זמן מודעות עם זוהר

הבסיס לשלום הוא היכולת להביא להרמוניה את האני, אלוהים והטבע. כאשר קהילה מסויימת מדירה חלק אחד מהשילוש הזה קהילה אחרת נאלצת להחזיק בו באופן קיצוני יותר. תהליכים במזרח התיכון, והמורכבות, ציניות והקטנה של הקול שאינני מזדהה עיתו. השפה של גושים כשפה של מחלה ממארת ועוד לאתר ביה''ס השתתפות בדאנה

מפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: קורס מטפלים, אלוהים, המחולל, רוע, שלום, ביטוח, נשימה, נשמות, ארץ ישראל, כעס ועוד… לאתר ביה''ס קורס מטפלים

מדוע ההחלטה להצביע או לא להצביע היא לא החלטה קטנה, וההשלכות שלה כל כך מקיפות בשיעור זוהר פורשת את האמת כשם שהיא תופשת אותה על המעמד הזה של הבחירות, על ממשלות ופוליטיקה, ועל ריבונות. בשפה שקופה ובהירה וללא שום מטרות רווח אישיות היא מבטאת את משנתה כדי לאפשר לכל אחד לקבל את ההחלטה המתאימה עבורו ולהבין את ההשלכות שלה. זוהר אינה מצביעה בבחירות והיא אומרת זאת בישירות כבר בהתחלה זוהר מניחה את הבחירה באלו...

זמן לעשות סדר, שלום ואהבה והתמרה במזרח התיכון העוצמה לאחריות אישית על הכשלים שלנו והאפשרות לגאולה מהקארמה וההיסטוריה שלנו אירופה, אמריקה, בני ישראל ובני ישמעאל, זמן לאחריות אישית ושינוי לאתר ביה''ס נוסח הטקסט בעברית: אירופה נכבשת על ידי הקארמה של עצמה, הצביעות שלה מעולם לא היתה כל כך בוטה אחרי שטבחת וכבשת בשם אלוהים, שיעבדת בשם עליונות תרבותית, אנסת שדדת, עינית. אחרי אנקוויזיציות שריפה על המוקד נצ...

מה זה אומר להיות קשוב לזמן ולאלוהים, ולהסתנכרן עם הזמן ואלוהים. כיצד כדי להשתמש בזמן הזה ומה קורה בנובמבר. מה זה אומר שנה שבה האנרגיה היא של קודש. על סיפור היימנוט, מאיפה הגיעה הקריאה לתמוך ולמה רק עכשיו ומה זה בכלל אומר. מהי הקשבה ופעולה מתוך קריאה, מהי העוצמה שלה ומהם הגבולות שלה המזרח התיכון, מה קורה כעת ומה המקום של אירופה ואמריקה כאן, סיפור קין והבל, סיפור יצחק וישמעאל, והמורכבות של התהליכים...

מפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: תינוקות, ילדים, כסף, נשימה, אלימות, בחירה, קבלת החלטה, אחריות, אלוהים ועוד… לאתר ביה''ס

מפגש ראשון מתוך ריטריט אלוהים, אהבה, דין וחסד שהתקיים ב17 - 19 לספטמבר 2026 שפה, גבולות ותדר. איכות הטוב כתשתית, בסיס ומצפן. הזכות להגדרה עצמית ועצירת הקארמה השיעור התחיל עם הנחיה של זוהר לכתוב במחברת אני טוב/ אני טובה ולראות איך זה מרגיש לנו* לעוד מידע והרשמה לריטריט לאתר ביה''ס

מדוע במשלב מודעות מסויימת כסף הופך לאתגר, מדוע הוא מסוכן, מתי הוא מסוכן ואיך אפשר לעבוד איתו כאנרגיה תומכת ולא מכווצת, מבזרת או מחלישה. כיצד כוונה והגדרה עצמית מאפשרות נתיב לזרימת אנרגיה, ומה מבלבל ומתעתע כל כך בכסף. מה המיומנויות שעבודה עם כסף דורשות מאיתנו כאנשי מודעות, ויצירה שרוצים לחיות מתוך חיבור אותנטי לעצמנו וליעדו המדוייק לנו. וכיצד המיקוד והדיוק בעבודה עם כסף יכול לעזור לנו אל מול המבנה...

התחברות לאור האלוהי, הצגת המסלולים השנתיים בבית הספר והייחוד של כל שנה, הסבר איך הלימוד מנקה קארמה ומשנה את הפוזיציה שלנו בחיים, מאפשר התנהלות חדשה במערכות יחסים, השפעה על שפע ובריאות, הצגה של תומכות הלימוד וההשפעה של תוספת זו על הטמעת הלימוד בחיי היומיום להרשמה ומידע נוסף על שנת הליבה - המחולל לאתר ביה''ס

מהו שינוי בעומק הדברים, מהם התהליכים שעוברת גאיה, מהו סוף עולם, הזמן כרצון האלוהים. הקשר וחוסר הקשר בין אירועי טבע לתודעה האנושית. יום הדין כיום של גבול ושיבה לאלוהים. החסד שבגבול. המהות של שינוי, והשינוי המדומה. יציאה מתחרות עם עצמנו, ושפה של תיקון, לענווה וקבלה עצמית. מהות העולם הרביעי, כיצד הוא שירת את ההתפתחות והתנועה אל העולם החמישי. הזמן והזמן שמחוץ לזמן ורצון האלוהים לאתר ביה''ס השתתפות בדא...

מוזמנים לצפות במפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: כתיבה, השכבות הנוספות של המציאות, טפיל אנרגטי, אלוהים, ישויות, חלומות חוזרים, מלח, כוסמת ירוקה ותזונה, געגוע, נשימה, חרדה והתמודדות עם אתגרי חיים לאתר ביה''ס

כולם רוצים שינוי אבל לא את השינוי הזה, האם יש זמן לערער בו את היסודות של המבנה. מה זה אומר לבחור ובמה אנחנו בוחרים כאשר אנחנו משתתפים בבחירות. מה האלטרנטיבה ומה היא דורשת מאיתנו. איך בנוי העולם ומה זה אומר על השפעותיו עלינו. מהי גאולה אישית והתפקיד של אלוהים בתוך זה עבורנו. למה בעולם שבו יש אלוהים נבחר במשהו אחר. הגאולה האישית והפרימה הקולקטיבית. והכי חשוב – הנאמנות לקול הפנימי שלנו באשר הוא לאתר...

אלוהים, הסיפור הלא מצונזר, מלא באהבה והומור, כנות, וקרוב קרוב ללב. מה באמת קרה שם מאחורי הקלעים של הבריאה, בראי האדם והנפש, הנשמה והתודעה, מי אנחנו בראי האלוהים, ומה הוא יכול לאפשר לנו בחיים הללו, ומה לא. בכל ריטריט נשימה של BEE אנחנו מקדישים ערב אחד ללימוד פתוח שאינו נוגע בנשימה אלא באלוהים. החלטנו השנה לחלוק את השיעור הזה עם הקהל הרחב, בתקווה שיעלה בכם חיוך, רווחת לב, והשראה לאתר ביה''ס השתתפות...

השיעור מתחיל בשיח על החיבור האישי לאלוהים, על מה זה דורש, ואיך אלוהים של הלב מכווין כל אחד בהתאם לייחידאיות שלו. אלוהים כיכולת וכמשאב שבלעדיו לא ניתן להגיע להרמוניה ומאסטריות בעולם הזה. בחצי השני השיעור ממשיך לתיאור לידה של עם והתבגרותו. המתבגר שרוצה לאבד את הייחידאיות של עצמו לטובת להיות כמו כולם, וכך השבטים כמו כולם רוצים מלך. כיצד אלוהים מתמודד עם בקשת המתבגר, ולאן תקופת המלכים הובילה את העם, ו...

מפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: ראייה, מימד העולמות, קבלת החלטות, היבשת החדשה, צ'אקרות, נשימה, חשקים בתזונה, המהות שלנו בעולם, גלגולים ומוות, משמעות של נפילות מרובות לאתר ביה''ס

זוהר מספרת על הלימודים, על המהות וההתכוונות שלהם. ולקראת סוף המפגש גם על מקורות הידע. על הקורס שיפתח באוקטובר – המחולל ושדה האנרגיה של האדם. הכרות עם מיכל ומורנה תומכות הלמידה של המסלול, והמלצות של לומדים לאתר ביה"ס המחולל

מפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: טוב ורע, פחד, מלאכים, חזיונות וחלימה, קדושה וגוף האור ועוד לאתר ביה"ס

החשיבות של מודעות בתזונה – בתפישה, באנרגיה, ברגש, בגוף. הקשר בין תזונה לריבונות, על האינטימיות באכילה, גישות קצה כלפי אוכל וחוסר האפקטיביות שלהן, על תהליכי תזונה קשובים והדרגתיים, על האפקטיביות של שינוי פנימי דרך תזונה, האם כל מזון יכול לתת לנו שירות, הקשר בין חלקיקי האור לתזונה ובין נשימה לתזונה, אכילה רגשית לאתר ביה"ס השתתפות בדאנה

מיתוס הפעימה ומימד העולמות. מעשייה, או סדק אל מאחורי הקלעים של הבריאה. מיהו זמן, כיצד הוא משתף פעולה עם אלוהים, ומהי החתונה הקוסמית, מהו מימד העולמות, החלל הקטן, המסתורין הגדול, האם המם מרכיבים תמונה או נותנים לנו באמצעות הסיפור שלהם הצצה אל מה שמרכיב אותנו, ואת פעימת החיים שלנו. וסיימנו בקומי אורי - והנדרים החדשים בין האלוהות לאחווה לאתר ביה"ס השתתפות בדאנה

מפגש שאלות ותשובות שעסק בנושאים: התמכרות, אלימות ורשעות, תזונה, תופעות בריאותיות, שינה וחלומות, מזג האוויר ועוד לאתר ביה"ס

מהי נשימה אורית, כיצד דמיון תחושתי מממש נשימה אורית. נשימה ואור, נשימה ואלוהות, נשימה ויכולת, נשימה וריבונות. מה קורה כאשר אנחנו עושים רפורמה בנשימה, רפורמה בתשתית היסוד של החיים שלנו. מה עושה איגוד עובדים מול רפורמות מונחתות, ומה אנחנו נפגוש כאשר ננסה לחולל רפורמה כזו. שגרה, הרגל, מבנה, שינוי – שינוי בהרגלי הנשימה, אינו פוגש את הספק, חוסר האמון, עצלנות וקושי להתמיד, הוא פוגש הבנה עמוקה שלאחריו לא...

מה משרתים נרטיבים גדולים ומסכים גדולים. כיצד האדם תקוע בין גן עדן לאחרית הימים. מה נבואות גדולות משרתות, ולמה כל כך קשה לרדת מהרכבת גם כשהיא עוצרת ויש תחנה. מה מאתגר בעצמאות. האדם כבטרייה במערכת, שסוחטת את מיץ החיים שלו. מהי פעימה, כיצד פעימה מגדירה את תחום החיים שלנו, מה בין משלב המציאות הגלובלית או הציבורית לבין משלב החיים האישי ועוד... לאתר ביה"ס השתתפות בדאנה

נענו במרחב מגוון של נושאים, בחלקם העמקנו, בחלקם רק נגענו, דיברנו על אור ועל חושך, על המציאות כמראה והמציאות כשער. דיברנו על המזרח התיכון, על ישראל, על ירושלים, דיברנו על האתגר בלהיות דור מעבר, על האפשרות להיות אדם אלוהי עם יותר יכולת לנתב את האור. ועל האפשרות של כל אחד ואחת בתוך הכאוס ליצור לעצמם יבשת חדשה. וגם על גיל המעבר, הפרידה מן הצעירות והכניסה לחסד של האדם הבוגר הפודקאסט של מיכל נקרא "מוחאת...

הצורך לדעת בזמנים של אובך ואיזה השלכות הוא מייצר, השאלות שאין לנו עליהן תשובה אף פעם – מה באמת קורה, מה הולך לקרות, לעומת שאלות שיש לנו יכולת לתת עליהן תשובה: מי אני בתוך מה שקורה, איך אני מתרחב או מתעלה בתוך מה שקורה, מה האמת שלי בתוך החוויה. עגל הזהב שנותן סיפוק ותחושת כוח ושליטה לעומת האלוהות העמומה לפעמים, שאינה מרצה או מספקת אבל בונה בנו עוצמה. על חילוץ ממצב תודעה מעל לכוחות הטבע, והבהרה לגבי...

הדרקון ועוצמת הדרקון כעוצמת החלום. החלום כשדה שמגדיר את האטמוספירה וההילה שלנו הנתקים המובנים בין המשלבים של פעולת הרוע, שמקשים על יצירת נרטיב מלוכד שאפשר להוכיח. מקור הנתקים הללו. כיצד רוע מצליח לקבל אחיזה, כיצד הוא פועל. מה שומר עלינו מפניו. האוכלוסיות הפגועות ואופן הביטוי שלהן אל מול מערכת שזקוקה לנרטיב לכיד. היכן יכולה הנרטיב הלכיד לשכון ומדוע בסיפור זה עובד אבל במציאות לא. שיעור שהוא מסע תודע...