y académicos de Brasil y Colombia, respectivamente. Una conversación reflexiva sobre las consecuencias sociales y educativas que trae la pandemia, y la necesidad de cultivar la esperanza y las oportunidades del estudiantado.

En este episodio conversamos con Janneth Trejo Quintana, Diego Apolo y Rosa Garcia Chediak, académicos y profesores, sobre la situación educativa en sus respectivos países: México, Ecuador y Cuba.

Un diálogo con dos maestros, en su acepción más amplia, reflexionando sobre la complejidad del sistema educativo en su conjunto. Charlamos con Julio Alonso y Ramón Montes.

Conversamos con Fernando Trujillo, investigador y profesor de la Universidad de Granada, para conocer sus impresiones, hallazgos e ideas para la realidad que se viene en las escuelas en España.

Tras el ciclo de conservatorios abiertos "Especial Coronavirus", llega #EducarConSentido : un viaje en forma de diálogo virtual a través de la educación, el aprendizaje y la enseñanza. En este primer episodio contamos con la presencia del investigador y educador Gert Biesta, quien se suma a Pablo Rivera, Raquel Miño y Ezequiel Passeron para charlar sobre el sentido, el propósito, la estética y la...