El profe de música

Corregimos todo el tiempo. Una nota mal, un ritmo fuera, una entrada incorrecta… y detenemos la clase. Pero, ¿y si esa necesidad de corregir está frenando el aprendizaje musical? En este episodio hablamos de uno de los errores más comunes en la enseñanza: intervenir demasiado pronto. Desde la rítmica Dalcroze, exploramos cómo el error puede convertirse en una herramienta de aprendizaje en lugar de...

Preparas tus clases, llevas actividades… y aun así sientes que no está pasando algo realmente musical. En este episodio abrimos la temporada 3 de El Profe de Música con una pregunta incómoda pero necesaria: ¿por qué muchas clases de música no funcionan como esperamos? A partir de mi experiencia como docente y especialista en rítmica Dalcroze, te propongo un cambio sencillo pero profundo: dejar de...

Equivocarse no es fallar: es aprender, escuchar y seguir haciendo música . En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta reflexiona sobre nuestra relación con el error y cómo el miedo a equivocarnos termina robándonos el disfrute, la espontaneidad y el sentido artístico de la música. Desde su experiencia como docente en conservatorios y escuelas internacionales, Manuel aborda una idea cl...

¿Practicar música es pasar horas frente al instrumento? En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta propone un cambio radical de enfoque: practicar no es repetir mecánicamente, sino escuchar con intención, anticipar el sonido y preparar el cuerpo para el arte . Desde su experiencia como maestro de música en escuelas internacionales y su formación en la Rítmica Dalcroze en Ginebra, Manu...

¿Crees que no eres musical? ¿Que no tienes ritmo, oído o que la música “no es para ti”? En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta desmonta uno de los mitos más comunes sobre la música: la idea de que solo algunas personas nacen con talento musical. Desde su experiencia como maestro de música en escuelas internacionales y formado en el Instituto Dalcroze de Ginebra, Manuel reflexiona...

En este capítulo, Manuel introduce un ejercicio fundamental para desarrollar la conciencia auditiva: la improvisación melódica utilizando únicamente tres notas . A través de ejemplos prácticos, explica cómo entrenar el oído interno, cómo empezar a imaginar la música sin depender del instrumento y por qué la simplicidad es la clave en las primeras etapas. El capítulo aborda la relación entre teoría...

En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta te guía paso a paso por uno de los fundamentos más importantes de la música: el ritmo y la duración de los sonidos . Aprenderás qué es el pulso, cómo funciona el tempo, por qué existen compases como 2/4, 3/4 o 4/4, y de dónde vienen términos como adagio , andante , allegro o presto . A través de ejemplos sencillos —palmear, caminar, mover la...

En este episodio, Manuel Zazueta —maestro de música con años de experiencia en escuelas de México y Suiza— te guía paso a paso para comenzar a leer música de forma práctica y significativa. Aprenderás por qué la teoría musical solo funciona cuando está conectada con la experiencia sonora, cómo empezar a leer con un bigrama y luego avanzar al pentagrama, y qué ejercicios de solfeo realmente desarro...

En este episodio, Manuel desmonta la idea de que la teoría musical es aburrida y explica por qué esa fama se debe, casi siempre, a que te enseñan cosas que no necesitas. A través de ejemplos sencillos y ejercicios prácticos, aprenderás a leer música desde cero usando solo dos líneas—sin complicaciones y sin memorizar nombres de notas que cambian según la clave. Hablamos de: Para qué sirve realment...

¿Eres maestro o maestra de música y sientes que la tecnología “no se te da”? En este episodio, Manuel Zazueta —educador musical en escuelas internacionales de Hanoi y especialista en Rítmica Dalcroze formado en Ginebra— desmonta la idea de estar “peleado” con la tecnología. A través de anécdotas personales, desde sus primeros años sin computadora hasta su trabajo actual con grabación, DAWs, IA, il...

¿De verdad sirve estudiar seis horas al día? En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta comparte una experiencia que cambió su forma de estudiar piano y de enseñar: su maestra le mostró que repetir un error cinco horas más no es avanzar. A partir de esa anécdota, Manuel reflexiona sobre cómo convertir el estudio en un proceso consciente , donde la atención, la observación y el detalle...

¿Cómo equilibrar el desarrollo de habilidades con la preparación de repertorio cuando se acerca un festival o presentación escolar? En este episodio, Manuel Zazueta , maestro de música y formador de docentes en la Rítmica Dalcroze , reflexiona sobre cómo mantener el enfoque pedagógico sin perder la motivación ni el propósito artístico. A partir de su experiencia diaria en el aula, Manuel comparte...

¿Cuáles son los temas de teoría musical que realmente trabajamos con nuestros alumnos, ya sea de forma implícita o explícita? En este episodio, Manuel Zazueta reflexiona sobre los contenidos fundamentales de la enseñanza musical y cómo estos surgen de manera natural a través del movimiento y la experiencia corporal, pilares de la Rítmica Dalcroze. A partir de una lista transmitida directamente des...

En este episodio de El Profe de Música , Manuel Zazueta comparte una de sus actividades favoritas para trabajar la incitación e inhibición con niños de preescolar y primer año : el juego de las estatuas . Desde su aula en Hanoi, Vietnam, Manuel reflexiona sobre los retos de enseñar música a diferentes edades —desde preescolar hasta preparatoria— y cómo adaptar la forma de comunicarse y crear exper...

Aprender a leer ritmos no tiene por qué ser aburrido. En este episodio, Manuel Zazueta —maestro de música en escuelas internacionales en Vietnam y especialista en Rítmica Dalcroze— comparte una de sus clases favoritas para los más pequeños: la clase de los planetas . A través del juego, la fantasía y la música en vivo, los niños viajan por distintos planetas para descubrir las tres velocidades rel...

Planear un evento en la escuela va mucho más allá del espectáculo. En este episodio, Manuel Zazueta —maestro de música y especialista en Rítmica Dalcroze con más de 25 años de experiencia en escuelas internacionales— reflexiona sobre los verdaderos desafíos detrás de los festivales y conciertos escolares. ¿Cómo equilibrar la parte artística con los recursos disponibles? ¿Qué papel juegan el dinero...

Corregir no es señalar errores, es acompañar procesos. En este episodio, Manuel Zazueta , maestro de música y especialista en Rítmica Dalcroze , reflexiona sobre el arte de las correcciones en la enseñanza musical: cómo, cuándo y por qué hacerlo. Desde su experiencia en escuelas internacionales en Vietnam, Manuel comparte ejemplos reales de sus clases y explica cómo una corrección bien planteada p...

Improvisar no es solo para músicos expertos. En este episodio, Manuel Zazueta comparte cómo usar la improvisación musical como motor de aprendizaje creativo en la infancia y la adolescencia. A partir de una experiencia en clase con alumnos de secundaria, explora ejercicios rítmicos con percusiones, escucha activa y creación colectiva que ayudan a desarrollar la musicalidad natural de cada estudian...

Antes de tocar un instrumento, el cuerpo necesita estar disponible, flexible y atento. En este episodio, Manuel Zazueta reflexiona sobre cómo preparar el cuerpo para ponerlo al servicio del arte y del aprendizaje musical. Desde la experiencia en el aula, comparte ideas prácticas inspiradas en la Rítmica Dalcroze , donde el movimiento no es un accesorio, sino el punto de partida. A través de ejempl...

En este episodio, Manuel Zazueta nos invita a redescubrir el silencio como parte esencial del aprendizaje musical y humano. A través de anécdotas en el aula y juegos inspirados en la Rítmica Dalcroze, reflexiona sobre cómo el silencio puede convertirse en una herramienta para la concentración, la calma y la expresión creativa. Manuel comparte estrategias sencillas —como la pausa de escucha, el sil...

Antes de hablar de ritmo o notas, necesitamos movernos. En este episodio, Manuel Zazueta comparte por qué la experiencia corporal es la verdadera puerta de entrada a la comprensión musical. A partir de una anécdota con una orquesta sinfónica, reflexiona sobre el papel del movimiento en el aprendizaje, la coordinación, la atención y la inclusión. A través de ejemplos prácticos, Manuel muestra cómo...

En este episodio, Manuel Zazueta explora uno de los ejercicios más simples —y a la vez más poderosos— de la Rítmica Dalcroze : cantar la escala y la cadencia. A partir de este punto de partida, reflexiona sobre cómo este trabajo fortalece el oído interno , la percepción armónica y la comprensión profunda de la música . Manuel explica cómo este tipo de práctica ayuda a distinguir las sensaciones de...

En este episodio, Manuel Zazueta reflexiona sobre cómo la Rítmica Dalcroze puede aplicarse en contextos educativos diversos —desde preescolar hasta bachillerato— y especialmente dentro de escuelas internacionales. A partir de su experiencia docente, comparte cómo los currículos globales priorizan el desarrollo de habilidades más allá de los contenidos, y cómo la música puede ser un puente entre di...

En este episodio, Manuel Zazueta nos guía a través de los tres pilares fundamentales de la metodología Dalcroze: rítmica, solfeo e improvisación . A partir de su experiencia de más de 25 años como docente y más de 15 años aplicando esta metodología, comparte cómo estos elementos se entrelazan para formar la base del aprendizaje musical vivencial. Descubre cómo el movimiento se convierte en el puen...

La Rítmica Dalcroze se construye sobre tres pilares esenciales: el solfeo, la rítmica y la improvisación. Cada uno cumple un papel único dentro del aprendizaje musical, pero es la rítmica la que otorga al método su carácter distintivo. A través del movimiento, los alumnos no solo comprenden la música, sino que la viven en el cuerpo, transformando conceptos abstractos en experiencias tangibles. Sin...