K歌Su房

這集邀請到「讓你無痛讀歷史」的吳宜蓉老師， 好好滿足歷史迷Kay的求知慾，問了好多疑惑已久的「歷史懸題」， 順便為理工男老蘇的歷史補課一下，並以《攻略中國史》套書內容為例， 說說什麼是歷史素養、有素養又如何考高分！ 本集收聽重點： →為什麼中國史最難教也很難念 →歷史到底要學什麼？如何從中學思辨？ →面對108課綱需要調整的讀歷史心態 →短影音、破碎化訊息對歷史教學的影響 →岳飛為何必須死？念歷史也能學保護自己 →歷史...

好朋友+重量級來賓怡辰老師專訪！ 怡辰老師帶來新書也帶來與時俱進的新知， 隨著三寶「座落」在不同年級， 除了書中拆解各學科的關鍵學習方法， 低、中、高年級的教養方式大不相同， 哪些要抓緊、哪些該放手， 本集直接說書給你聽喔~~ 當然怡辰老師也難得透露自己當媽之後的轉變， 回顧更年輕時候的教學帶班， 又有什麼不一樣的領悟呢？ 本集收聽重點： →低中高年級三學層教養心法 →非認知能力如何在生活中訓練 →(其實整集都劃螢光...

本集請兩位主持人進行「MQ動機商數評測」， 現場比對兩人的內在動機報告， 直接示範MQ各項指標如何應用在關係拆解與增進溝通與了解！ 聽眾們長久的疑惑終於解開： 為什麼Kay常常對老蘇不耐煩翻白眼？ 兩人如此相異卻能合作愉快？ ***** 本集提及MQ多項指標， 例如：競爭好勝、求知探理、接納認可、渴望安定...等等， 透過指標應用在親子溝通、工作夥伴之間， 想要有效改善對話品質、表對情說對話一點都不難喔！ 特別是當關係冰點、...

聽到這麼多性剝削、詐騙新聞，為了保護孩子看訊息內容，卻導致親子關係轉為惡劣， 難道，手機給出去之後就完全沒辦法了嗎？ 兩位主持人也同樣面臨天人交戰，各自分享家中的歷程與方法， 信任不等於放任、 保護不等於監控， 孩子的安全來自賦能給他，才能一路保平安啊！ 話雖如此但當中的眉眉角角可不少，快點開本集家長們一起「相濡以沫」求生存啊~ 本集收聽重點： →手機隱私權面面觀 →該如何與孩子談數位安全 →被討厭的勇氣該怎麼...

好久沒有回答聽友問題囉！ 一次聽到「江湖版」和「溫暖版」的兩種回答，只有K歌Su房才有喔！ 聽友問題： 為什麼我說的話他總是當耳邊風，還故意頂嘴挑釁？ 一不如意就甩門大吼，根本無法好好說話。 我和另一半教法不同，孩子總是抓漏洞鑽空子。 阿公阿嬤太寵孩子，我該怎麼辦才不會一直被打回原形？ 前面兩題可歸納為孩子的態度問題、後兩題則是管教方式問題， 快來聽聽兩位主持人給了什麼不同解方： →又是耳邊風又是頂嘴的矛盾 →...

外向新手爸爸 v.s 內向資深爸爸大同台，本集邀請專業想(莊越翔)老師擔任特別來賓，氣質與教養方式大不同的兩位爸爸對談，又會擦出什麼不一樣火花呢？ 藉由放鬆開心的自由交流，討論各種價值觀與教養決策的方式，加上資深爸爸和資深媽媽的經驗談，少子化的今天，什麼事情才是最需要在意的呢？快點開本集接收多元觀點吧！ 本集收聽重點： →教自己孩子跟別人孩子就是不一樣？ →資深老爸的感嘆勸世文 →從「非行少年」身上領悟原生家庭...

身為台灣孩子，永遠有寫不完的作業啊~ 兩位主持人從暑假作業聊起， 從要怎麼「寫」、到要怎麼「出」樣樣皆學問。 特別是108課綱之後多元型態的作業崛起， 該如何看待非學科類的作業呢？ 當然最後還是得面對現實， 若你想請安親班幫忙解決、 或者請AI幫忙生成偷懶一下， 這樣又有什麼得失利弊呢？ 本集收聽重點： →暑假作業怎麼寫？一次寫還是分批寫 →作業的意義是什麼 →高、中、低學習成就孩子 →多元型態的作業該怎麼辦 →可以用AI...

這集錄音的時候，正值末日預言前討論正盛之際， 這集能夠播出，見證我們的靈魂已安然度過啦~~ 光是這點就值得快樂，不是嗎？ 兩位主持人個性迥異，卻意外對身心靈有共同話題，和排解負能量的方法， 老蘇發揮研究型人格，消化各方世界觀後，發展自己信仰的意念， Kay則是運用直覺和感受，學習接納生命中的各種「遇見」。 本集收聽重點由各位自取自訂， 這一切都是有緣份的！ 你缺甚麼就會記得什麼喔~~ 讓我們一起靈魂揚昇吧！ ★ 本...

今天的書房報報，真的是要介紹一個書房ㄟ！ 本集要介紹台灣雲端書庫裡面幾本推坑給孩子的經典童書， 還有好多熱門書籍免預約免排隊、免爸爸媽媽大太陽扛書回家， 輕鬆在家辦理數位借閱證就馬上可借閱喔！ (入口都整理好了請進) https://sites.google.com/view/2506ebooks-event-kayandamber/ab1 《童心未泯，好奇、閱讀、思考》線上書展書單： https://theme.ebookservice.tw/kayandamber202506/tn 成功借閱還能順手參加抽獎活動喔...

暑假炎炎夏日，該怎麼打發時間？ 自己沒有時間或沒法生出什麼活動，擔心孩子3C使用急速惡化？ 沒關係，本集兩位主持人提供好多實用數位資源， 讓大家可以「用黑魔法打敗黑魔法」！ 時間多出來，也是再次推坑孩子閱讀的好機會， 推坑「實體書戰場」宣告失敗的孩子， 也有機會藉著數位閱讀愛上閱讀喔！ 快點開本集收聽： →暑假如何有意義運用3C →學科數位資源有哪些 →電子書閱讀使用經驗 →台灣雲端書庫平台推薦 →暑假閱讀抽獎活動 →...

主持人老蘇現場立刻產出「Kay評語」示範！ 如何將「真話」轉換成「聽的進去的話」？ 客氣版、禮貌版原來是這麼寫的！ 每到學期末，就是老師們小作文時間了， 總是要花很多時間的期末評語，到底代表什麼意義？ 原來期末評語也是重要的親師溝通管道， 更是階段性的師生互動回顧喔~~ 本集重點： →寫期末評語的小撇步 →期末評語的產出流程 →寫不出來該怎麼辦 →家長如何「評語解密」 →用提供「方法」暗示需改進事項 →二代校務系統的資訊...

從台中市的國小老師杯裡被加防蚊精油新聞說起， 這幾屆的孩子們真的比以往更失控難帶嗎？ 主持人老蘇一開始就分享粉筆水事件，讓他十分有感！ (啊啊給我一杯「粉筆水」~~讓我一生不流淚~~ 看到這句話就有旋律和畫面的請舉手！) 另一位主持人Kay聽聞現在爸媽都要「很會道歉」， 因為社群影響力一不小心已經超越爸媽與家庭環境！ 這集不是放棄感嘆，而是一起理解背景脈絡、尋找彼此可以做的解方， 歡迎點開本集一起與我們在教育現場...

台北市針對教育的投訴案一年高達八千件！其他縣市也不勝負荷， 針對考題、作業、教師私人交友通通都有意見，例如： 老師可以交男朋友嗎？老師為什麼沒有稱讚我的兒子~ 老師不能吃雞排作不良示範？ 當學校花大量時間、人力財力開會回公文，學校老師被調查失去熱情， 其他學生才是最大受害者啊~ 制度立意良善，避免官官相護，但濫訴如不被改善，反而失去保護作用。 歡迎分享本集，讓議題受到重視，投訴機制得以調整改善！ 本集收聽重...

俗話說三人成虎啊~~ 平常一個人不敢說的、不敢做的，本來不會亂想的， 都因為「同溫層」而勇敢起來！ 但是當小圈圈「細胞分裂」、「自體擴大」， 又會給老師帶來什麼困擾呢？ 更別說班上各圈圈不合進入「戰國時代」， 老師成為共同敵人，那就大不妙啦~~ 兩位主持人分別從老師、家長不同角度切入， 當孩子被小圈圈影響、身不由己，該怎麼辦呢？ 本集收聽重點： →小圈圈生態分析、男女大不同 →班級經營最怕小圈圈嗎 →老師可以出手介...

這集絕對是知名動漫《我獨自升級》的真實人生版！ 毫無隱藏、不矯飾做作的作者大坦誠， 從小追求「被喜歡」、「變正常」， 卻一次次換來失望與挫折， 辛苦長大後變成國小老師的大坦誠， 又會如何協助與自己相似的「同類」？ 人生就是在討厭自己和討好別人之間不斷掙扎拉扯， 透過書寫分析也療癒自我的大坦誠， 分享邊緣人最真實的血淚點滴， 明明很苦卻笑了出來， 快點開收聽最黑色幽默的精彩對話。 本集收聽重點： →站到C位的考驗...

一開頭就迫不及待介紹來賓出場，不想浪費一分一秒， 到底是誰如此有魅力？ 主持人老Su女兒即將面臨五月會考、另一位主持人Kay的女兒也成為明年的學測戰士， 「大考倒數期間，家長應該怎麼做幫助孩子安定身心？」 「讀書好累念不完，該怎麼繼續維持學習動機？」.... 這些預期性焦慮，可能演變成災難化思考，越想越糟、越糟越怕， 該如何停止這些可惡的os！ 快跟著重量級來賓精神科馬大元醫師，邊聽邊進行「全方位學習總體檢」！ 本...

少子化的今天，誰不想好好照顧孩子，但怎麼偏偏連一個孩子都很難教好？ 自主能力差、玻璃心、無法承擔責任、覺得別人不夠了解自己、不知感恩...... 天啊，這些可能都是家長過於溺愛惹的禍！ 家長覺得的「理所當然」真的都沒問題嗎？ 有沒有甚麼作法不小心就成為溺愛的行為呢？ 兩位主持人開頭就列舉常見的各種情境，邀請你也來想一想，講求效率解決問題的日常生活中，溺愛魔鬼藏在哪些細節裡呢？ 本集收聽重點： →各種情境題，你的...

這集從老蘇吐苦水開始，說好的自助旅行卻只在公園和麥當勞打轉？ 沒人想跟著老蘇探索市場小吃，美食廣場才是安心首選？ 教育趨勢都指出「玩出大能力」、「從玩樂中學習」， 連玩都不敢玩、不會玩，現代孩子為什麼會變這樣呢？ 兩位主持人本集深度探索玩樂的涵義， 更實際分享各種實際操作方式， 特別是都市化的孩子、高敏感的孩子， 如何踏出決策、感官舒適圈，漸漸打開更大的世界呢？ 本集收聽重點： →都市小孩的玩樂法 →讓孩子自...

兩位主持人的孩子國中之前都沒有補習， Kay的女兒直到高中才開始補習人生， 你家的孩子對補習怎麼想呢？ 補了好像沒有起色該怎麼辦？ 每教孩子功課必吵架，我不想教自己的小孩啊~ 這一集將從老師、家長的角度分享各種個案， 不論你的孩子處於哪種學層階段都有討論， 兩位主持人將補習班相關的「考古題」一次答完， 快點開收聽吧! 本集收聽重點： →孩子成績很差，要叫他去補習嗎 →該補什麼的多元選擇 →為什麼孩子想去咖啡廳讀書，可...

「家家有本難念的經」，當每本經都帶到學校來請老師念，該怎麼辦？ 本集回應教養答客問的老師提問，藉由處理特殊生需求延伸討論「特權」概念。 教育現場最怕耍特權，但是面對各種教養理念與教育趨勢的衝擊， 如何包容多元價值又不影響班級運作， 請點開本集，一次網羅常見的實用建議！ 本集收聽重點： →家長因孩子特教生身分提出需求，該答應嗎？ →想讓孩子坐第一排的用意？ →面對「真小人」家長如何應對？ →一般生的客製化需求，...

趕在龍年尾巴上架這集， 就是要給所有聽友們一個好兆頭！ 想想最近有多久沒有開懷大笑了啊？ 一笑解千愁、 一笑招好運， 人生大笑三聲， 財運、福氣、好人緣通通來報到~~ 兩位主持人各自分享笑話， 你就是評審， 快點開收聽比一比誰的比較好笑呢？ 感謝所有聽友們持續收聽與回饋， 蛇年請讓我們繼續陪伴大家囉~~~ 新！年！快！樂！ ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 ––––––––––––––...

教育很有理念，現實非常骨感！ 面對兒童(學生)權利意識逐年提升，融合教育實踐的困難、教師人力荒、雙薪家庭沒有時間...... 我們每個人的辛苦都與社會制度有關，如果外在環境難以改變， 該怎麼跳脫深深的無力感？ 愛的相反不是恨，是冷漠！ 請好好看見無力感之中那位努力的自己、盡責的自己， 然後為自己作一些改變吧！ 本集收聽重點： →為何要先接受現況才有機會改變 →能量球轉念法 →用歸零角度拓展彈性 →活在當下的正念練習 ★ 本...

現在數位時代不閱讀不行嗎？ 孩子大了不喜歡閱讀，還來得及（救）嗎？ 兩位主持人分享‘’閱讀啟蒙‘’的關鍵時刻： 主持人Kay的爸媽朋友借戶口讀明星國中卻因此培養自家小孩閱讀習慣而感謝一輩子； 另一位老蘇小時候在親戚家翻到課外書，人生突然一道光照進來！ 只是現代孩子身旁有圖書館，有各種推動資源，為什麼還不喜歡？ 本集收聽重點： ▪︎自由閱讀與指定閱讀的差別 ▪︎為什麼書店培養閱讀習慣可能會失敗 ▪︎看書跟看影集的順序 ▪︎...

一位老師來信提問：「班上經常出現排擠與霸凌事件，一些弱勢的孩子常受到其他同學的不友善對待。班上還有幾個女生形成小圈圈，時常吵架，甚至揚言要其他人不要和某人交朋友。這樣的情況讓家長憂心，也頻頻向我反映。處理這些問題讓我身心俱疲，真不知道該怎麼辦才好……」 學生間的排擠行為，其實普遍存在於每一個班級裡，只是程度輕重不一。身為老師，我們的確應該更細緻的觀察班級氛圍，提早介入處理潛藏的問題，預防事態擴大。 當...

好久沒有談這類題目了，從第一集的夢想走到這裡，各位聽友們有覺得比較幸福嗎？ 後來發現，我們忙著解決眼前看到的「問題」，仍然無法跳出無限迴圈。 唯有重新思考、檢視我們追求的那根「胡蘿蔔」，才知道自己到底為何而戰。 不論你是否覺得自己是個幸福的人，或是老是覺得自己命不好，都邀請你著眼於當下，擺脫慣性練習做出不一樣的選擇。進行一場小小的人生實驗，有何不可呢？ 本集收聽重點： →幸福感是主觀的還是科學的？ →幸福...