hagi_kaz

ICT支援員のひとりごと チャンネル

3年目に入るので、週末は子どもを取り巻く情報リテラシー関連のニュースをまとめる時間にします。引き続きよろしくお願いいたします。社会的認知度が低いICT支援員の日常業務を声でご報告致しますm(_ _)m・個人や団体の特定情報は出さない様に気をつけていきます。・時々ライブもやってみます

Glöm inte att besöka poddens webbplats och stötta skaparen: stand.fm

Skapare

hagi_kaz

Kategori

Business

Poddens webbplats

stand.fm

Senaste avsnittet

30 okt 2026

Var kan du lyssna?

Poddar i appen Replaio Radio Kommer snart

Poddar kommer snart till appen. Installera nu och bli först med att uppleva ett helt nytt sätt att lyssna på poddar

Ladda ned på Google Play Installera gratis Android nästan 10 mn nedladdningar · betyg 4,8 iOS snart

Avsnitt

2/14 朝日小支援 人混みはWiFiに悪影響を与えるのか? 14.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/13 確定申告→デジタルシチズンシップ授業提示資料→校務支援システム研修会 13.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/12 月末にあるハイブリッド会議の配信練習で塩尻のセンターへ 12.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/11 デジタルシチズンシップ授業資料のドライブ保管と共有 11.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/10 朝日小支援 学習eポータル機能確認など 10.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/9 デジタルシチズンシップ教材の展開の仕方に悩む 09.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/8 確定申告、と言うか経理周りは負担に感じるのだが…… 08.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/7 朝日小支援 全学調の準備(MEXCBT) 07.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/6 今日も休み……なぜ?を解説 06.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/5 確定申告に向けてデータ入力開始 05.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/4 麻績村の学校支援 iPadのトラブル対応中心 04.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/3 朝日小支援 デジタルシチズンシップ授業計画案 03.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/2 なんにもしない日 02.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/1 重富さんのビールの感想! 01.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

2/1 重富さんのビールを呑みに渋谷まで高速バスできました 01.02.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/31 朝日小支援 学習eポータル設定確認など 31.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/30 確定申告の準備をしていた 30.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/29 朝日小支援 県共同調達公告確認他 29.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/28 学童クラブ、とは 28.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/27 朝日小支援 教育情報セキュリティポリシー確認版作成 27.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/26 「Chromebook(クロームブック)」について 26.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/25 教育情報セキュリティポリシーについて 25.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/24 朝日小支援 教育情報セキュリティポリシー確認 24.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/23 お休みなので「デジタルシチズンシップ」を解説してみます 23.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

1/22 朝日小支援:デイジー教科書設定調整他 22.01.2025

--- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/6605650c33dbc9cdffee8a5e

Lyssna på podden ICT支援員のひとりごと チャンネル i Replaio

Radio och poddar i en och samma app - gratis och utan konto. Installera redan idag och missa inte premiären

Ladda ned på Google Play

Replaio är ingen poddutgivare; programnamn, omslag och ljud tillhör sina upphovspersoner och distribueras via offentliga RSS-flöden