JAY KAY
THUYIL! துயில்!
அறிந்தவற்றைப் பகிர்வோம்!அறியாதவற்றைத் தெளிவோம்!
Husk at besøge podcastens hjemmeside og støtte skaberen: podcasters.spotify.com
Forfatter
JAY KAY
Kategori
Podcastens hjemmeside
Seneste episode
1. okt. 2026
Hvor kan du lytte?
Podcasts i appen Replaio Radio Kommer snartPodcasts kommer snart til appen. Installer nu, og vær den første til at se en helt ny tilgang til podcasts
Installer gratis
Android næsten 10 mio. downloads · 4,8 i bedømmelse
iOS snart
Episoder
விலங்குகளின் அறிமுகம்! துறவிகளின் திருவிழா! 23.07.2021 4:00
விலங்களும் உயிரினங்களே!
நூலாசிரியர் 'அபய் பங்' பற்றி... 23.07.2021 5:12
நயிதாலிம் (புதிய கல்வி)
என் மாயாஜாலப் பள்ளி! - அபய்பங் 21.07.2021 3:37
நூல் அறிமுகம்
பிளாஸ்டிக் காலம்! World Paper bag day (July 12) special... 11.07.2021 22:39
பூமி இனி மீளும்!
வாசிப்பு போதும்! 02.07.2021 9:22
இது முடிவுரை அல்ல! மற்றுமொரு புதிய அத்யாயத்தின் முகவுரை!
அநீதியைத் தட்டிக்கேட்ட நாகராஜ் பிரகாஷ்! 01.07.2021 5:50
கல்வியின் நோக்கம் சமூக மாற்றம்! - மார்டின் லூதர்கிங்
படைப்பாற்றலின் ஒளிக்கீற்று காவேரி! 30.06.2021 5:59
கடையில் வாங்கிய பொம்மை எவ்வளவு நேர்த்தியாக இருப்பினும், அது நாங்கள் செய்தது போல் அழகில்லை! - ரவீந்திரநாத் தாகூர்(My Boyhood days)
'விழிப்புணர்வு' போஸ்டர் எழுதிய பாலாஜி! 29.06.2021 6:36
இன்று குழந்தைகளை மிக எளிதில் ஆட்கொள்ளும் ,உடல்நலத்தை பாதிக்கும் தீய பழக்க வழக்கங்கள் நாளைய சமூகத்தையே தலைகுனிய வைக்கும் அபாயமிக்கவை! - அமர்த்திய சென்
வாழ்க்கைப் பாடம் சொன்ன பிரபுசிங்! 28.06.2021 6:40
கற்ற ஆசிரியரிடம் உங்கள் குழந்தையை ஒப்படைக்காதீர்கள்.இன்னமும் கற்றுக்கொண்டிருக்கும் ஆசிரியரிடம் அனுப்புவதே நல்லது! --லியோ டால்ஸ்டாய்
மருத்துவ தேவதை ரஸியா சுல்தானா! 27.06.2021 6:39
வகுப்பறையை ...உயிருள்ள, துடிக்கும் ஒற்றை இதயமாக்குவது ஆசிரியர் கையில்தான் உள்ளது! - சிங்காரவேலர்
ஜனநாயகக் கல்வியைப் புரியவைத்த உமர் ஃபாருக்! 26.06.2021 7:47
ஆசிரியர் மாணவர் உறவு கற்றலில் மாணவர்கள் பின்தங்குவதால் பாதிப்பதைவிட எழுதப்படாத வகுப்பறை விதிகளை மீறுவதாலேயே பெரும்பாலும் பாதிப்படைந்துவிடுகிறது!
நூலாசியர் திரு.ஆயிஷா இரா.நடராஜன் அவர்களின் உரை! 25.06.2021 4:07
ஒரு நல்ல ஆசிரியரை மாணவர்கள்தான் உருவாக்குகிறார்கள்!
மாணவ விவசாயி இளஞ்செழியன்! 24.06.2021 7:00
தேசப் பொருளாதாரத்தின் முதல் தளம் - உணவு உற்பத்தி, இரண்டாம் தளம் - தொழிற்சாலைகள், மூன்றாம் தளம் - சேவைத் துறை!
சாய்கீதாஞ்சலியின் மாயாஜாலக் குழுக்கல்வி! 23.06.2021 7:11
வகுப்பில் மாணவர்கள் தங்களை ஒரு குழுவின் அங்கமாக உணரும் போது கற்றல் பொறுப்புணர்ச்சியுடன் நடைபெறுகிறது!
திறந்தவெளி கற்றலின் நாயகர்கள்! 22.06.2021 7:40
மாணவர்கள் மேற்கொள்ளும் பிரயாணங்களே நிஜமான கற்றல் அனுபவங்களைத் தரமுடியும்!
மாலை நேர ஆசிரியர் புகழேந்தி! 21.06.2021 7:33
மதிப்பெண்கள் என்பவை ஒப்பீடுகளே! -மேரி-க்ளே
கேள்வி ஞானி அந்தோணி ஜோசப்! 20.06.2021 7:02
நினைவாற்றலில் பதிந்து ஒரு விஷயம் நமக்குள் ஒரு அங்கமாக வேண்டுமெனில் அதன் உட்கூறாக நாமும் இருக்க வேண்டும்!
சேவையைக் கல்வியாக்கிய வரலட்சுமி! 19.06.2021 6:31
வகுப்பறை அறிவை மாணவர்களின் வாழ்க்கை அனுபவங்களோடு இணைத்து தரும் கல்விதான், மாணவர்களை...வெறும் பார்வையாளர்களாக இல்லாமல் பங்கேற்பாளர்களாக மாற்றும்!
வாழும் புத்தகம் அரவிந்தராஜ்! 19.06.2021 6:06
ஆசிரியர்கள் தினமும் வாசித்து கடைபிடிப்பதற்கான "வாழும் புத்தகங்களாகவும்"மாணவர்கள் உள்ளனர்.
கல்வியை ஓவியமாக்கிய செந்தில்குமார்! 17.06.2021 6:37
ஒரு குழந்தைதான் பார்க்கிற,கற்று அறிகிற ஒன்றை, தனது சொந்த அறிவாக கட்டமைத்துக் கொள்வதே கல்வியின் உண்மையான நோக்கம்!
தமிழில் ஓங்கி அடித்த சூர்யா! 16.06.2021 5:53
தாய்மொழியில் மட்டுமே குழந்தையின் உண்மையான கற்றல் சாத்தியம்!
செயல்முறை வாத்தியார் தீபன் சக்கரவர்த்தி! 15.06.2021 6:40
செயல்வழிக் கற்றல் மட்டுமே கல்வியை முழுமை அடையச் செய்யும்!
உணர்ச்சிபூர்வமான அறிவாளி விக்ரம்! 14.06.2021 7:54
கட்டுப்படுத்தி வைக்கப்படும் இயல்பான உணர்வெழுச்சி,வாய்ப்பு கிடைக்கும் போது கட்டுப்பாடு இல்லாத வெறித்தனமான செயல்பாடாக ஊக்கம் பெறுகிறது!
கலை ஆசிரியை லோகியா! 13.06.2021 7:05
கலை கல்வியே அனைத்து வகைகளிலும் குழந்தைகளுக்குத் தன்னம்பிக்கை அளிக்கிறது.
ஊக்கத்துக்கு அர்த்தம் சொன்ன வினித்குமார்! 12.06.2021 7:26
நட்பு எனும் ஊக்கம் மறுக்கப்பட்ட குழந்தைகளே இந்த உலகின் உண்மையான அநாதைகள் - சூசன் ஐசக்ஸ்
Lignende podcasts
Lyt til podcasten THUYIL! துயில்! i Replaio
Radio og podcasts i én app - gratis og uden tilmelding. Installer i dag, og gå ikke glip af lanceringen
Replaio er ikke podcastudgiver; programmernes navne, coverbilleder og lyd tilhører deres ophavsmænd og distribueres via offentlige RSS-feeds.
