Dialoguemos la Infancia

¿Qué pasa cuando el sistema educativo no te entiende? En este episodio hablamos de escuelas que clasifican en lugar de enseñar, de talentos invisibles, de errores que deberían celebrarse y de galletas que no encajan en moldes perfectos. Porque no todos aprendemos igual, y eso no solo está bien… es necesario.

La adultez temprana es ese tutorial mal explicado donde de pronto ya puedes votar, pagar cuentas y adoptar un gato… pero aún no sabes si tu vida va bien o solo estás improvisando. En este episodio hablamos de independencia, decisiones absurdamente trascendentales, relaciones, entrevistas fallidas y galletas gourmet que no resuelven crisis existenciales. Bienvenidos a la etapa donde ser adulto se p...

Estudian carreras con nombres imposibles, cuestionan el sistema económico mundial... pero olvidan sacar la basura. En este episodio exploramos la adolescencia tardía: ese territorio confuso entre la independencia y el regreso a casa con la ropa sucia. Hablamos de Piaget, Vygotsky, identidades en construcción, carreras que cambian cada semana y galletas que ahora representan dilemas filosóficos. ¿S...

Criar a un hijo conflictivo no es fracasar, es aprender a navegar una tormenta emocional con amor, límites y mucho autocontrol. En este episodio, hablamos de adolescencia intensa, crianza democrática y de cómo sostener la calma cuando todo parece explotar… incluso la galleta emocional.

En este episodio nos adentramos en la etapa de las operaciones formales, esa fase (según Piaget) en la que el cerebro adolescente instala su última actualización y comienza a pensar de forma lógica, abstracta y sistemática. Ya no solo entienden metáforas y sarcasmos, también quieren debatir sobre justicia social mientras ensayan para TikTok. Exploramos cómo su pensamiento hipotético-deductivo los...

¿En qué momento los niños dejan de creer que la luna los sigue y empiezan a corregirte la lógica con argumentos de abogado? En este episodio nos metemos de cabeza en la etapa de las operaciones concretas: donde la fantasía cede paso al pensamiento lógico, los juegos se llenan de reglas (¡y sanciones!) y la justicia infantil se vuelve más estricta que un juez de reality. Con Piaget y Vygotsky como...

De los 2 a los 7 años, los niños entran en la etapa preoperacional, donde la imaginación y el pensamiento simbólico dominan su forma de entender el mundo. Creen que la luna los sigue, que sus juguetes tienen sentimientos y que una toalla en la espalda los convierte en superhéroes. Su pensamiento es egocéntrico, lo que explica por qué un helado caído es tan trágico como cualquier problema adulto. M...

La etapa sensoriomotriz es como un experimento científico en tiempo real donde los bebés prueban la gravedad lanzando cosas al suelo y usan la boca como laboratorio de investigación. Pasan de seres indefensos a pequeños negociadores expertos en llantos estratégicos, descubriendo que el mundo no desaparece cuando cierran los ojos y que un “papá” bien colocado puede abrir puertas (y refrigeradores)....

¿Cómo descubren los niños el mundo y construyen su forma de pensar? En este episodio de Dialoguemos la Infancia nos adentramos en las teorías de Jean Piaget y Lev Vygotsky para entender cómo evoluciona la mente infantil desde el nacimiento hasta la adolescencia. Desde los primeros experimentos sensoriales, como lanzar objetos al suelo solo para ver qué pasa, hasta la capacidad de razonar sobre tem...

¿Dónde están los niños en la narrativa de su propio desarrollo? En este episodio de Dialoguemos la Infancia , reflexionamos sobre cómo la individualidad de cada niño, el entorno familiar y la sociedad pueden destacar su protagonismo o dejarlo en las sombras. Exploramos cómo podemos construir un mundo donde los niños sean realmente vistos, escuchados y valorados como los actores principales de su p...