Short Pods [UCL]

Dette afsnit introducerer til begrebet chanceulighed For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur: Morten Ejrnæs' artikel "Pædagoger, forskere og diskursen om social arv" fra tidsskriftet "Tidsskrift for socialpædagogik" Charlotte Ringsmoses artikel "Flere børn klar til skolen" fra tidsskriftet Paideia "Manifesto for a dream" af Michelle Jackson "Schools and societie...

Dette afsnit introducerer til begreberne kategorisering og intersektionalitet. For yderligere inspiration anbefaler vi at du lytter til podcastepisoden om positionering i denne serie. Derudover kan du med fordel udforske følgende litteratur: "Lige muligheder" redigeret af Margrethe Hjerrild "Normkritik i pædagogisk praksis" redigeret af Karen Liebing Madsen, Janne Jørgensen & Jacob Graack "On...

Dette er tredje afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold.  Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Pr...

Dette er 2. afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold.  Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Praksi...

Dette er første afsnit i en række af fire, som præsenterer Etienne Wengers sociale teori om læring. Første afsnit introducerer begrebet praksisfællesskab, afsnit to dykker ned i hans forståelse af læring som socialt fænomen, tredje afsnit går tættere på begreberne identitet og læringsbaner og afsnit fire runder serien af med begrebet tilhørsforhold.  Miniserien er baseret på Etienne Wengers bog Pr...

Dette afsnit introducerer til Goffmans dramaturgiske metafor. For yderligere inspiration kan du med fordel starte med: Dansk oversættelse: Hverdagslivets rollespil af Erving Goffman (2014) udgivet af Samfundslitteratur. Originalversion på engelsk: The presenation of self in everyday life (1959) Tilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn Rosenlund Lyd og klip: Hasse Møller

Dette andet afsnit af to introducerer til didaktikbegrebet i en almenpædagogisk kontekst. Første afsnit har fokus på en teoretisk introduktion (hvad handler det om?), det andet afsnit har fokus på en praktisk introduktion (hvordan gør man?). Programmet er tilrettelagt med afsæt i følgende tekster: Håndbog til pædagoguddannelsen (2015), kapitel 3.1 af Stig Broström Mål og formål: Didaktiske pejlemæ...

Dette første afsnit af to introducerer til didaktikbegrebet i en almenpædagogisk kontekst. Første afsnit har fokus på en teoretisk introduktion (hvad handler det om?), det andet afsnit har fokus på en praktisk introduktion (hvordan gør man?). Programmet er tilrettelagt med afsæt i følgende tekster: Håndbog til pædagoguddannelsen (2015), kapitel 3.1 af Stig Broström Mål og formål: Didaktiske pejlem...

Dette afsnit introducerer til Bourdieus begreber om felt, habitus og kapitalformer. For yderligere inspiration kan du med fordel starte med: Pierre Bourdieu. En introduktion af Annick Prieur og Carsten Sestoft (2006) udgivet af Hans Reitzels Forlag. Tilrettelæggelse og speak: Hasse Møller Lyd og klip: Hasse Møller

Denne Short Pod introducerer til Rom Harré, Luk Van Langenhove og Bronwyn Davies' begreb positionering. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende inspiration: Positionering theory redigeret af Rom Harré og Luk Van Langenhove, udgivet på Wileyblackwell (1998). Mobbemønstre og magtkampe af Stine Kaplan Jørgensen, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2019). Tilrettelæggelse og speak: Hasse Møller L...

Denne Short Pod introducerer til George Lakoff og Mark Johnsons forskning og forståelse af metaforer i hverdagslivet. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende til inspiration: Hverdagens metaforer af George Lakoff og Mark Johnson, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2005). Tilrettelæggelse og speak: Hasse Møller Lyd og klip: Hasse Møller

Denne Short Pod introducerer til Lev Vygotskys begreb om Zonen for nærmeste udvikling. Hvis du vil læse mere, kan vi anbefale følgende til inspiration: Vygotsky og små børns læring: En introduktion af Sandra Smidt, udgivet på Hans Reitzels Forlag (2011). Vygotsky i pædagogikken af Ivar Bråten, udgivet på Frydenlund (2006). Tilrettelæggelse og speak: Hasse Møller Lyd og klip: Hasse Møller