Зульфия Шафигуллина и Анастасия Резникова
Психея
«Психея» — подкаст о том, как работает наша психика, и почему мы чувствуем то, что чувствуемМы — Зульфия и Настя, студентки образовательной программы "Психология" Высшей школы экономики. Мы смотрим на привычные вещи через призму психологии и стараемся говорить о сложном увлекательно, честно и с опорой на исследования. Здесь то, что интересует нас больше всего -- наука, которая помогает лучше понимать себя и других. Слушайте «Психею» на всех подкаст‑платформах. Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые выпуски!
Husk at besøge podcastens hjemmeside og støtte skaberen: psyche-podcast.mave.digital
Forfatter
Зульфия Шафигуллина и Анастасия Резникова
Kategori
Podcastens hjemmeside
Seneste episode
16. apr. 2026
Hvor kan du lytte?
Podcasts i appen Replaio Radio Kommer snartPodcasts kommer snart til appen. Installer nu, og vær den første til at se en helt ny tilgang til podcasts
Episoder
Какого цвета понедельник? И при чём тут Набоков? 16.04.2026 18:00
Почему понедельник может быть синим, буква «А» — миндальной на вкус, а голос — ощущаться как прикосновение бархата? В этом выпуске Настя и Зульфия разбирают удивительный феномен смешения чувств — синестезию. Поговорим о том, как в мозге стираются границы между зрением, слухом и осязанием. Обсудим две главные теории происхождения синестезии: от перекрёстного возбуждения в соседних зонах коры до осл...
Зеркальные нейроны: Почему мы «обезьянничаем» и сопереживаем? 13.04.2026 13:21
Почему мы зеваем, глядя на зевающего, и можно ли осознанно расположить к себе начальника на собеседовании, просто повторяя его позу? В этом выпуске Зульфия и Настя разбирают одно из самых громких открытий нейробиологии конца XX века — зеркальные нейроны. Поговорим о том, как мозг «повторяет» чужие действия, почему для него важна не форма, а намерение, и как из этого вырастает способность понимать...
Lignende podcasts
Replaio er ikke podcastudgiver; programmernes navne, coverbilleder og lyd tilhører deres ophavsmænd og distribueres via offentlige RSS-feeds.