Conversas Pedagógicas

Se há coisa de que temos ouvido falar bastante, e ainda bem, nos media, redes sociais e entre colegas nas formações a que vamos participando é na necessidade de “libertar as crianças” como diz o prof. Carlos Neto e de as deixar brincar preferencialmente na rua, na natureza.  Ainda que de um modo geral estejamos todos, enquanto profissionais de educação, sensibilizados para a necessidade e as...

No episódio 35 do podcast "Conversas Pedagógicas" conversámos com o pediatra de desenvolvimento Dr. Miguel Palha.  Trata-se de um tema incrivelmente importante para profissionais de educação e pais de crianças pequenas de uma forma geral.   O grande objetivo desta conversa foi o de desmistificar algumas ideias que muitas vezes temos pre-concebidas em relação a determinados diagnósti...

Ao longo dos últimos episódios temos escutado educadores de diferentes gerações, com diferentes experiências tanto em creche como em pré-escolar, diferentes formas de ver e perspetivar a Educação de Infância e inclusive com experiência em cargos de gestão/direção.  No sentido de continuarmos a refletir sobre a nossa profissão de forma ainda mais diversificada e com a real noção do que sentem...

Para o 33º episódio do nosso podcast "Conversas Pedagógicas" é o artigo da educadora Ofélia Libório publicado nos Cadernos de Educação de Infância da APEI (CEI Nº 114 de 2018) que serve de mote a mais um serão de conversa, reflexão e partilhas!  "O que vamos fazer hoje? A voz das crianças no planeamento" tanto em pré-escolar como em creche.  Ora foi sobre isto que tive o enorme privilégi...

Este, ainda que possa parecer um tema de conversa aparentemente unânime, na realidade nem sempre o é! A criação de pontes educativas com familiares, comunidade envolvente e não só são de elevada importância para a concretização de finalidades educativas, melhorias de procedimentos e muito mais que terei o privilégiod e escutar com a convidada desta semana: Silvia Berény! A Sílvia Berény Teixeira L...

Uma das questões sobre as quais refletimos em Educação de Infância é sobre a evolução "das coisas" e por coisas pensamos em práticas, concepção da criança, tempo de exterior vs tempo em sala, etc!  Se umas vezes ficamos muito agradados com estas evoluções e formas diferentes e mais adequadas à sociedade atual, outras questionamo-nos se não serão modas.  E, sendo modas, serão passageiras?...

Se no episódio anterior foi fundamental escutar o que os profissionais têm a dizer sobre a educação à distância, os seus prós e contras....  Não menos relevante será escutar o que os pais, têm a (nos) dizer sobre esta questão.  Para o 30º episódio das Conversas Pedagógicas e ainda numa continuidade da reflexão sobre prós & Contras da E@D tivemos o privilégio de escutar os Super Pais...

Para este episódio resolvemos juntar educadores de infância que trazem à reflexão sobre os Prós e Contras da E@D questões relacionadas com o facto de, para além de serem educadores, também são ou pais, ou diretores, ou coordenadores, ou exercem em educação especial...  Um painel de excelência composto por:  - Mafalda Borges Coito, - Henrique Santos - Nuno Gonçalves - Diana Mendes Crespo...

Este é, muito provavelmente, o tema mais preocupante para todos nós, profissionais em educação de infância, que nos vemos divididos entre o querer fechar as escolas e o querer mantê-las abertas sob pena de respeitar e promover a saúde mental das crianças.  Será esta uma questão política? Deveria sê-lo? E sendo, onde ficam os direitos da criança? E o dos profissionais? Estamos, na medida do qu...

A arte é, não raras vezes, mal interpretada em creche e em Jardim de Infância na medida em que se concentra na expressão plástica e na consequente produção de "trabalhos" de recorte, colagem, pintura e desenho ao sabor das atividades/temas que se vão promovendo...  Mas a arte é mais do que isto quando se fala em educação e não deveríamos ficar pela contínua repetição de propostas (muitas veze...

Muito se tem falado sobre as diferenças que o famoso "Bolonha" trouxe à formação inicial de Educadores de Infância.  É benéfico o estudo do desenvolvimento da criança dos 0 aos 12 durante 3 anos e apenas 1 de mestrado especializado em Educação pré-escolar ou 2 em pré e em 1º ciclo? Então e a valência da creche? Comparativamente ao "pré-bolonha" os educadores terminam mal preparados para a rea...

Para o 25º episódio das Conversas Pedagógicas tive o enorme privilégio de juntar dois profissionais cujo trabalho e forma de pensar a EI eu admiro muito.  Conversámos sobre questões que os inquietam e, certamente, à maioria dos educadores de infância e profissionais em educação de uma forma geral.  O ego? A valorização profissional? Ser Educador, o que significa? A formação inicial pre b...

A petição para a alteração da Lei de Bases do Sistema Educativo que solicita a inclusão da creche neste mesmo sistema conta com quase 14 mil assinaturas mas não é, ainda, assunto de opinião unânime junto dos profissionais de educação e dos pais.  Para: 1) esclarecer o objetivo e âmbito desta petição; 2) percebermos de que modo esta alteração mudaria o estatuto profissional dos educadores nest...

Depois de alguns episódios em que tivemos o privilégio de escutar as experiências de educadores que iniciaram as suas carreiras profissionais há mais de 30 anos, surgiu o interesse de escutarmos:  Então e como se entra na profissão nos dias de hoje?  Quais os principais desafios de quem termina a licenciatura nesta época?  A Rita é educadora desde 2018 e terminou a sua licenciatura...

No 21º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", falámos com a Iolanda Pereira.  A Iolanda é licenciada em Educação de Infância, Especializada em coordenação pedagógica e direção técnica, Facilitadora de Parentalidade Consciente, Coach Parental, Trainer Oficial do Método LASEr de Pedro Vieira e formadora. Certificação Internacional em Coaching, Certificação Internacional em Programação Neu...

No 20º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", falámos com a Margarida Barbieri, Educadora desde 1984, Mestre em Psicologia, especialização em intervenção Precoce.   O tema foi a pedagogia da escuta, mesmo no famoso Natal... numa época em que os grupos de educadores são inundados com perguntas de livros, atividades, decorações de Natal e o pinterest rebenta com métricas de pesquisas...

No 19º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", falámos com a Maria Jesus Sousa, autora do blog "Bloguefólio".   O grande objetivo foi partilhar boas práticas e refletir em comunidade ideias, projetos, e estratégias que elevem a qualidade em Educação de Infância.  Quem já escutou os meus lives ou leu um pouco aquilo que tento escrever sobre a necessidade de envolver as famílias...

No 18º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", falámos com a Inês Faria, Educadora de Infância como Ama Credenciada a desenvolver um projeto com inspiração na abordagem Reggio Emília e Pikler.  Foi um diálogo relevante onde demos mais um passo na valorização desta categoria profissional que tanto faz pela educação de milhares de crianças dos 0-3 anos! Juntos, amas, assistentes, educadore...

No 17º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", tentámos perceber um pouco melhor as OCEPE e de que forma é que estas são possíveis de implementar na prática.  Trata-se de um dos tópicos que mais tem levantado questões quanto à sua operacionalização de educadores nas redes sociais, e que eu pude testemunhar ao longo dos últimos 3 anos com as formações que dinamizei pelo país com a APEI. &...

No 16º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" olhámos um pouco para quem está do outro lado: os encarregados de educação.  A Vanessa falou com 4 pais que partilharam as suas opiniões e experiências relativas à comunicação entre as escolas dos seus filhos e eles próprios.   A verdade é que a valorização da educação de infância está intimamente ligada com a visibilidade que as in...

No 15º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" estivemos à conversa com o Marco Bento sobre o papel da tecnologia na educação de infância.  Na educação pré-escolar ainda se discute muito se a tecnologia e a sua exposição a crianças pequenas é ou não benéfica, pelo que neste episódio iremos pôr os "pontos nos is".  O Marco é diretor pedagógico do Colégio Santa Eulália e, desde 2014, t...

No 14º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", tivemos o privilégio de dialogar com uma educadora e formadora com vasta experiência tanto no continente como na Madeira: a simpática Raquel Elis.  A Raquel está neste momento a dinamizar duas formações importantíssimas com a APEI e esta conversa debruçou-se especialmente numa delas:  A construção do Projeto Curricular de Grupo (PCG). &...

No 13º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o regresso à normalidade, depois de 2 meses de encerramento das instituições de educação de infância.  Hoje trazemos duas convidadas: a primeira chama-se Fernanda Nisa, diretora pedagógica da Creche & Aparece em Lisboa. A segunda já é familiar no nosso podcast, e chama-se Patrícia Beira Grande, coordenadora pedagógica da Creche Gen...

No 12º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o impacto que o coaching infanto-juvenil pode ter tanto nas crianças, como nos adultos.   A nosso convidada chama-se Inês Sottomayor. Ela é coach infanto-juvenil e hoje vamos descobrir tudo sobre como o coaching se aplica no mundo da educação de infância.   Nesta entrevista vai descobrir:  A história de origem da Inês e a sua...

No 11º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o que é, realmente, ser educador de infância.   O nosso convidado chama-se Rui Inácio, e ele é educador há mais de 12 anos, formador e autor do famoso blog "Uma Caixa Cheia de Nada".   Nesta entrevista vai descobrir:   A história de origem do Rui e a sua experiência académica A curiosa razão para querer trocar de curso, por "...