Schulkultur aufs Ohr

In der neuen Episode ist Frau Dorothee Feller im Interview, Ministerin für Schule und Bildung in Nordrhein-Westfalen. Gemeinsam wir den Fragen nachgegangen, welche Bedeutung die Gestaltung der Schulkultur aus der Sicht des Schulministeriums hat.  Ins Gespräch fließen die Erfahrungen mit ein, die Frau Ministerin Feller bei ihren Besuchen an Schulen in NRW gemacht hat. Im Interview wird u.a. fo...

Im Interview ist Matthias Felling, stellvertretender Geschäftsführer und Fachreferent für Jugendmedienschutz / Medienpädagogik bei der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (AJS) NRW . Die neue Episode fragt nach, inwieweit digitale Medien und Kompetenzen die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen bestimmen und inwiefern die Gestaltung der Schulkultur davon beeinflusst wird...

Die neue Episode hält die Perspektive vier junger Erwachsener aus unterschiedlichen Ländern fest, die an einem Dortmunder Berufskolleg über eine Internationale Förderklasse darin unterstützt wurden, sich im deutschen Schulsystem zurecht zu finden und ihre Bildungsbiografie erfolgreich fortzusetzen. Diese Episode beantwortet u.a. Fragen wie: Was erleichtert das Ankommen an einer Schule in NRW? Was...

Welche Bedeutung hat die Gestaltung der Schulkultur aus der Sicht der Eltern? Was bewegt aktuell die Familien in NRW? Welche Wünsche gibt es seitens der Eltern im Hinblick auf die Gestaltung des Schullebens? Und: Vor welchen Herausforderungen steht Schule aus Sicht der Landeselternkonferenz? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts näher auf den Grund. Interviewpartner: Christian B...

Was macht ein gutes Schulleben aus? Was gehört für uns zu einer guten Schulkultur dazu? Was sind tolle Projekte? Und wie können Klassenprojekte von der Schulgemeinschaft aufgegriffen und verstetigt werden? Auf diese und weitere Fragen geben Kinder in dieser Episode Antworten – und gratis gibt es noch einen Witz dazu. Interviewpartnerinnen und -partner: Thea (3. Klasse), Nora (4. Klasse), Fiet...

In der neuen Episode werden drei Jugendliche aus der Schultheatergruppe „ poco:mania “ des Marie-Curie Gymnasiums in Neuss interviewt. Sie stellen das erfolgreiche Theaterstück „Hochdruckgebiete“ vor, das von der Gruppe erarbeitet wurde. Auch wenn das Theaterstück aktuell nicht mehr auf dem Programm steht, so ist es Anlass zu einem vertieften Gespräch rund um Fragen wie z. B. „Was macht der schuli...

Welche Bedeutung hat die Partizipation bei der Gestaltung Schullebens? Und was kann Schulsozialarbeit hier beitragen? Was sind Gelingensbedingungen für die Kooperationen von Schulen mit der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere der Schulsozialarbeit? Und inwiefern steht das Wohlergehen der Kinder und Jugendlichen in engem Zusammenhang mit Partizipationsmöglichkeiten in Schule? Diesen und weiteren...

Wie ist es, neu im Job zu sein, als Fachkraft für Schulsozialarbeit an einer Schule anzukommen und die Arbeit zu starten? Wie war der erste Tag an der Schule? Was hat beim Start geholfen? Gibt es Empfehlungen für Kolleginnen und Kollegen, die ebenfalls neu in der Schulsozialarbeit sind? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts näher auf den Grund. Interviewpartnerin: Eva Opfer, Sch...

Wie wird die präventive Arbeit an Schule gestaltet? Was macht in dem Zusammenhang ein Koordinationsteam der Präventionsarbeit? Wie gelingt Präventionsarbeit in Zusammenarbeit von Lehrkraft und Schulsozialarbeit? Welche Bausteine kann ein Präventionskonzept an einer Schule haben? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts näher auf den Grund. Interviewpartner: Anna Woinowski (Schulsoz...

Wie kann das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen vermessen werden? Und welcher Nutzen kann daraus für Schulen gezogen werden? Hat sich der Blick auf das Wohlergehen mit der Zeit geändert? Welche Bedeutung hat das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen an Schulen für die Entwicklung der Bildungsbiografien? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts näher auf den Grund. Intervie...

Wie wird die Schulkultur an einer Deutschen Schule in Finnland gestaltet? Welche Einflüsse gibt es aus dem finnischen Schulsystem? Wie wird multiprofessionelles Arbeiten gelebt? Worin unterscheiden sich das finnische und das deutsche Schulsystem? Und welche Rolle übernimmt eine Deutsche Schule im Ausland? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts "Schulkultur aufs Ohr" näher auf den...

Wie wird die Schulkultur an finnischen Schulen und an einer Deutschen Schule in Finnland gestaltet? Wie wird dort multiprofessionelles Arbeiten gelebt? Worin unterscheiden sich das finnische und das deutsche Schulsystem? Und welche Rolle übernimmt eine deutsche Schule im Ausland? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts in 2 Teilen näher auf den Grund. Der Schwerpunkt von Teil 1 li...

Wie kann die Arbeit der Schulsozialarbeit auf Ebene der Bezirksregierung unterstützt werden? Was ist die „Generale Schulsozialarbeit“? Was machen Fachberatungen für die Schulsozialarbeit? Und wie steht es um die Schulkultur aus der Sicht der Schulaufsicht? Warum ist sie von besonderer Bedeutung im Kontext von Schuletnwicklungsprozessen? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts nähe...

Wie lässt sich die Schulkultur an einem großen System wie einer Gesamtschule gut gestalten? Welche Herausforderungen gibt es aus der Sicht von Schulleitung? Und warum ist es wichtig, dieses Thema bewusst zu setzen? Was sind Gelingensbedingungen und welche Tipps kann Schulleitung und Schulsozialarbeit in diesem Kontext geben? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts näher auf den Gr...

Die Arbeit der Schulsozialarbeit hat einen hohen Komplexitätsgrad, da sie an der Schnittstelle von Schule und Sozialraum, der Kinder- und Jugendhilfe und weiteren Angeboten in der Region stattfindet. Um diese Arbeit strukturiert zu unterstützten, wurden in Nordrhein-Westfalen Koordinierungsstellen Schulsozialarbeit eingerichtet. Welche Aufgaben hat eine Kommunale Koordinierungsstelle Schulsozialar...

Wie blicken Jugendliche auf den Begriff „Schulkultur“? Welche Meinung haben sie zur Bedeutung eines bewusst gestalteten Schullebens? Was gehört für sie dazu? Im Rahmen der Vorstellung der Schulzeitung „Kästner Forum“ der Erich Kästner-Schule Bochum stellt das Redaktionsteam seine Perspektiven dar. Kästner Forum (eks-bochum.org)

Warum ist es wichtig, die Gestaltung der Schulkultur bewusst in den Blick zu nehmen? Wer ist dabei in und um Schule wichtig und kann Impulse geben? Welche Faktoren können für eine gelingende Gestaltung des Schullebens benannt werden? Diesen und weiteren Fragen geht die Episode des Podcasts nach und präsentiert einen wissenschaftlichen Blick aufs Thema. Interviewpartner: Prof. Dr. Karsten Speck, Ca...