L'ofici d'educar

La pandèmia ha posat a prova les capacitats d'adaptació del nostre cervell i les dels nostres fills, i ha multiplicat l'estrès i l'aïllament. Gràcies a la neurociència entenem què passa al nostre cervell, i podem buscar formes per compensar l'esgotament físic i mental a què ens ha sotmès la Covid. Podem afrontar la pandèmia amb por, que afecta el nostre sistema immunitari, o bé posar el focus en l...

A "L'ofici d'educar" donem criteris als Reis d'Orient i a les famílies per triar tecnologia, llibres, jocs i joguines. Imma Marín, de Marinva, ens explica el boom en pandèmia dels jocs de taula i del joc tecnològic en família; i la Claudia i la Carmen, de Jugar i Jugar, ens recorden que cal pensar en l'autonomia i les necessitats de l'infant a l'hora de triar. Jaume Centelles, especialista en lite...

La Covid ha pertorbat la vida de tots els centres educatius del món, però cada país ha afrontat les dificultats d'una manera concreta: escola online o presencial; mascaretes i distanciament social, o no, a l'aula; protocols de confinament. I n'han sortit diversos aprenentatges. A "L'ofici d'educar", a partir del testimoni de set mestres catalans a l'estranger, fem una radiografia de com s'ha viscu...

L'equip de "L'ofici d'educar", amb Rosa Sillué, Núria Ventura i Elisabet Pedrosa, us desitgem un bon Nadal, i ho fem amb un conte de Nadal en la veu de Marta Juncosa, la Kima Contes, auxiliar de biblioteca, contacontes, conteterapeuta, professora de ioga infantil i autora del llibre "Roc l'espantaocells", que ens explica "L'home que encenia els estels", un conte amb la màgia del Nadal. I ho fem, t...

Els estudis han demostrat la baixa incidència dels contagis entre els infants i la seva gran capacitat d'adaptació, però la crisi de la Covid ha impactat emocionalment en les criatures, i en podria marcar el futur. Com podem ajudar-los a pair el dolor i les pèrdues, identificar els infants en risc i crear climes emocionals positius en plena pandèmia? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Anna Carpena...

Aquest diumenge el Jan i el Rikki, dels Xiula, toquen en directe a "L'ofici d'educar". El seu vídeo "Mirada estràbica" s'ha fet viral i ja s'ha convertit en una eina pedagògica a les escoles per parlar de la diversitat; un tema que neix de l'experiència personal del Rikki i que commou, en un cant d'amor a la seva filla Lluna. La cançó forma part d'un esplèndid cinquè disc de la banda, "Descontrol...

A "L'ofici d'educar" fa 15 dies, mestres de primària i secundària van fer balanç del curs, i hem buscat resposta a les seves demandes. La Covid ha posat a prova el sistema educatiu, i ha demostrat que l'escola i els mestres són essencials, però que el sistema educatiu és revisable: calen més recursos, i millorar la comunicació escola-administració, el mecanisme de substitucions i, sobretot, l'acom...

Filosofia i educació en temps de Covid a "L'ofici d'educar", amb la Marina Garcés. Doctora en Filosofia, compromesa amb els moviments socials i la docència, entén la filosofia com un art que neix al carrer, i acaba de rebre el Premi Marta Mata de Pedagogia. Marina Garcés ens presenta "Escola d'aprenents": viure la vida amb actitud d'aprenents, i entendre l'educació com una activitat emancipadora i...

Els mestres no havien tingut mai un focus mediàtic tan gran com durant la pandèmia, i noten que viuen el dia a dia a l'ull de l'huracà; estan esgotats, però contents, perquè han fet possible el que semblava impossible: mantenir les escoles obertes. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Natàlia Pomareda, professora d'Educació Física de l'Institut de Bellvitge; Núria Mora, directora i mestra de l'Insti...

La Covid ha motivat cada vegada més centres educatius a fer una aposta per l'aire lliure, una tradició que arrenca de l'Escola del Bosc de la pedagoga Rosa Sensat i que ofereix un espai més segur per educar en temps de coronavirus, però també una oportunitat per experimentar els beneficis de la natura i l'arrelament al territori. Tot i això, són molts els docents que no veuen clar sortir a fora a...

La pandèmia, més enllà d'una crisi sanitària, és una crisi social, que afronten en el dia a dia els educadors socials, un col·lectiu compromès amb la transformació social que reclama visibilitat, reconeixement, acabar amb la precarietat laboral i recursos per aturar una emergència social que s'agreuja amb la Covid. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Manu Jiménez, educador referent de la Casa d'Inf...

Són un dels sectors més castigats amb la crisi de la Covid, es calcula que el nombre d'usuaris pot haver baixat fins a un 25%, es queixen que els falten mans i reclamen urgentment rebre les ajudes promeses al juny. Reconeixen que el projecte pedagògic del menjador ha quedat tocat per uns protocols que fan segurs els menjadors, i el sector viu el dia a dia amb angoixa davant de la possibilitat d'un...

Aquest curs, el Departament d'Educació ha engegat un pla pilot per introduir l'assignatura de l'islam a sis centres públics, fruit d'una llarga reivindicació de la comunitat islàmica, i d'acord amb un dret constitucional que arrenca de l'acord firmat amb el Vaticà durant l'època de Franco, per l'obligatorietat de la religió a l'escola; ratificat durant la transició, i que el 1992 es va obrir a la...

Divertit, sincer, divulgatiu, involucrat i planificador; és el cap de Meteorologia de TV3, on treballa des de fa més de 30 anys. A "L'ofici d'educar" descobrim facetes inèdites de Tomàs Molina: la seva infància feliç a Badalona, el llegat d'avis i pares, el pas per l'escola, la paternitat (té quatre fills) i la faceta de professor a la Universitat de Física de Barcelona. Descobrirem també les clau...

El sector de l'educació en el lleure viu amb una gran preocupació aquest inici de curs, en què han davallat les inscripcions. Algunes entitats han hagut de tancar i d'altres han fet un gran esforç d'adaptació i de reinvenció. Es queixen que el protocol del Procicat arriba tard i demanen que les famílies i l'administració els facin costat, perquè són essencials per evitar la bretxa educativa. En pa...

No tothom veu clar portar els fills a l'escola en les condicions actuals. D'aquí ve que hagin proliferat les alternatives pedagògiques que posen l'infant al centre, i només la demanda d'informació per fer l'escola a casa ha crescut un 900%. Parlem a "L'ofici d'educar" amb Raquel Guimerà, del Tercer Grup, més de 4.000 entre famílies i educadors, que proposen anar més enllà del debat sanitari amb ac...

A "L'ofici d'educar" conversem amb un referent de les relacions de parella i de la família, el psicòleg Joan Garriga, que ens presenta "Bailando juntos". Diu Joan Garriga que amb la pandèmia han augmentat en algunes famílies la tensió i la violència, i que protegir els fills passa per cuidar la salut emocional dels pares. Defensa que cadascú ocupi el seu lloc a la família: que els fills no se sacr...

A "L'ofici d'educar" coneixerem com ha anat la primera setmana a les escoles d'educació especial. A Catalunya hi ha 115 escoles d'educació especial, que atenen 7.400 alumnes, i es queixen que s'han sentit abandonades i de la falta d'indicacions específiques per als seus centres. Són probablement les més vulnerables, perquè acullen població de risc, i sovint, per al seu alumnat, la distància social...

Especial Escoles Bressol a "L'ofici d'educar". A Catalunya el curs passat hi havia 1.665 escoles bressol, amb criatures de fins a tres anys, 965 de públiques i 700 de titularitat privada, amb un total de 80.000 infants en aquesta franja d'edat. Però la Covid ha tocat directament el seu projecte pedagògic i algunes de privades, arran de la pandèmia, han hagut de tancar o abaixar-se el sou per sobre...

Especial tornada a l'escola de "L'ofici d'educar". Parlem de la capacitat dels infants de transmetre el virus i de com es poden afrontar possibles rebrots; de l'impacte psicològic per a les criatures i les famílies; i de com encaren aquesta tornada els centres educatius, els encarregats de portar a la pràctica les mesures de l'Administració. I ho fem amb Juanjo Falcó, director general d'Atenció a...

Des que naixem comencem un camí cap a l'autonomia, diu la Silvia Blanch, doctora en Psicologia de l'Educació i llicenciada en Psicologia Clínica, que defineix l'autonomia com acompanyar sense trepitjar, evitant la sobreprotecció. Com podem evitar criatures massa dependents? Quina és la diferència entre l'autonomia física i l'emocional? I què ens diu la nostra por a deixar-los ser autònoms? En parl...

Les emocions són com un GPS que permeten avaluar el món i orientar-nos, però si per alguna circumstància traumàtica ens hi desconnectem per sobreviure, anem perduts i podem ser més vulnerables, però també perillosos. Aprenem des de petits a reconfortar-nos emocionalment de la mateixa manera que els pares, diu el psiquiatra Ramon Riera, i hem de ser molt conscients de l'herència emocional que també...

Diu Marta Comas Sabat, antropòloga i doctora en sociologia de l'Educació, i autora d'"Okupes a l'escola", que els moviments de famílies a l'escola són autèntiques escoles de ciutadania de pares i mares implicats, que tenen cada vegada una major força social. Però s'escolta prou la veu de les famílies a l'escola? Què és el pin parental? Com es pot construir confiança entre escola i família per al b...

A Catalunya, tots els alumnes que acaben la primària saben llegir, però 1 de cada 7 no entén el que llegeix, i això compromet el seu rendiment acadèmic i el seu futur social. Els joves han mamat un món que s'interpreta amb imatges, i davant d'una pantalla o un dossier amb exercicis, els seus ulls busquen les imatges abans que la lletra, i és més còmode i motivador llegir del mòbil. Però entenen mi...

A "L'ofici d'educar" conversem amb Joan Antoni Melé, exbanquer, president de la Fundació Dinero y Conciencia, i assessor de Triodos Bank, que, a propòsit del seu darrer llibre ¿Seres humanos o marionetas?" ens diu que el desconeixement de nosaltres mateixos ens converteix en titelles, fàcilment manipulables; i que això s'ha accentuat durant la pandèmia, i ell advoca per una revolució humanista. I...