En cours

Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Découvrez, en situation, quand et comment intégrer des rituels dans vos cours afin d'améliorer les apprentissages et encourager l’autonomie des apprenant·...

Podcast En cours #9 – Introduire l’art en classe est le moyen idéal pour stimuler la curiosité et la créativité des apprenant·es. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Vous découvrirez, en situation, quand et comment intégrer des supports artistiques dans vos cours afin d’encourager l'expression et l'implication des apprenant·es.  Avec :  Abdel Ab...

Podcast En cours #8 – Jouer en classe permet de surprendre nos apprenant·es, les mettre en mouvement et leur donner envie d’apprendre. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Découvrez, en situation, comment intégrer des moments ludiques dans vos cours pour créer un espace de plaisir et de spontanéité. Avec :  Marjolaine Pierré , enseignante de FLE...

Podcast En cours #7 – Utiliser la chanson en classe, c’est plonger dans la langue et la culture par les sons, les rythmes et les voix. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Découvrez, en situation, comment mener des activités autour de la chanson francophone pour en faire un moment de plaisir et d’apprentissage. Avec :  Magali Delcombel , enseigna...

Podcast En cours #6 – Le théâtre est un excellent outil pour dynamiser sa classe et encourager l'expression orale. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Découvrez, en immersion sonore, comment mener des activités théâtrales, de l’échauffement à l’interprétation, avec un groupe d'apprenant·es de tous horizons.  Avec : Soizic Ramananjohary , enseign...

Podcast En cours #5 – Avec le numérique, les médias se sont diversifiés et l’information est un flux qui nous englobe continuellement : savoir s’informer et exercer son esprit critique est un défi de tous les jours. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invité·es : comment décrypter l’information en classe de FLE et aider les apprenants à utiliser les médias de manièr...

Podcast En cours #4 – Enseigner avec les cinq sens, c’est mettre le corps en action et les sens en éveil pour faire de la classe un lieu de vie et d'expériences. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invité·es : que se passe-t-il dans notre corps quand on apprend ? Et comment stimuler toutes nos sensorialités pour apprendre et enseigner plus efficacement ? Invitées :...

Podcast En cours #3 – Enseigner c’est transmettre des savoirs bien sûr, mais c'est aussi encourager, motiver et mettre en confiance pour créer un climat serein dans la classe, propice aux apprentissages. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invité·es : pourquoi cultiver le bien-être des profs et des élèves ? Quels sont les principes de la pédagogie positive ? Et comm...

Podcast En cours #2 – Face à une classe muette et interdite, quel prof n’a pas pensé « ils n’ont rien suivi » ! Mais on critique peut-être un peu vite la mauvaise mémoire, la passivité ou le manque d’attention de nos élèves. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invités : comment le cerveau apprend ? Qu’est-ce que la mémoire ? Et surtout, comment ajuster nos pratiques...

Le nouveau podcast des profs de FLE par RFI et le Cavilam - Alliance française de Vichy.

Podcast En cours #1 – En salle des profs, on parle beaucoup d'intelligence artificielle : il y a les sceptiques, les enthousiastes et les curieux. Leur point commun ? Personne ne sait par où commencer ! Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, nous guide avec ses invités : qu’est-ce que l’Intelligence artificielle ? Que sont ces IA génératives dont on entend tellement parler avec ChatGPT ?...