Radio Cartable

« Ivry story » (cycles 3) Interview d’Annick Bayard et de Clara Jodon à propos des Petits Correspondants du théâtre Clara Jodon est responsable Jeune public et scolaires du théâtre Antoine Vitez. Elle succède à Annick Bayard, qui a oeuvré afin de construire le projet des Petits Correspondants du théâtre. Ce projet privilégié, pensé pour deux classes de CM2 d’Ivry, est un véritable parcours du spec...

« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les deux CM2 de l’école Thorez B en juillet 2023 Quels sont vos souvenirs de votre scolarité à l’école élémentaire ? Au moment de partir, les élèves se souviennent...

« Radio animaux » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les PS de l’école maternelle Prévert Les animaux de la ferme Tiligolo Les élèves de maternelle ont vu leur cour transformée le temps d’une journée : des bottes de paille et un enclos leur ont permis d’observer les animaux et d’apprendre les règles pour les respecter et entrer en contact avec eux.

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Fais du sport, bouge ton corps ! Affiche à télécharger sur le site de Radio Cartable. À partir de l’affiche des Essentiels d’1jour1actu, les élèves décryptent ses illustrations et son message.

« La musique, c’est chic ! » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1 de l’école Langevin Thomas, intervenant musique Thomas passe son diplôme universitaire de musicien intervenant (DUMI) au centre de formation des musiciens intervenants (CFMI). En stage à l’école Langevin, il explique aux enfants son parcours et ce qu’il aime dans cette activité.

« Ivry story » (cycles 2 et 3) Séquences réalisées par les participant·es à la fête d’Ivry Ivry en fête 2023, interview croisées 1 Le stand de Radio Cartable, décoré grâce aux dessins des élèves de l’école Langevin et de l’école Thorez, a permis aux enfants et aux parents, frères et soeurs, amis et amies de s’interviewer mutuellement. Quart d’heure de vérité ou mots doux, découvrez ces interviews...

« Ivry story » (cycles 3) Ivry en fête 2023, interview sur le stand du Centre Communal d’Action Sociale (CCAS. David, élève en 4e au collège Molière, interviewe Béatrice sur l’activité qu’elle propose : fabriquer des bijoux à partir de capsules de café. Un conditionnement que David remet d'ailleurs en question.

« Ivry story » (cycles 3) Séquence réalisée par les participant·es à la fête d’Ivry Ivry en fête 2023, interview de Benjamin Goslan, artiste-peintre Benjamin Goslan a réalisé avec les élèves plusieurs fresques dans les écoles d’Ivry. Achille, en CM2 à l’école Thorez, l’interviewe sur celle qu’il vient d’achever dans cette école.

« Ivry story » (cycles 3) Séquence réalisée par les participant·es à la fête d’Ivry Ivry en fête 2023, interview de Philippe Bouyssou, maire d’Ivry Alicia, en CM2 à l’école Thorez, a interrogé Philippe Bouyssou sur ses projets en tant que maire : l'hiver dernier, la protection des mineurs isolés étrangers qui dormaient à l'extérieur ; en réflexion, une sécurité sociale alimentaire.

« Ivry story » (cycles 2 et 3) Séquences réalisées par les participant·es à la fête d’Ivry Ivry en fête 2023, interview croisées 2 Le stand de Radio Cartable, décoré grâce aux dessins des élèves de l’école Langevin et de l’école Thorez, a permis aux enfants et aux parents, élève et professeur, collègues... de s’interviewer mutuellement. Des souvenirs de Radio Cartable surgissent !

« Reportage dans mon cartable » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les MS/GS de l’école maternelle Prévert Le tour du monde en cartes postales Les élèves de maternelle ont travaillé autour du conte Le Loup qui voulait faire le tour du monde. À partir de cette histoire, leur maîtresse les a entraînés dans la découverte d’un grand nombre de pays : ceux visités réellement par les élèves et leur...

« La musique, c’est chic » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les MS de la maternelle Prévert La grenouille à grande bouche Un classique réinterprété par les élèves à partir de leurs prénoms et des plats qui riment avec eux ! Je m’appelle Raphaël et je mange des... tagliatelles !

« Conte avec moi » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1 de l’école Langevin "Cochon en vadrouille" texte de Leni Cassagnettes, extrait de la méthode Fluence, lire vite et bien, aux éditions MDI, Les élèves de la classe ont travaillé la lecture fluide : faire les liaisons, faire sentir les points, enchaîner les mots, mettre le ton... et vous proposent de découvrir l’une de leurs lectures....

« Le loto des bruits » (GS, cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les Ulis et CM2 de la classe de CM1/CM2 de l’école Langevin Questionnaire à télécharger sur le site de Radio Cartable, article "programme du 29 juin 2023". La classe d’Ulis a conçu et enregistré des bruits caractéristiques de leur école. Les CM2 ont conçu des indices pour vous aider à les deviner.

« Rad’arts » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1C de l’école Maurice Thorez B Interview d’Eric Baudart à propos de son exposition « Ralentir le vent » au Crédac Après avoir vu quatre expositions d’art contemporain, avoir travaillé en arts plastiques et pour Radio Cartable, les élèves rencontrent le concepteur de l’une de ces expositions.

« Conte avec moi » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par deux élèves de CM2 de l’école Rosalind Franklin Les élèves de maternelle ont choisi un conte et ont demandé à des élèves de CM2 de le leur lire. Mohamed et Arwa sont venus dans leur classe lire Le coq qui voulait voyager, d’Eric Carle. Un coq décide de partir en voyage‚ entraînant dans l’aventure tous ceux qu’il rencontre. Mais sait-il se...

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Réduire les déchets À partir des « Essentiels » du journal 1jour1actu, les élèves décryptent l’affiche en interprétant ses dessins et ses symboles.

« Sommaire » Séquence réalisée par les CM2A de l’école Maurice Thorez B

« La musique c’est chic » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les CM2B de l’école Maurice Thorez B Voici la démarche de l’enseignante : « En poursuivant notre travail sur l’éloquence, nous nous sommes inspirés du concours Éloquentia. Dans le film À voix haute, Loubaki (écrivain, poète et slameur) propose d’écrire des slams à partir d’accroches simples (Je suis/J’ai/Je viens/Je m’appelle/Hier/...

« Rad’arts » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1B de l’école Maurice Thorez B Visite imaginaire de l’exposition du Crédac "Dans ce lieu de déséquilibre occulte", de Mathieu Kleyebe Abonnenc. Des vrombissements, des grondements, des ronflements variés ont accompagné la découverte de l’exposition. À cet environnement sonore, les élèves ont ajouté un dialogue imaginaire avec les oeuvres. Où...

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CM2A de l’école Langevin Critique du spectacle Llum Avez-vous entendu l’interview des deux artistes du spectacle, Caroline Cornélis et Frédéric Vannes le 20 avril 2023 sur Radio Cartable ? Aujourd’hui, vous pourrez découvrir l’avis des Petits Correspondants sur le spectacle.

« Sommaire » Séquence réalisée par les CE2B de l’école Rosalind Franklin

« Conte avec moi » (cycles 1 et 2) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Le renard qui ne voulait pas partager Cette histoire a été imaginée puis écrite par la classe, qui vous la fait découvrir.

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin À quoi sert la loi ? À partir d’une nouvelle affiche d’1jour, 1 actu, les élèves décryptent les symboles qui y figurent.

14h48 « Les secrets de l’école » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les élèves de CM2 de l’école Rosalind Franklin Enquête sur les métiers de l’école, 3 Les élèves ont étudié la phrase interrogative et les méthodes journalistiques, puis ont euxmêmes conçu un reportage au sein de leur école, pour mieux connaître l’ensemble des métiers qui la font vivre. Aujourd’hui, ils et elles vous font rencon...