Sobreducação

Somos seres históricos e começamos a vida pela infância, é o começo do resto da vida!

Nossas partes importantes precisam ser vistas e repensadas, parando para visualizar mas continuar se movimentando.

Questionamentos relevantes para entender esse sentimento que é tão precioso e que tanto não queremos sentir, e pelo simples fato de negar acabamos intensificando essa emoção.

Reflexões sobre autoestima e quais recursos podemos usar para auxiliar no desenvolvimento dos adolescentes. Como a forma de se comunicar é importante para entender o processo e evolução de cada um.

Conscientizar para potencializar o uso das tecnologias em prol do desenvolvimento e programação do nosso cérebro. É preciso virar a chave do que está sendo prejudicial e encontrar formas de se tornar benéfica o uso da tecnologia.

Sem pressa e com calma tudo fica melhor e mais leve. Reunir Lu, câmera e ação para uma comunicação mais efetiva dentro do nosso maior potencial, que é a Educação.

O estoicismo e seus benefícios para lidar com o mundo imprevisível. Buscar formas de lidar com as situações é libertadora.

Diálogo com a Educadora Ana Paula Zatta. Muitas trocas significativas decorrentes da caminhada dentro da Educação, cheia de desafios e conquistas.

Desenvolver a competência de conviver com o outro e enxergar além das atitudes.

Dinâmica familiar no contexto atual, escutar e acolher nos momentos cansativos dessa grande responsabilidade que é criar os filhos!!

Você acolhe os sentimentos que não gosta? Percebe sua reação ao sentir? Um ato de amor, é se perceber!

Vivência de um projeto sobre as emoções desenvolvido na Educação Infantil com crianças de dois anos. Processo de entendimento das emoções precisa acontecer na primeira infância.

Chega de contos de fadas, de achar que só com alegria conquistamos nossos sonhos. Vivam o real, é necessário gerenciar a dor.

Roda de conversa sobre nossa busca pelo sentido vivendo a educação. Nos enxergarmos para enxergar o outro.

Dentro dos nossos sentimentos, nos comunicamos, dentro de nossas experiências e educação, não colocamos a comunicação como prioridade. E se colocássemos? E se falar sobre tudo se tornasse um hábito? Um hábito de falar e de ouvir, um hábito de acolher o que falam para nós, mesmo que o outro esteja não consiga se expressar bem.

A palavra influência está sendo comentada com mais ênfase do que nunca. E precisamos refletir onde entra a educação nesse aspecto.

O início da caminhada, o desafio que parecia ser o mais fácil do dia, se transformou no mais pensado e ousado, e foi além do esperado.