אור דניאל | Learntech.co.il

רעב לידע עם אור דניאל

רעב לידע פודקסט בו אור דניאל מביא נגיסי ידע בעולמות הלמידה, הטכנולוגיה והיזמות. לומדים מארכיטקט למידה שעשה קריירה מללמוד. הצטרפו לחוויה שלא רק תעשיר את חייכם, אלא גם תיתן לכם את הידע, כלים, כישורים ומיומנויות להצלחה. מי שלומד גם נהנה וגם מצליח. תוכן מבית Learntech.co.il-אור דניאל, כדאי להציץ: https://linktr.ee/ordaniel הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

Podcast'in sitesini ziyaret etmeyi ve yapımcısını desteklemeyi unutma: www.learntech.co.il

Yazar

אור דניאל | Learntech.co.il

Kategori

Business

Podcast web sitesi

www.learntech.co.il

Son bölüm

16 Haz 2026

Nereden dinlenir?

Uygulamada podcast'ler Replaio Radio Çok yakında

Podcast'ler çok yakında uygulamaya geliyor. Şimdi yükle ve podcast'lere yepyeni bir bakışı ilk gören sen ol

Google Play'den indir Ücretsiz yükle Android 5 Mn+ indirme · 4,8 puan iOS yakında

Bölümler

תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5 26.10.2020

קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג. לסיכום וקישורים רלוונטים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5/ כבוד ענק...

מודל הלמידה 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת | אורח שמוליק בנחין | פרק 4 19.10.2020

מצטרף אליי אורח שמוליק בנחין מנהל למידה ופיתוח ארגוני של דלויט ישראל לשיחה על מודל 70-20-10. מודל הלמידה הנפוץ 70-20-10 במשפט: 70 אחוז לומדים בצורה לא פורמלית (במהלך העבודה), 20 אחוז אנו לומדים מעמיתים ו-10 אחוז אנו לומדים בלמידה פורמלית (דוג' כיתה). סקירה מקיפה של המודל בעין ביקורתית. סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק...

האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3 13.10.2020

שם הפרק:  רעב לידע פודקסט עם אור דניאל | האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך? | פרק 3 הצטרפו לגילוי ודיון בשאלה הבוערת ביותר 'האם טכנולוגיות חדשות יגרמו למהפכה בחינוך?'. פרק זה מביא סקירה של מחקרים שדנים בשאלות מעניינות בתפקיד הטכנולוגיה בלמידה, חשיבות הטכנו-פדגוגיה. האם באמת הטכנולוגיה שינתה את הלמידה עד כה? איזה למידה יותר אפקטיבית פרונטלית או למידה היברידית? מה המחקרים אומרים? לחצו PL...

לצאת מהמטריקס, איך להיות 'בודק/ת עובדות'? | פרק 2 06.10.2020

בכדי לצאת מהמטריקס (*אם לא צפיתם/ן, סרט חובה) עליכם לבלוע את הכדור הכחול רק כך תגלו את האמת. הדרך לגלות את האמת היא ללמוד איך להיות 'בודקי עובדות', מהי קריאה לטרלית? ומה שלושת השאלות שעליכם לשאול את עצמכם בכדי לגלות את האמת על כל פיסת מידע בה תיתקלו ברחבי הרשת. ההשפעה של הכדור הכחול בתפעל לאחר הלחיצה וסיום הפרק, לחצו PLAY. רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il מקורות: https://www.learnt...

מהפכת המידע, כלכלת הגיגים ועלייתם של האנליסטים | פרק 1 30.09.2020

מהפכת המידע שהתחילה אי שם עם המצאת האינטרנט נמשכת עד היום. ההשפעות של פיצוץ המידע מוביל לשינויים בכל רבדי החיים. אותם שינויים לא רק משנים אותנו כבני אדם, השינויים הללו שוברים את הגבולות הגיאוגרפים, מייצרים כלכלות חדשות וממציאים מקצועות חדשים בואו לגלות עוד, לחצו PLAY. מקורות - https://www.learntech.co.il/podcast/pod/ רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il רוצים להתעדכן כשיוצא פרק חדש? הצ...

התחילו כאן | הטריילר הרשמי של 'רעב לידע' 27.09.2020

מה זה הפודקסט 'רעב לידע', הטריילר והכרות ראשונה של שתי דקות עם הפודקסט הטעים ביותר בסביבה. רוצים לגלות עוד? לחצו PLAY. תוכן מבית Learntech.co.il רוצים להתעדכן על כשיוצא פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' המפרסם רק פרקים חדשים - https://t.me/Raev_Lyeda בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - ht...

רעב לידע עם אור דניאל podcast'ini Replaio'da dinle

Radyo ve podcast'ler tek uygulamada - ücretsiz, kayıt gerektirmez. Bugün yükle ve lansmanı kaçırma

Google Play'den indir

Replaio bir podcast yayıncısı değildir; program adları, kapak görselleri ve ses içerikleri yazarlarına aittir ve herkese açık RSS beslemeleri aracılığıyla dağıtılır