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马克思主义哲学原理：高校思想政治理论课重点教材

Society ZH ↓ 159 bölüm

《马克思主义哲学原理》是为普通高等学校马克思主义理论课（公共课）而编写的马克思主义哲学教科书，其宗旨在于帮助大学生学习、理解和把握马克思主义哲学的基本观点，并通过对马克思主义哲学的学习确立建设中国特色社会主义的政治信念。《马克思主义哲学原理》既以马克思主义哲学的科学体系为依据，又充分考虑到马克思主义哲学教学实践的要求，力图提供一种符合认知心理学和教育心理学规律的马克思主义哲学教科书，从而再现马克思主义哲学的基本观点及其内在联系。

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17 Kas 2023

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Bölümler

109：五、价值观：价值关系应然状态的展示与期盼 01.11.2023 6:42

108：科学的、合理的价值评价 31.10.2023 3:30

107：四、价值评价：认识的特殊形式 31.10.2023 3:21

106：人的社会价值与个人价值的关系 31.10.2023 6:31

105：人的个人价值 30.10.2023 3:47

104：三、人的社会价值与个人价值 30.10.2023 3:06

103：价值的主体性特征 30.10.2023 3:58

102：二、价值的客观前提与主体性特征 29.10.2023 4:35

101：价值关系形成的基础 29.10.2023 2:04

100：一、价值：主体与客体的意义关系 29.10.2023 3:53

099：第七章价值的本质和特征 28.10.2023 0:38

098：检验真理的根本标准 28.10.2023 6:46

097：绝对真理与相对真理的关系 28.10.2023 2:32

096：六、实践是检验真理的根本标准 27.10.2023 5:06

095：辩证思维方法与科学思维方法的关系 27.10.2023 2:46

094：逻辑与历史 27.10.2023 2:33

093：抽象与具体 26.10.2023 3:01

092：归纳与演绎和分析与综合 26.10.2023 2:54

091：五、辩证思维的基本方法 26.10.2023 4:26

090：思维的非逻辑形式在认识过程中的作用 25.10.2023 3:25

089：四、非理性因素在认识过程中的作用 25.10.2023 4:27

088：从理性认识到实践活动 25.10.2023 4:19

087：三、认识过程是从感性认识到理性认识和从理性认识到实践 24.10.2023 6:55

086：反映、建构与虚拟 24.10.2023 6:50

085：认识是反映、选择和建构的统一 24.10.2023 4:28

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